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(共20张PPT)
视频里哪些举动温暖、感动着你？
他们身上有哪些优秀品质？
“赠人玫瑰，手留余香”。我们应该时刻保持一颗善良的心。
第五课　社会生活讲道德
第三框　友善待人
情境二 小暖放学看到同班同学小宇步行经过停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识地停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。
情境一 小暖陪表姐薇薇参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在她后面的求职者家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序后。回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，表姐薇薇主动提出互换位置。
结合情境，谈谈你对友善的理解。
友善的 “暖”，藏在具体的关怀与体谅里。
友善是心与心的桥梁 ——它用真诚打破距离，用行动传递善意，既温暖了被关怀的人，也让付出友善的人收获内心的充实，让彼此在互动中感受到人与人之间的温情。
友善就是待人热情友好，与人为善。
1.友善的含义与地位
含义：
地位：
友善，就是待人热情友好，与人为善。
是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
这个视频给你什么启示？友善待人有什么意义呢
1.友善的意义
在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。
友善意味事事都要忍让。
友善与讲原则
容易冲突，讲
原则就难以做
到友善。
做到友善待人，就要心怀善意，学会包容。
你如何看待这些观点？
结合生活实际，谈谈我们应该如何做到友善。
“友善与讲原则易冲突”：错误。友善和原则可共存，二者
不是对立，而是“有温度的坚守”。
“心怀善意、学会包容”：有道理，但包容要区分“小过失”和“原则性错误”。
“友善意味着事事忍让”：错误。无底线忍让会纵容不良行为，反而背离友善的本意。
友善待人要做到宽容他人。
如果你是相关负责人，你打算如何打消网友的顾虑呢？
重庆有一条特殊的地铁线——轨道交通4号线，每天都有一群老人背着背篓搭乘地铁去市区卖菜。当地人给这条地铁线起了个名字，叫“背篓专线”。
前段时间，有网友建议“背篓专线”在早高峰禁止乘客携带菜筐，因为这“可能会占用过多空间，给其他乘客的出行带来困扰”。
重庆轨道交通很快作出回应：只要物品和行为合规，就不会干涉。这让网友纷纷点赞。
2.友善待人的做法
宽容他人。
①我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。
②宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。
温馨提示：友善≠无底线妥协
请你评价以上情景中两个同学的做法。
情景一
小明看到同学小红因没有带雨伞在雨中发愁，主动邀请小红和自己共用一把伞。
情景二
小强自己不喜欢吃胡萝卜，就在吃饭时把胡萝卜偷偷扔到同桌小美的碗里。
2.友善待人的做法
换位思考。
①我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人。
②善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。
杜甫和吴家人对老妇人的做法给你什么启示
2.友善待人的做法
助人为乐。
①我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。
②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
2.友善待人的做法
宽容他人。
换位思考。
助人为乐。
“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（ ）
A.小虎经常给弱小的同学起绰号
B.李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难
C.王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的
D.小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩
B
当堂练习
2.小华因为家里有急事，没有按时完成小组作业。组长小李很生气，觉得小华不负责任。小李应该怎么做（ ）
A.直接批评小华，让他以后注意
B.不管小华，自己完成作业
C.问清小华的情况，理解他的难处
D.把小华从小组中开除
c
3.商场里，一位老人因行动缓慢挡住了电梯口，后面的年轻人不耐烦地大声抱怨，此时你认为恰当做法是（ ）
A.跟着年轻人一起抱怨，催促老人快点
B.默不作声，心里觉得老人确实耽误大家时间
C.站在老人角度，想到自己长辈也会遇到类似情况，轻声
安慰老人并协助其离开
D.觉得多管闲事，直接绕开离开
c
4.周末，你在图书馆复习功课，邻座同学突然说忘记带笔，考试马上开始，向你求助，你只有一支笔，此时最好的做法是（ ）
A.拒绝他，说自己也要用
B.把笔借给他，自己想办法解决书写问题
C.让他自己去图书馆服务台借
D.建议他去考场找监考老师借
B
5.班级评选优秀学生，你的竞争对手小李在评选中落选，情绪低落，你会（ ）
A.暗自庆幸，在班级里炫耀自己的胜利
B.当作没看见，不做任何表示
C.安慰小李，肯定他的优点，并分享自己的经验帮助他进步
D.嘲讽小李能力不行，让他更加难过
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