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2025-2026学年统编版八年级第一次月考道德与法治模拟练习试卷【第1-3课】
全卷总分：100分 考试时间：60分钟
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.小明在与同小组的同学交流“如何认识社会生活”时，向大家分享了自己生活中的两个片段：
片段一 片段二
周末，和朋友一起去敬老院看望老人，教老人使用手机、帮助老人打扫卫生 十一假期，跟随爸爸妈妈去西安旅游，感受千年古都的风情与魅力。
从中我们可以看出，小明了解社会的途径有（ ）
①外出旅游 ②上网 ③参加义工活动 ④看新闻
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活的发展变化的有（ ）
①传统手工织布技艺未引入现代工具和改良工艺
②父亲以前骑自行车上下班，现在开车上下班
③春天到了，鸟儿开始歌唱，树叶开始发芽，冰雪开始融化
④以前通讯很不方便，现在只要点开手机，传递即刻信息
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.2025年5月，某区举办“邻里文化节”，开展非遗展演、社区运动会、志愿服务等20余项活动，3 000余名居民参与，青少年志愿者通过义演、助老等行动融入社区。这体现了社会生活（ ）
①丰富多彩且具有公共性 ②是由个人兴趣主导变化
③需要青少年主动融入参与 ④与个人发展没有必然关联
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
4.2025年8月15日至19日，“青春逐梦书海，阅读点亮未来——2025全国青少年学生读书行动区域优秀案例授牌仪式暨广东省青少年学生读书行动成果展演”活动举办期间，展区通过形式多样的典型案例、阅读成果展示和精彩的阅读文化活动，为读者构建一个沉浸式的阅读体验，着力让读者在精彩纷呈的活动中激发阅读兴趣，在这场书香之旅中尽享阅读魅力。从中我们可以看出（ ）
A.社会生活是不断发展变化的
B.社会发展离不开每个人的努力
C.人的身份是在社会关系中确定的
D.社会为个人成长提供必要的支持
5.道德与法治课上，老师分享了一则信息。
通过上述人物介绍，我们能了解到（ ）
①王浩泽为社会的进步发展贡献力量
②王浩泽和导师的社会关系是业缘关系
③个人的成长依赖社会提供的物质条件
④在社会生活中，我们学习行为规范
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
6.我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供必要的支持。下列名言警句中能够体现这一观点的是（ ）
①慈母手中线，游子身上衣 ②吃得苦中苦，方为人上人
③无师自通者，方为真天才 ④独学而无友，则孤陋而寡闻
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.2025年全国“新时代好少年”李钇诺患有先天性智力障碍，进入栾川县特殊教育学校后，在老师的关爱和个性化教育中重拾信心，并在体能训练中展现出过人天赋。2025年3月勇夺意大利都灵世界特奥会越野滑雪金牌，让五星红旗飘扬在国际赛场。李钇诺的事迹告诉我们（ ）
①只有天赋过人的人才能参与社会生活
②在社会生活中，要努力学习生活技能
③老师的关爱为李钇诺的成长提供支持
④在不同社会关系中李钇诺有不同身份
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
8.莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某校初中学生社团计划暑假开展助老爱老活动，以下方式合适的有（ ）
①开设老年课程班，提高老年教育的普及率
②教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷
③组织文体活动，丰富老年人的业余生活
④成立老年观光团，带领老年人游览祖国大好河山
A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④
9.某校八年级（2）班开展了以“走进社会生活”为主题的体验式学习活动，以下是小智的任务清单：
★走进当地的博物馆，感受做讲解员的一天。 ★参与社区开展的“赴敬老院献爱心”公益活动。 ★体验图书馆管理员的一天，帮助读者办理图书借还服务。
学校布置此类任务，有助于引导学生（ ）
①理解伦理道德，遵守社会公德
②了解风俗习惯，以聪明才智贡献国家
③为社会增添正能量，为他人带来温暖
④在实践中养成亲社会行为，服务社会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.某校八年级学生开展了社区实践活动（如图所示）。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ）
①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力
②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为
③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力
④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
11.下面漫画中的小华是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你应对他说（ ）
①社会生活与我们无关，专心学习才是正事
②对社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好
③社会生活绚丽多彩，要积极融入社会生活
④要关心社会变化发展，积极参加社会实践活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.DeepSeek是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以聊天交流、策划文案、撰写论文等，同学们对此充满好奇，发表了不同见解，其中正确的是（ ）
A.小A:DeepSeek能帮我完成作业，学习再也不费力了
B.小I:DeepSeek广泛应用可以使我们的生活越来越美好
C.小D:DeepSeek能聊天交流，我就无须结交朋友了
D.小K:DeepSeek发展迅猛，将会胜任所有人类的工作
13.互联网、大数据、云计算、量子卫星、人工智能迅猛发展，人类生活的关联前所未有。地球村变得越来越“小”，世界变得越来越“平”，点一点手机屏幕，瞬时可以连接到世界的另一端……这体现了网络（ ）
①能彻底解决生活中遇到的问题 ②增强沟通成本，降低沟通效率
③让生活更加丰富、便利和美好 ④打破时空限制，促进人际交往
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.“伏羲农场”依托物联网、大数据、人工智能等前沿技术，加速现代农业向智能化、精准化、高效化转型。通过智能监测和科学调控生产环节，不仅筑牢国家粮食安全根基，还以科技赋能乡村振兴，为农业现代化注入新动能，推动农业增效、农村繁荣、农民增收。这主要体现了（ ）
①网络让生活变得更加丰富 ②网络推动信息的互联互通
③网络推动传统行业转型升级 ④网络为经济发展注入新活力
A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④
15.2025年某H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这体现了网络（ ）
①促进人才、资金、技术、物资的流动
②推动信息互联互通，提升社会治理水平
③可以便捷地解决我们生活中遇到的各类问题
④畅通参与社会治理的渠道，促进民主政治进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.小浩每天睡前都要刷短视频，内容从“10秒冷知识”“明星动态”到“搞笑段子” 不等，刷完常常觉得“什么都没记住，但就是停不下来”。月考后，他发现自己的成绩下滑明显，反思后意识到：“每天花在刷碎片信息上的时间，比做题还多。”这启示我们（ ）
①互联网已替代传统课堂，成为新的学习风尚
②要浏览、寻找对学习和生活有意义的信息
③要自觉抵制暴力、色情和危害社会稳定的信息
④学会“信息节食”，积极利用互联网获取新知
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
17.小张收到一条短信：“恭喜你中奖了！只要点击短信中的链接，填写身份证号和银行卡号等信息就可领大奖。”小张按要求填写信息后，发现银行卡里被人转走4 000元，于是立刻报警。这警示我们（ ）
A.学会分析辨别网络信息，加强自我保护
B.网络处处有“陷阱”，我们应远离网络
C.网络诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
D.要远离“信息茧房”，不能沉迷于网络
18.《新时代青少年网络文明公约》明确提出：“与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。”这实际上是要求我们在网络生活中（ ）
①文明互动、理性表达，拒绝网络暴力
②积极参与公共事务，投身于公益活动
③学会选择网络信息，不在无聊信息上浪费精力
④对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
19.信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ）
A.参与网络生活，不加选择转发信息
B.加强网络治理，营造清朗网络环境
C.大力宣传网络文明，减少使用网络
D.提高媒介素养，自觉遵守网络规则
20.学校开展“网络素养周”活动，小李制作了《防范网络诈骗》短视频上传至校园平台，获师生点赞；他还每天用1小时来浏览学习资料，拒绝沉迷娱乐八卦。他的做法启示我们（ ）
①网络信息都对学习生活无益
②要主动传播积极健康的网络文化
③应学会选择对学习有益的信息
④只需关注自己感兴趣的内容
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21.阅读材料，回答问题。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，小宇根据自己的生活场景，制作了如下表格：
场景 角色
国庆节与父母一起出游 ①
和老师一起讨论问题 ②
（1）请你将上述表格所缺内容补充完整。
以下是小明同学搜集的句子：
★每人前进一小步，社会前进一大步。 ★一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
（2）结合上述名言和所学知识，谈谈你对“个人与社会的关系”的理解。
22.阅读材料，完成任务。
近年来，广东深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极组织引领青年学生投身乡村与基层，开展丰富多样的社会实践活动，各地纷纷开展仪式教育、学习体验、乡村调研、志愿服务等社会实践。小月针对八年级（2）班的48名同学关于参与公益活动的情况展开了调查，调查结果如下：
（1）从以上调查结果中，你能得出什么结论？
（2）请你运用所学知识，对上述认为参与公益活动无关紧要的同学进行劝导。
23.阅读材料，回答问题。
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。为进一步探讨网络的积极作用，某校八年级（1）班的同学们以“网络改变世界”为主题开展议题式学习活动，请你参与并完成下列问题。
【观察图片 体会便利】
观察下列图片，回答问题。

①网络为打击违法行为提供便利 ②______________ ③_____________
（1）网络还为人们带来哪些好处？请你结合所学知识，将②③补充完整。
【深刻感受网络助农】
2025年8月20日，广东联通以“20客户日”为载体，在多地开展“赋能百千万工程，助力乡村全面振兴”主题活动。在揭阳，为惠来凤梨产业园的农户提供精准的气象监测、土壤数据分析等智慧服务，并通过“凤梨香 大助农”活动，以公益汇演、直播带货等形式助力凤梨销售；在梅州，打造农业产业数字化典范模式，携手当地扶贫企业开展乡村振兴集市活动；在东莞，助力东莞完成“百千万工程”信息综合平台部署，建设5G智慧香蕉园等，并通过线上线下渠道推广本地农产品。
（2）结合所学知识，围绕“网络的积极影响”谈谈你对上述材料的理解。
【奋斗助力网络发展】
近年来，网络技术发展迅速，新媒体层出不穷，人们可以通过新媒体随时在线交友聊天。此外，在经济、政治等方面，网络的社会功能也在不断增强……
活动最后，班级全体同学准备围绕“我为网络发展出份力”开展一场分享交流会，请你根据以上材料撰写发言稿。（150字左右）
2025-2026学年统编版八年级第一次月考道德与法治模拟练习试卷【第1-3课】
详解详析
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.B
2.D
3.A
4.D
5.A
6.B
7.C
8.C
9.D
10.B
11.D
12.B
13.D
14.D
15.C
16.D
17.A
18.B
19.D
20.C
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21.（1）①子女；②学生。
（2）①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；②社会为人的生存和发展提供必要条件；③社会的发展离不开每个人的努力。
22.（1）①八年级（2）班的同学，对于志愿活动的参与率偏低，常态化参与不足；②部分同学认知存在偏差，存在“参与公益活动无关紧要”的错误认知。③需要培养本班同学的责任意识，引导他们养成亲社会的行为。
（2）同学们，参与公益活动并非“无关紧要”，而是我们成长道路上的“必修课”。①青少年参与公益活动是在践行习近平总书记“勇担时代使命”的要求。②参与公益活动能培养亲社会行为，提升我们的沟通协作能力，获得他人和社会的接纳与认可，为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。③我们可以从“微公益”起步，参与班级旧物捐赠、校园清洁等小活动，用微小的行动汇聚温暖，热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
23.（1）②网络改进了社会治理方式；③网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
（2）①网络推动了生产方式的深刻变革。②广东联通为惠来凤梨产业园提供气象监测、土壤数据分析等智慧服务，助力农业生产精准化、数字化。③广东联通在梅州打造数字农业典范，在东莞建设5G智慧香蕉园，推动传统农业升级，催生新业态。④广东联通部署信息平台，促进人才、技术等资源流动，为乡村振兴提供创新动力。
（3）网络让交友突破距离，更在经济、政治领域释放强大活力。作为新时代的青少年，我们要主动学习网络技能，用好新媒体工具，在网络交流中传递真诚与友善；积极关注网络在经济发展中的应用，了解数字化赋能生活的案例；参与网络政务互动时，理性表达见解，为社会治理建言献策；主动帮助他人掌握网络实用技能，让更多人共享网络发展成果。让我们用行动助力网络更好地服务生活！
道德与法治试卷 第页（共页）

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