资源简介

(共34张PPT)
山
山
奇
石
石
小学语文-二上
奇特的石头
第八课
第
第
二
二
课
课
时
时
黄
黄
奇
活动二：
打卡“黄山奇石”标志机位
巨大
景区
神仙
闻名
省会
著名
伸手
形状
都市
秀丽
自读课文2-6自然段
小声读课文，用“ ” 画出怪石的名称；用“﹏”画出怪石的特点。
课文里写了这些奇石：
其中，写出了具体特点的巨石有：
、 、 、
没有写出具体特点的巨石有：
、 、 。
仙人指路
仙桃石
金鸡叫天都
猴子观海
狮子抢球
仙女弹琴
天狗望月
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
镜头1：仙桃石
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
读一读，比一比。
这个句子用上了“好像”，把石头比喻成桃子，非常形象，再用上动词“飞”和“落”，把石头写活了，真是奇妙有趣！
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
你喜欢哪一句呢？为什么？
看图说说仙桃石的样子。
就说“仙桃石”吧，它好像 ，
。
镜头2 :猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
说一说：“猴子”在哪呢？
陡峭的山峰
陡峭：又直又陡。
陡峭的（ ）
陡峭的（ ）
悬崖
山路
你能看图猜出“陡峭”的意思吗？
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
猴子在干什么？用横线出句中的动词，模仿它的动作。
镜头3:仙人指路
读一读，想象石头的样子，演一演。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
镜头4 ：金鸡叫天都
读第5自然段，说一说：
1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？
2.“雄鸡”在做什么呢？
石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
“雄鸡”在做什么呢？
它____着脖子，对着天都峰不住地____。
伸
啼叫
“金鸡叫天都 ”的奇景是怎么形成的？
拂晓的阳光直射在形状像公鸡的正对着天都峰的巨石之上，仿佛给巨石镀上了一层金，巨石就像一只金光闪闪的雄鸡，对着天都峰啼叫，叫它醒来。
指导朗读
你喜欢这些有趣的奇石吗？
如何读出“有趣”呢？
1.那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
2.“仙人指路”就更有趣了！
读到你觉得有趣的地方，可以读重一点，调子可以拉长点。
读第6自然段，结合课文插图理解“奇形怪状”。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
活动三：
拍照配文
发好朋友圈
朋友圈 1
文案创作
五岳归来不看山，黄山归来不看岳！
再好的文案，都不及你的亲眼所见——猴子观海。
文案创作
仙人指路，
路在前方。
请你来创作
......
终极打卡任务
读一读，选几个词语说说某处景物。
风景
景色
风景如画
zhī
chuán
秀丽
秀美
一枝独秀
著名
名气
名不虚传
远近闻名
百闻不如一见
（ ）的黄山因奇石而（ ），是（ ）的旅游（ ）区，去了那里的人都说（ ）。
风景如画
远近闻名
著名
风景
百闻不如一见
读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写一写。
它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
1.这块巨石好像一只蹲在山头的天狗，静静地望着天上的月亮。
2.那怪石真像一位白发苍苍的老人，正背着背篓在采药。
3.那怪石真像一只美丽的孔雀，正准备开屏向人们展示它漂亮的尾巴。
课文小结
课文主要具体介绍了四种奇石：
________、________、________、__________,表达了作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
结构梳理
中外闻名 秀丽神奇
黄山奇石
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
详写
略写
游览成功
黄山大门
猴子观海
仙桃石
仙人指路
金鸡叫天都
游览成功
课堂练习
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
闻名 wéng wén 形状 zhàng zhuàng
著名 zù zhù 风景区 qū qǖ
天都峰 dū dōu 都有 dū dōu
·
·
·
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·
·
√
√
√
√
√
√
课堂练习
三、练一练。
一个圆圆的红苹果
1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。_________好像______________。
2.每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。
每当________________就___________________。
妹妹的脸
夕阳落山，湖面
变成一匹橘红的彩绸
课下查找资料或上网观赏黄山的其他奇石，感受黄山石头之奇。。
完成本课练习册。
作业

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