18 昆明的雨 课件(共48张PPT)2025-2026统编版八年级语文上册

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18 昆明的雨 课件(共48张PPT)2025-2026统编版八年级语文上册

资源简介

(共48张PPT)
昆明的雨
——汪曾祺
雨,
是志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”;
是王摩诘的“空山新雨后,天气晚来秋”;
是苏东坡的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;
是陆放翁的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”;
是刘梦得的“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”;
是杜子美的“好雨知时节,当春乃发生”……
不同作家笔下的雨,寄托着不同的情思。
青头

辟 邪


篱笆


晕 倒




缅 甸



饱 涨

湿
jūn
bì xié
ɡuà
lí bā
suàn
xiè
miǎn diàn
dié

bǎo zhànɡ
lín
yūn dǎo
mèn
正字正音
辟邪( ) 鲜腴( ) 晕倒( )
鸡枞( ) 炽红( ) 缅甸( )
暮年( ) 绿釉( ) 苔痕( )
青头菌( ) 密匝匝( )
bì xié

yūn
zōnɡ
chì
diàn

yòu
hén
jūn

字音易错
正字正音
( )圈养( )圈子

juàn
quān
( )晕倒( )红晕

yūn
yùn
多音字正音
( )细菌
( )菌子
( )鲜见
( )鲜艳

xiān
xiǎn

jūn
jùn
( )角色
( )角落

jiǎo
jué
( )巷道
( )小巷

xiànɡ
hànɡ
表示姓氏时,读xiànɡ
多音字
guàng( )街
yòu ( )彩
yóu( )局

kuāng( )骗

kuáng( )妄
yòu( )子




形近字辨析
辟 邪:
避免或驱除邪祟。
名贵:
著名而且珍贵。
鲜 腴:
新鲜肥美。
方比:
比较,比得上。
密匝匝:
非常浓密的样子。
情味:
情调,意味。
张目结舌:
瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
连绵不断:
形容连续不止,从不中断。连绵,连续不断的样子。
词语释义
汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,作家,京派作家的代表人物。汪曾祺的作品朴素、淡雅,读来韵味无穷,带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香,他也因此被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖记事》《人间草木》等。
作者简介
国立西南联合大学是中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学,1938年4月,国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学从长沙组成的国立长沙临时大学西迁至昆明,改称国立西南联合大学,西南联大保存了抗战期间的重要科研力量,并培养了一大批优秀学生,为中国以至世界的发展做出了贡献,因其成就显著,有“内树学术自由,外筑民主堡垒”之美誉。
1939年夏,汪曾祺从上海经香港、越南到昆明,以第一志愿考入西南联大中国文学系,在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。
相关背景
昆明是一个四季如春,风景如画的地方。那么昆明的雨是不是也别具特色呢?汪曾祺对昆明的雨又有怎样独特的情怀呢?
请同学们根据下面的提示自由读课文,时间3分钟,然后回答问题。
初读课文
昆明的雨季有什么特点?
本文除了雨还写了什么?
文章标题是“昆明的雨”,为什么又写了很多除雨以外的事物?
思考:
昆明的雨季有什么特点?
雨季长
不使人厌烦
气压不低
明亮 丰满
使人动情、
人很舒服
不使人气闷
浓绿


卖杨梅的苗族女孩子
送缅桂花的房东
为宁坤作画、与德熙去小酒馆小酌
本文除了雨还写了什么?

仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花。
仙人掌
牛肝菌
青头菌

干巴菌
鸡油菌
缅桂花
卖杨梅的苗族女孩
文章标题是“昆明的雨”,为什么又写以上这些内容?
这些内容都与雨有联系。
这些人、事、物都是昆明雨季特有的,作者写这些人、事、物是从侧面写昆明的雨。
说明昆明雨水之多。
仙人掌
仙人掌有什么特点?“倒挂着还能开花”说明了什么?
肥 大
精读细研
作者从哪几个方面写昆明的菌子?字里行间流露出作者怎样的情感?
种类多
数量多
牛肝菌、青头菌、鸡枞菌、干巴菌、鸡油菌等
“家家饭馆卖”
“连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗”,鸡枞菌随处可见
菌子
牛肝菌滑嫩鲜香;鸡枞菌味道鲜浓,无可方比;干巴菌“入口便会使你张目结舌”
味道鲜美
色泽诱人
青头菌炒熟了也还是浅绿色的,格调高;鸡油菌颜色浅黄,做菜时配色用。
作者娓娓道来,在自然平淡的叙述中流露作者对昆明雨的喜爱,对昔日生活的怀念。
精读细研
采用对比的手法突出“火炭梅”的味道之美,表现了作者的喜爱之情。
杨梅
杨梅有什么特点?写杨梅味道的时候采用了什么手法?表达了作者怎样的情感?
个头大,颜色黑红。
精读细研
卖杨梅的苗族女孩子
作者用了哪些描写方法写出了怎样的苗族女孩子?为什么要描写她们?这段描写表达了作者怎样的感情?
娇美的苗族女孩子
外貌描写
语言描写
动作描写


昆明雨季的柔美


作者对昆明的雨的喜爱


精读细研
缅桂花和木香花
缅桂花和木香花有什么共同的特点?
通过描写,表达了作者怎样的思想情感?
表达了作者对昆明的雨的喜爱和赞美。
茂盛。
精读细研
1.雨引起的一点儿淡淡的乡愁
2.雨中的美景让人陶醉而产生的闲适和恬淡之感
与德熙去小酒馆小酌
“四十年后,我还忘不了那天的情味。”那天,“我”和德熙去小酒馆喝酒有怎样的情味?
精读细研
品味语言
有人说:“汪曾祺的散文像一壶铁观音,看似无味,细品方知甘甜。”请同学们品析下面句子,仔细揣摩作者独特的运用语言文字的方式。
(干巴菌)颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
(鸡油菌)都是一般大小,有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。
昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大。
牛粪
马蜂窝
银元
鸡油
乒乓球
直观感受事物的形象
借用生活中常见的事物来比喻或描述
比喻
富有浓厚的生活气息
牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。
颜色、口感和味道
作者对牛肝菌的喜爱之情
日常用语,很好地体现了汪老散文平淡、家常的语言特色。
▲这种东西也能吃?!
▲这东西这么好吃?!
反问+感叹
疑问+感叹
质疑、嫌弃
惊叹、喜欢
?!
干巴菌
卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
语言、动作描写
外貌描写
用卖杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美。文字富有生活气息,很有画面感。
我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。
突出昆明火炭梅的美味,侧面烘托了昆明雨的滋润,抒发了作者对昆明的喜爱之情。
对比
一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
宁静、闲适、恬淡之感
意境美
外面:大雨
院子里:淋湿的绿叶、白花
环境描写
1、青头菌比牛肝菌略贵:这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。
例句赏析
“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”,此处指炒熟后青头菌的诱人色泽(鲜香口味)。这个词用在这里就把普通的写得高雅有品味了。
文中写了雨中的果儿和花儿,写的事物有什么共同特点?写这些有什么作用?
仙人掌
多、肥大
各种菌子
杨梅
缅桂花
种类多、数量多
大、颜色深、味道美
树大、花香、花多
生长旺盛(数量多)、
肥大、滋润
侧面烘托出昆明雨季的频繁而不连续,丰满却颇具柔情。
情感感悟
本文能对读者产生强大的艺术感染力,关键在作者对“凡人小事”的审视。结合本文,试分析文章是如何“以小见大”、形散而神聚的。

菌子
杨梅、缅桂花
对昆明、对生活的热爱



以小见大
形散神聚
汪曾祺先生散文的语言平淡自然,如话家常,却饶有兴趣,言有尽而意无穷。他最善于用话家常式的口语,以及标点、修饰语等凸显语言特有的格调。
试分析作者的散文语言特色。
汪曾祺曾经说:
“我希望把散文写得
平淡一点、
自然一点、
家常一点。”
推荐阅读:《葡萄月令》
例句赏析
2.可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃 !
“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”,此指干巴菌味道好得令人吃惊。
3.一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。
例句赏析
“爬”“遮”等动词,把木香拟人化,生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者赞叹之情。
4.密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
例句赏析
“密匝匝”写绿叶之密, “数不清”写花多, “饱涨”写花骨朵的形态。
5、有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!
叠音词表达效果
叠音词有一种音韵和谐之美。
“满满的”写盘中缅桂花多,也写花之饱满。
6、汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀,又具有了典雅之美。
“昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛”。
在这里,典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣。
文章描写了昆明的雨中仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事,表达了作者对昆明的雨的喜爱与怀念,以及对宁静、恬然生活的留恋之情。
概括主题
汪曾祺先生一生坎坷,但他始终能够保持平静旷达的心态,以平淡的心感受人生艰难,并且创造了积极的、乐观的、诗意的、美的文学人生。也希望同学们课下能多读汪老的文章,真正体会先生浓烈如火的真情怀。
昆明的雨
言之平淡
情之绚烂
(形散神聚)
雨季
仙人掌
菌子
杨梅
花儿

热爱
怀念

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