26 赤壁 课件(共16张PPT)2025-2026统编版八年级语文上册

资源下载
  1. 二一教育资源

26 赤壁 课件(共16张PPT)2025-2026统编版八年级语文上册

资源简介

(共16张PPT)


作者介绍
杜牧(803—852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。其诗文多指陈或讽喻时政之作。其诗在晚唐成就颇高,一些写景抒情的小诗笔调多清俊生动。后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。代表作有《清明》《赤壁》《过华清宫》《江南春》《题乌江亭》等。
赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此地,而是湖北黄冈的赤鼻矶,所以说杜牧此诗虽为咏史诗,其实也是借题发挥。
背景资料
朗读指导
赤 壁
杜牧
折戟沉沙/铁/未销,
自将磨洗/认/前朝。
东风/不与/周郎便,
铜雀/春深/锁二乔。

折断的戟沉没泥沙中还没有销蚀,我拿起磨光洗净,辨认出是前朝遗物(戟是东吴破曹时的遗物)。
假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,大乔、小乔就会被关进铜雀台中了。
整体感知
1.诗歌大意
品味赏析
2.《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的“折戟”写起,这样写有何作用?
【由“折戟”写起,引发后文对历史的咏叹,为后文的议论做铺垫。】重点笔记
沙里沉埋着断戟点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀,暗含着岁月流逝而物是人非之感。
1.诗人对历史的评价因何而发?
折戟沉沙铁未销
3.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。
【“东风”指火烧赤壁一事。】假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。【这两句诗曲折地反映了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气和豪爽胸襟 。】诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,而自己则生不逢时,有政治军事才能却不得一展。【诗句还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会大有作为。】(【】里的是重点笔记)
4.诗人是怎样评价赤壁之战的?
周瑜火烧赤壁,是历史上以少胜多的著名战役,多赞美之词。诗人不以成败论英雄,认为历史上英雄的成功都有某种机遇。认为赤壁之战的胜利上,不过是借助东风而已,有很大的偶然性,否则就会有相反的结果。
本诗中,诗人表面看似在回顾、思索历史,但其实是对自己命运的思考,请结合诗句内容进行分析。(2分)
前两句中,诗人借“铁未销"叹指英雄壮心不已,期望自己能大展身手(1分);后两句中,诗人感慨自己缺少周瑜那样的机遇,抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之气(1分)。
赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。
这两句化用典故,诗人并没有从正面去评论这次战争胜败的原因,而是借“二乔”可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大,抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之气】重点笔记
若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?
不好。
“二乔”分别是孙策的妻子大乔、周瑜的妻子小乔,代表(寓指)东吴的命运。以二乔的命运形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以小见大,感情表达更含蓄,耐人寻味。
前两句是记叙(叙事),借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。后两句是议论,假使这次东风不给周郎方便,那么双方就要易位,历史形势将完全改观。由叙事引发议论。 
5.的前后两句在表达上有什么不同 有什么内在联系?
《赤壁》这首咏史诗,借曹操和周瑜的故事,表现诗人英雄无用武之地(怀才不遇)的抑郁不平之气。同时,诗人借古讽今,告诫当朝统治者要把握时局,不要有侥幸心理,不要因轻敌而亡国。
小 结
1.对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.一二句借物起兴,以古代战场上的遗物兴起对前朝的英雄人物和战事结果的感叹。
B.“折”字写出了战争的残酷,“认”字是他对前朝古物的兴趣和对历史的思索。
C.三四句借二乔的命运暗示东吴的命运,把硝烟弥漫的战争胜负写得非常直接。
D.整首诗有历史的大气象,诗人即物感兴,点明赤壁之战关系到国家存亡,社稷安危。
课堂练习
C
2.(教材·思考探究三改编)(比较阅读·内容)细读《赤壁》《渔家傲(天接云涛连晓雾)》,想一想:这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些认识 (2分)
①《赤壁》,作者借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,委婉地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈;
②《渔家傲(天接云涛连晓雾)》,作者借梦境中与天帝的对话,表达了对自己空有一身才华却屡遭丧乱,连个人的安定幸福都无法保障的不满。
再见!

展开更多......

收起↑

资源预览