资源简介

(共27张PPT)
第五课 社会生活讲道德
第三框 友善待人
初二备课组 赵娇燕
1.政治认同：理解社会主义核心价值观“友善”的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。
2.道德修养：在社会生活中，遵守社会公德，宽容友爱、
助人为乐。
3.健全人格：培养友善品质，在与他人交往中，能够换位思考、宽以待人，塑造健康、积极的人格。
4.责任意识：增强社会责任感，将友善意识转化为实际行动，乐于助人，主动承担起对社会和他人的责任。
核心素养目标：
教学重点：知道践行友善的要求和做法。
教学难点：学会正确处理友善与讲原则。
自学导航-问题指引
1.友善的内涵？P42
1.为什么要友善待人？P42
3.如何做到友善待人？P42-44
善行无迹——留一盏灯温暖他人
每个人不经意间的一个一个微笑、一个眼神、一个善意的举动，温暖万千人。这些温暖美好的瞬间，都离不开两个字——友善，今天我们走进《友善待人》的课堂，探寻如何用友善连接你我他，让温暖在彼此心间流淌，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
课堂归纳（笔记）
1.友善的内涵？
友善，就是待人热情友好、与人为善
善
热情友好
与人为善
友
友善无时不在， 无处不在
友善是社会主义核心价值观的要求
观察图片，你有什么发现？
清朝康熙年间，当时，文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家宅与吴家相邻，吴家盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙，县官难以定夺。张家子弟飞书京城，向张英求助。张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇” 。张家人得诗后旋即将围墙拆让三尺，吴家深为感动，也将围墙向里拆让三尺，两家之间由此形成了一条六尺宽的巷道。
六尺巷
友善是中华民族的传统美德
思考：从视频中你感受到了什么？友善待人对个人和社会都有哪些意义？
在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
品美好瞬间、悟友善真谛
课堂归纳（笔记）
2.为什么要友善待人？（地位、重要性意义）
①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
②在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
（1）在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。
3.怎样做到友善待人？
探究分享
思考：1.你如何看待这些观点？
2.结合生活实际，谈谈我们应如何做到友善。
同学们对如何友善待人有着不同的观点。
做到友善待人，就要心怀善意，学会包容。
友善与讲原则容易冲突，讲原则就难以做到友善。
友善意味着事事都要忍让。
友善与讲原则并不冲突，原则是行为基石，坚守原则恰是对他人负责的友善。
√
友善不是无原则忍让，无原则忍让会失去自我。友善需要宽容他人，宽容他人是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。
（2）宽容他人。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。但宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。
温馨提示：友善≠无底线妥协
思考：“环卫橙”与“消防橙”之间故事启示我们如何友善待人？
提示：换位思考。我们要将心比心，设身处地为他人着想。
案例二：消防员邀请进队避雨，一群环卫奶奶因双脚泥泞拒入内……
知识小结
3.如何做到友善待人？（P43-P44）
（3）换位思考。
①我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；
②善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。
“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从儿万元到上百万元不等。
“顺其自然”捐款有明显的特点：每年都是在差不多的时间段，每次都用虚拟地址，每次都把汇款收据寄给宁波市慈善总会，署名总是“顺其自然”这几个字。二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济国。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形点一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。
阅读感悟
材料给了我们什么启示？
（4）助人为乐。
①用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。
②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从儿万元到上百万元不等。
“顺其自然”捐款有明显的特点：每年都是在差不多的时间段，每次都用虚拟地址，每次都把汇款收据寄给宁波市慈善总会，署名总是“顺其自然”这几个字。二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济国。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形点一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。
阅读感悟
材料给了我们什么启示？
（4）助人为乐。
①用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。
②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
课堂归纳（笔记）
3.怎样做到友善待人？
（1）在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。
（2）宽容他人。我们要学会体谅和包容他人。但宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。
（3）换位思考。我们要将心比心，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。
（4）助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
你的身边一定有这样的人，他们文明有礼、诚实守信、热情友好、乐于助人；在危急关头，他们临危不惧、挺身而出、见义勇为……他们也许是你的同学、朋友，亲戚、邻居，也许是与你有一面之缘的人。他们在举手投足间向社会传递正能量，给我们带来温暖和力量。
启思导行
寻找身边的好人，分享他们的故事，谈谈他们身上体现了哪些道德品质。
我们应该如何以身边的好人为傍样，践行社会主义核心价值观
友善待人
含义
指待人热情友好，与人为善。
价值
践行
是社会主义核心价值观的要求，是传统美德。能够传递温情与爱心，加深信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
宽容他人
换位思考
助人为乐
课堂小结
1.习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（ ）
①换位思考，与人为善
②讲究仁义，宽容待人
③追求名利，宁静致远
④彼此信任，事事容忍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
2.一个求助电话，老年志愿服务队的专业电工便及时上门，免费维修家电；夏季雨水管道损坏，“银龄”志愿者出钱出力，整修一新……某社区的“银龄”志愿者充分发挥一技之长，切实解决广大居民日常生活遇到的“疑难杂症”，展现了新时代中国老年人的精神风貌。这些“银龄”志愿者（ ）
①老当益壮，教书育人 ②尽己所能，关爱他人
③热心公益，服务社会 ④助人为乐，友善待人
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
课堂练习
3.一位学者曾说“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，我们需要学会宽容。下列关于宽容的说法，正确的是（ ）
①宽容是中华民族的传统美德
②宽容就是要事事忍让，才能化解矛盾
③宽容是有原则的，必须遵循道德和法律
④宽容要求我们不苛求他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
4.（2025·八年级上·全国·课后作业）下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（ ）
A.“真诚老实，笃守诺言”的良好品质
B.“严于律己，宽以待人”的行为准则
C.“己所不欲，勿施于人”的交往之道
D.“乐于助人，与人为善”的美好品德
D
5.生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃渣请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，我们可以感悟到（ ）
①与人为善能够传递温情与爱心
②我们要用爱心温暖需要帮助的人
③我们要学会体谅和包容他人
④友善待人有利于促进社会和谐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
6.下图中顾客的“点单备注”告诉我们( )
A.文明有礼，沟通时要多说“良言”
B.严寒天气，送外卖要有时间观念
C.换位思考，不能伤害他人自尊心
D.友善待人，能够传递温情与爱心
D
7.2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有为邻居们义务维修家电40余年的退伍老兵沙争勇；有跳入河中勇救溺水儿童的“00后”女护士马蕊；有照顾瘫痪丈夫40余年的“好媳妇”杨秀凤……上榜的“中国好人”( )
①助人为乐，让友善蔚然成风
②用行动给人们带来温暖和希望
③无原则迁就他人，奉献社会
④与人为善，促进社会和谐美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
8.宽容是有原则的，宽容不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。以下哪种情况不能被“宽容”（ ）
①余华英被控拐卖17名儿童
②同桌不小心用笔划到了我的衣服
③好朋友误会了我，后来他找我道歉了
④有人在网上辱骂他人，并公开了他人隐私
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
9.总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（ ）
①换位思考，与人为善
②讲究仁义，宽容待人
③追求名利，宁静致远
④彼此信任，事事容忍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
By Yushen
谢谢！

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