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2025-2026学年五年级数学上册人教版（浙江专用）
专题04 作图题【期中真题汇编】
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
参考答案
1．（1）（5，2）
（2）（7，1）
（3）（9，5）；平行四边形
（1）数对的第一个数表示列，第二个数表示行，先写列，再写行，之间用“，”隔开，A点的位置用数对（6，4）表示，说明A点在第6列，第4行，据此找出B点在第几列，第几行即可；
（2）点D正好与点A、B、C连成一个正方形，它在第7列，第1行，据此写出点D的数对；
（3）平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动；据此可知，从点C出发，先向右平移1格，再向上平移2格得到点E，点E在第9列，第5行，据此可知点E的位置用数对表示是（9，5）；连接ABCE，观察得到的图形是一个什么图形即可。
（1）点B在第5列，第2行，所以点B的位置用数对（5，2）表示；
（2）点D正好与点A、B、C连成一个正方形，则点D在第7列，第1行，所以它的位置用数对（7，1）表示；
（3）如图：
从点C出发，先向右平移1格，再向上平移2格得到点E，点E在第9列，第5行，所以点E的位置用数对（9，5）表示，连接ABCE形成的是一个平行四边形。
2．见详解
根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出已知图形的关键点的对称点，并且连接即可。
作图如下：
3．（1）（3，2）；（2，7）
（2）见详解
（3）（7，7）
（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出A及文化馆的位置。
（2）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。找出横向和纵向数轴的相交点即可。
（3）根据纸上方向，上北下南，左西右东，在B商场纵轴的上方找到与文化馆的横轴相交的点即距离文化馆最近。
（1）A商场的位置是（3，2），文化馆的位置是（2，7）。
（2）作图如下：
（3）在B商场正北方向建立一个公园，在点（7，7）位置，距离文化馆最近。
4．见详解
（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，找到图形A的各顶点关于对称轴的对称点后，依次连接各点得到图形A＇。
（2）根据平移的特征，把图形A的各顶点分别先向右平移8格，再向下平移5格，依次连接即可得到平移后的图形A＂。
如图：
5．见解析
从左面看有3行，下边2行并排各3个小正方形，最上边1行靠右2个小正方形；从前面看有3行，下边2行并排各3个小正方形，最上边1行两边各1个小正方形，据此作图。
作图如下：
。
6．见详解
数量多的，摸到的可能性就大，反之就小，摸到白球的可能性是黑球的2倍，则白球的个数是黑球个数的2倍，据此涂色。
如图：
7．（1）（3，4），（8，7）；
（2）画图见详解
（1）根据数对的概念括号里左边的数字为列，右边的数字为行，由此可写出凤翔苑和金象湾所代表位置的数对。
（2）根据“上北下南，左西右东”可以知道从孔雀城先向北走200米，再向东走500米，即为向上走2格，向右走5格，即可知道在第几行第几列，在图上找到学校对应位置。从凤翔苑出发，先向北走300米，再向西走200米，即为向上走3格，向左走2格，即可知道在第几行第几列，在图上找到市民广场的位置，在图中标出学校和市民广场的位置即可。
（1）凤翔苑（3，4）、金象湾（8，7）。
（2）因为小明家住在孔雀城，他每天上学要先向北走200米，再向东走500米才能到学校，所以向上走2格，向右走5格，对应位置的数对为（1＋5，1＋2），即（6，3）。小华从凤翔苑出发，先向北走300米，再向西走200米就能到达市民广场，所以向上走3格，向左走2格，对应位置的数对为（3－2，4＋3），即（1，7）。在图上标出学校、市民广场的位置即可，如图所示。
8．（1）（1，1）；（4，3）；
（2）见详解；
（3）画图见详解；东；300；北；200（答案不唯一）
（1）用数对表示物体的位置时，括号里面先写列数，再写行数，中间用逗号隔开，即（列数，行数）；
（2）由数对的表示方法可知，熊山在第3列第4行，狮子山在第1列第5行；
（3）根据“上北下南，左西右东”描述方向，从猴山出发可以先向东走，再向北走，也可以先向北走，再向东走，根据小方格的边长求出需要走的距离，据此解答。
（1）分析可知，猴山的位置用数对表示为（1，1），大象馆的位置用数对表示为（4，3）。
（2）分析可知：
（3）路线1：
从猴山到大象馆，可以先向东走3×100＝300米，再向北走2×100＝200米。
路线2：
从猴山到大象馆，可以先向北走2×100＝200米，再向东走3×100＝300米。
9．见详解
根据小数除法的计算方法，5.9÷6＝a，把5.9看作6，因为6÷6＝1，所以a的值应小于1但接近1；2÷0.98＝b，把0.98看作1，因为2÷1＝2，0.98小于1，则b的值大于2且接近2；因为4.5÷1.01＝c，把1.01看作1，4.5÷1＝4.5，则c的值接近4.5。据此解答即可。
如图所示：
10．见详解
（1）轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴。根据轴对称图形的特点，在对称轴的另一侧画出图形A的对称点，将各对称点依次连接即可画出图形A的轴对称图形。
（2）把图形沿某一方向作平行移动一定的距离，就是平移。将图形A的各个顶点先向右平移8格，再向下平移5格，依次连接各点可画出平移后的图形。
（1）（2）如图所示：
11．见详解
根据平移的特征，将的各顶点分别向上平移2格，再向左平移4格后，依次连接即可得到平移后的图形。
如图：
此题主要考查图形的平移，掌握其作图方法是解答题目的关键。
12．0.4；0.35；0.006；图形见详解
（1）把一个整体平均分成1000份，取其中的6份，就是0.006；
（2）把一个整体平均分成100份，取其中的35份，就是0.35；
（3）把一个整体平均分成10份，取其中的4份，就是0.4。
如图所示：
本题考查小数的意义，明确小数的意义是解题的关键。
13．见详解
转盘一共有6个区域，可以填6个数；转盘指针指向的数是3的整数倍女生胜，指向的数是4的整数倍男生胜，指向的数是12的整数倍就重来；要使这个游戏公平，那么这6个数里面是3的整数倍的数要和是4的整数倍的数的个数相等。
3的整数倍的数可以填：9、12、15、24，共4个；
4的整数倍的数可以填：8、12、16、24，共4个；
其中12的整数倍的数是：12、24；
3的整数倍的数和是4的整数倍的数的个数相等，这个游戏公平。
如图：
（答案不唯一）
本题考查可能性的大小，要使游戏公平，就要使3的整数倍的数和是4的整数倍的数出现的可能性一样大，它们所占的区域就要一样大。2025-2026学年五年级数学上册人教版（浙江专用）
专题04 作图题【期中真题汇编】
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、作图题
1．（24-25五年级上·浙江杭州·期中）下图中，如果A点的位置用数对（6，4）表示。
（1）点B的位置用数对（ ）表示。
（2）点D正好与点A、B、C连成一个正方形，它的位置用数对（ ）表示。
（3）从点C出发，先向右平移1格，再向上平移2格得到点E，点E的位置用数对（ ）表示，连接ABCE形成的是一个（ ）形。
2．（24-25五年级上·浙江衢州·期中）画出房子的轴对称图形（虚线为对称轴）。
3．（22-23五年级上·浙江温州·期中）操作。
（1）如图所示，A商场的位置是（ ），文化馆的位置是（ ）。
（2）在图中标出下列场所的位置书店（5，3），动物园（3，5）。
（3）在B商场正北方向建立一个公园，在点（ ）位置，距离文化馆最近。
4．（23-24五年级上·浙江金华·期中）按要求画图。
（1）以虚线为对称轴，画出图形A的轴对称图形。
（2）画出图形A先向右平移8格，再向下平移5格后的图形。
5．（23-24五年级下·浙江宁波·期中）一个几何体从上面看到的图形如下面左图，每个数字都表示这个位置上的小正方体个数。请在下面右边方格图中分别画出这个几何体从左面和前面看到的图形。
6．（24-25五年级上·浙江湖州·期中）盒子里放了●或〇，按要求涂一涂。
7．（24-25五年级上·浙江湖州·期中）如图是南浔区部分小区的分布示意图。
（1）观景府的位置用（7，4）表示，请写出其他小区的位置。
凤翔苑（ ）、金象湾（ ）。
（2）小明家住在孔雀城，他每天上学要先向北走200米，再向东走500米才能到学校。小华要去市民广场，他从凤翔苑出发，先向北走300米，再向西走200米就能到达。请在图中标出学校和市民广场的位置。
8．（24-25五年级上·浙江·期中）下图是一个动物园的平面图（每个小方格的边长为100米）。
（1）请你用数对表示出以下场馆所在的位置。
猴山（ ） 大象馆（ ）
（2）在图中标出下面场馆的位置。
熊山（3，4） 狮子山（1，5）
（3）沿着方格线画出猴山到大象馆的路线，并进行描述：可以先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米。
9．（23-24五年级上·浙江金华·期中）估一估，分别在下图中标出a，b，c的大概位置。
10．（23-24五年级上·浙江金华·期中）按要求画图。
（1）以虚线为对称轴，画出图形A的轴对称图形。
（2）画出图形A先向右平移8格，再向下平移5格后的图形。
11．（23-24五年级上·浙江衢州·期中）出向上平移2格，再向左平移4格后得到的图形。
12．（23-24五年级上·浙江·期中）下面每个图形都表示整数“1”。选择合适的图形，分别涂色表示0.006、0.35、0.4，并在图下面写出相应的小数。

13．（22-23五年级上·浙江湖州·期中）501班男生和女生玩数字游戏，如果转盘指针指向的数是3的整数倍女生胜，如果指向的数是4的整数倍男生胜，如果指向的数是12的整数倍就重来。请你在转盘上填上数字，使这个游戏公平。

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