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15.2电流和电路
【题型1】产生持续电流的条件 10
【题型2】电流的产生 11
【题型3】电流的方向 13
【题型4】辨别导体与绝缘体 15
【题型5】导体与绝缘体的应用 17
【题型6】物体导电的实质 20
【题型7】电路的组成 22
【题型8】电路元件符号及电路图 24
【题型9】根据实物图画电路图 26
【题型10】根据电路图连接实物图 28
【题型11】电路的三种状态及故障判断 33
【题型12】判断短路故障 36
【知识点1】用电器的作用 用电器：用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能． 命题方向：①用电器的作用；②判断是否为用电器。
例：下列器材中不属于用电器的是（　　）
A.电灯
B.电熨斗
C.开关
D.空调
分析：根据电路中各元件的作用，用电器是消耗电能的。
解析：解：在电路中，用电器是用来消耗电能的，本题中电灯、电熨斗、空调在电路中消耗电能。开关只控制电路的通断，不消耗电能。
故选：C。
点评：知道电路是由电源、开关、导线和用电器组成的，知道各元件在电路中的作用。 判断是否为用电器可以从能量的角度来辨析，工作时将电能转化为其他形式的能的是用电器。 【知识点2】利用发光二极管判断电流的方向 二极管的特性就是单方向导电性。
在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。 考查利用发光二极管判断电流的方向。
例：如图所示，把导线接在小灯泡的AB两端，闭合开关，发光二极管______（选填“发光”或“不发光”），小灯泡处于______状态（选填“通路”“断路”或“被短接”）。若再取下该导线，发光二极管中电子的移动方向为______（选填“从左到右”或“从右到左”）。
分析：用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接，也可称为被短路；
二极管具有单向导电性特征，有电流由正极（脚较长的）流向负极（脚较短的）时，二极管才发光；
电路中电流的方向是：在电源外部，从电源正极经用电器回到负极。电子（负电荷）定向移动的方向与电流方向相反。
解析：解：用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接或被短路；
二极管具有单向导电性特征，图中电流由二极管的正极进，负极出，故此时二极管发光；
电路中电流的方向是：在电源外部，从电源正极经用电器回到负极，电子（负电荷）定向移动的方向与电流方向相反，故二极管中自由电子移动方向是从右向左。
故答案为：发光；被短接；从右向左。
点评：明确电路的三种状态、理解二极管的单向导电性、知道验电器短路的现象、明确电流方向的规定，是解答此题的关键。 理解二极管的单向导电性是解题的关键。 【知识点3】水果电池 判断水果电池的正负极的方法（两种）：
（1）根据金属的活泼性判断：水果电池的电极一般采用两种活泼性不同的金属，活泼的金属容易失去电子，是负极；较不活泼的金属为正极.
（2）根据电压表的正负极判断：电压表的正接线柱与电源的正极相连接，电压表的负接线柱与电源的负极相连接 以水果电池为背景，考查电源的正负极和其他电学知识。
例：取一个番茄，把锌片、铜片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（　　）
A.锌片是水果电池的负极
B.该水果电池的电压是3V
C.水果电池将内能转化为电能
D.两个相同水果电池串联后可提供更高电压
分析：（1）根据电压表的正确使用方法（电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出）确定电源的正负极；
（2）先确定电压表的量程和分度值，再根据指针位置读数；
（3）水果电池是将化学能转化为电能的装置；
（4）电池串联时，得到的电压是每个电池的电压之和。
解析：解：A、电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此锌片为负极，故A正确；
B、由图知电压表的量程为0-3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V，故B错误；
C、水果电池是原电池原理，是将化学能转化为电能的装置，故C错误；
D、两个相同水果电池串联后可提供更高电压，故D正确。
故选：AD。
点评：本题利用了电压表的使用方法来判断电源的正负极、电池的电压以及电源的能量转化问题，知识点较多，难度不大。 锌的金属活泼性大于铜，所以一般情况下，锌片作负极，铜片作正极。 【知识点4】电源的能量转化 电源工作时将其他形式的能转化为电能 考查电源的能量转化。
例：如图所示是电解水实验原理图，蓄电池在向外供电时把______能转化为______能。为增强水的导电性，通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间，溶液中的Na+移动方向是从C到D，则蓄电池的A端是______极。
分析：（1）蓄电池在充电时，电能转化为化学能，放电时化学能又转化为电能；
（2）电荷的定向移动形成电流；正电荷定向移动的方向是电流的方向；负电荷的定向移动方向与电流方向相反；在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极。
解析：解：电池在向外供电时把化学能转化为电能；
溶液中的Na+移动方向是从C到D，故电流方向为从C到D，
在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极，所以电源的正极是B端，则蓄电池的A端是负极。
故答案为：化学；电；负。
点评：本题考查蓄电池在向外供电时的能量转换、电流方向的规定的灵活运用，难度一般。 概念性知识，牢记即可。 【知识点5】电荷的定向移动形成电流 电流是电荷的定向移动形成的．
在导体中，大量的自由电荷通常情况下做无规则运动，此时不会形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动才能形成电流． 考查电荷的定向移动形成电流这一概念，抓住关键字“定向”。
例：下列关于电流的说法正确的是（　　）
A.电荷运动就会形成电流
B.电荷的定向移动形成电流
C.只有正电荷的定向移动才能形成电流
D.只有负电荷的定向移动才能形成电流
分析：（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；
（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
解析：解：A、电流是由电荷定向移动形成的，故A不正确；
B、电荷的定向移动形成电流，故B正确。
CD、正电荷的定向移动或负电荷的定向移动，都可以形成电流，故CD不正确。
故选：B。
点评：该题考查电流的形成及方向的规定。容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电。 概念性知识，牢记即可。 【知识点6】电路的三种状态 （1）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路．
通路特征：电路中有电流，用电器正常工作．
（2）断路（开路）：断开的电路．
断路特征：电路中无电流，用电器不工作．原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等
（3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路．
短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾 电路三种状态的理解，电路图的连接分析都是中考的命题方向．
例：如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则下列说法中正确的是（　　）
A.L2烧毁，断路
B.L2短接，熄灭
C.L1短接，变亮
D.L1断路，熄灭
分析：用电器中有电流通过且不超出其额定电压的情况下，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。
解析：解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，都发光。
若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光，故B正确，ACD错误。
故选：B。
点评：本题考查学生对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作（在允许的最大电压范围内）。 （1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的；
（2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作．
【知识点7】电流形成的条件 （1）电流形成的概念：电荷在电路中沿一定方向移动，电路中就会形成电流．
（2）电流形成的原因：
①电流是电荷的定向移动形成的．
在导体中，大量的自由电荷通常情况下做无规则运动，此时不会形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动才能形成电流．
②形成电流的电荷有：正电荷、负电荷，酸、碱、盐的水溶液中是正、负离子，金属导体中是自由电子，球面显示器中电子枪的电子流等． 此考点较为基础，主要以考查电流的形成原因，以选择题为主．
例：下列说法正确的是（　　）
A.只要导体内自由电荷移动，就能形成电流
B.在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源
C.在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均能工作
D.在并联电路中，有一个用电器被短路，其余用电器仍可照常工作
分析：（1）电荷的定向移动形成电流；
（2）电路中产生持续电流的条件：有电源、电路闭合；
（3）串联电路中有一个用电器断路，所有的用电器全部断路；
（4）并联电路中用电器互不影响，但其中一个用电器被短路，其余用电器都不能工作。
解析：解：A、电荷的定向移动才会形成电流，故A错误；
B、在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源，故B正确；
C、在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均不能工作，故C错误；
D、在并联电路中，有一个用电器被短路其余用电器都不能照常工作，故D错误。
故选：B。
点评：本题考查电流的产生条件以及串并联电路的特点，相对比较简单，属于基础题。 电荷必须定向移动才能形成电流，而电荷有两种，正电荷和负电荷．正电荷定向移动可以形成电流，负电荷定向移动可以形成电流，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流． 【知识点8】电源的作用 电源：提供电能的装置，它保证电路中有持续电流，工作时将其他形式的能转化为电能 考查电源的种类以及电源提供电能的作用。
例：关于电源，下列说法中正确的是（　　）
A.电源是制造电荷的装置
B.电源是提供电流的装置
C.电源是提供电压的装置
D.电源是提供电阻的装置
分析：电源不断地使正极聚集正电荷、负极聚集负电荷，使得正负极之间保持一定的电压，即电源是提供电压的装置
解析：解：电源不断地使正极聚集正电荷、负极聚集负电荷，使得正负极之间保持一定的电压，即电源是提供电压的装置，有电源不一定有电流，也不提供电阻。故ABD说法错误。
故选：C。
点评：本题考查电源的定义，难度不大。 概念性知识，牢记即可。 【知识点9】电流的方向 电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 根据电子运动的方向，判断电流的方向，或者根据电流的方向，判断电子运动的方向。
例：如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，电流方向是从______。（填：“A到B”或“B到A”）
分析：由电流方向的规定可以判定。
规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同。
A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B。
解析：解：A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，B验电器上自由电子向验电器A转移；电子带负电，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，所以电流方向是从A到B。
故答案为：A到B。
点评：本题考查正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 电流方向有规定，正电移动当为正，金属导电靠电子，电流方向恰相反。
【题型1】产生持续电流的条件
【典型例题】下列有关电流的说法正确的是（　　）
A.只有正电荷定向移动才能形成电流
B.电路中有电流就一定有电荷发生了定向移动
C.电流的方向总是从电源正极到电源负极
D.电路中有电源就一定有电流
【举一反三1】两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电。用一根带有绝缘柄的棒L把A和B的金属球连接起来，结果A和B的金属箔张角相同，如图所示。下列说法中正确的是（　　）
A.A仍带正电
B.L是玻璃棒
C.在上述过程中原子发生了定向移动
D.出现图中现象时L中有持续电流
【举一反三2】下列关于电流的说法正确的是（　　）
A.导体中只要有自由电荷，就一定形成电流
B.只要电路中有电源，电路中就一定会形成持续的电流
C.人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向
D.金属导体中自由电子定向移动的方向跟电流方向相同
【举一反三3】有关电学的基础知识，下列说法不正确的是（　　）
A.摩擦起电的实质是电子的转移
B.摩擦起电的两个物体带异种等量电荷
C.正、负电荷定向移动形成电流
D.导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子
【举一反三4】关于电流和电源，下列说法中合理的是（　　）
A.电路中只要有电源，就一定产生电流
B.电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极”
C.只有正电荷的定向移动才能形成电流
D.金属导体中自由电子有移动就能形成电流
【题型2】电流的产生
【典型例题】如图所示，甲验电器带正电，乙验电器不带电，当金属棒AB接通两验电器时，下列说法正确的是（　　）
A.正电荷从A移动到B
B.电流方向从B到A
C.在金属棒中移动的电荷是自由电子
D.在金属棒中移动的电荷是正电荷
【举一反三1】关于电现象，下列说法正确的是（　　）
A.摩擦起电现象中一个物体带正电荷的同时另一个物体一定带负电荷
B.验电器检验物体带电的原理是异种电荷相互排斥
C.电荷的无规则运动形成电流
D.正、负电荷定向移动的方向都是电流的方向
【举一反三2】如图，使验电器A带上正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列对现象的描述或解释正确的是（　　）
A.A的金属箔完全闭合，B的金属箔张开
B.金属箔开合的瞬间，质子从A定向移动到B
C.金属箔开合的瞬间，自由电子从B定向移动到A
D.金属箔开合的瞬间，电流方向从B流向A
【举一反三3】如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，可以看到A的金属箔张开。再用带有绝缘手柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来（　　）
A.连接金属棒的一瞬间，B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接金属棒的一瞬间，金属杆中的电流方向是从B到A
C.连接金属棒的一瞬间，正电荷从A流向B
D.若把金属棒换成橡胶棒，连接的一瞬间，自由电子也能从B流向A
【举一反三4】如图所示，验电器A带正电，验电器B不带电，当用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B连接起来的瞬间，发现验电器B的金属箔片张开，则验电器B带 电，自由电子的转移方向是 （选填“A→B”或“B→A”）；瞬间电流的方向是 （选填“A→B”或“B→A”）。
【举一反三5】电流是电荷 　 　 形成的，其单位是以法国物理学家 　 　 的名字来命名的。
【举一反三6】取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，则瞬间电流方向是 　　 （选填“从A到B”或“从B到A”）。
【题型3】电流的方向
【典型例题】如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷量约为10﹣7库仑，然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。下列说法正确的是（　　）
A.橡胶棒、金属球、金属杆、金属箔等均为导体
B.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷
C.发生电荷转移的瞬间，电流的方向为从金属箔到橡胶棒
D.金属箔张开的角度最大时，金属箔所带的电荷量达到10﹣7库仑
【举一反三1】如图，用一个丝绸摩擦过的带电玻璃棒a，去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是（　　）
A.a上的一些正电荷转移到b上，金属球b带上正电
B.b上的一些电子转移到a上，金属球b带上负电
C.瞬时电流方向为a→b
D.瞬时电流方向为b→a
【举一反三2】如图所示为某种家用避雷针及其安装示意图。避雷针工作时，如果带负电的云层靠近建筑物时，云层会放出白色电弧径直劈向避雷针，将云层的负电荷导入大地，使得建筑物不会受到任何影响。带电的云层向避雷针放电时，下列有关说法正确的是（ ）
A.电流方向是从大地到避雷针
B.云层带电是因为云层创造了电荷
C.云层放电时得到了电子
D.云层放出电弧时将光能转化为电能
【举一反三3】如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是(　　)
A.脱毛衣时发生了摩擦起电现象
B.头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引
C.若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向从头发到脸
D.若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子
【举一反三4】(1）图甲中物体的长度是　　　　　　cm；图乙中，停表的读数为　　　　　　s。
　
（2）如图丙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，则瞬间电流方向从　　　　　　（选填“从A到B”或“从B到A”）。
【举一反三5】走近加油站，会闻到汽油的味道，这是 现象。秋冬季节工作人员进入加油站工作前，一般会手摸静电释放器（如图所示）将人体聚集的电荷导入大地，若人体带负电荷，则瞬间电流方向是从 （选填“静电释放器到人体”或“人体到静电释放器”）。
【举一反三6】一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是 现象。如图甲所示，用此玻璃棒接触乙图中原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电子方向是 （选填“从A到B”或“从B到A”）。
【题型4】辨别导体与绝缘体
【典型例题】下列物体在通常情况下属于绝缘体的是（　　）
A.大地 B.硬币 C.铅笔芯 D.橡胶棒
【举一反三1】下列说法正确的是（ ）
A.导体中有电荷，绝缘体中没有电荷
B.导体中自由移动的是自由电子
C.导体是重要的电工材料，绝缘体则用得很少
D.导体和绝缘体没有绝对的界限
【举一反三2】下列各组物质，通常情况下是导体的一组是（　　）
A.人体、盐水、橡皮
B.人体、大地、铅笔芯
C.金属、大地、陶瓷
D.金属、大地、纯水
【举一反三3】关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）
A.一般条件下，汽油、炭笔、大地、陶瓷是导体
B.绝缘体不容易导电，是因为在绝缘体中没有电荷
C.导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子
D.导体与绝缘体没有绝对界限
【举一反三4】小明坐车到加油站时，看到如图所示的1m高的金属柱体，顶端有“触摸球”，柱体上挂有标牌“请消除人体静电”。小明进行了如下猜想，其中正确的是（　　）
A.触摸球为绝缘体
B.消除人体静电的目的是消除人体的不适
C.人触摸“触摸球”时，自由电荷一定是由人体流向大地
D.人体静电可能会造成加油站起火甚至爆炸
【举一反三5】现有：①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙等物品，其中属于导体的是________。(填序号)
【举一反三6】现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品．请将它们分类，其中 ______ 属于一类，特征是 ______ ；其中 ______ 属于一类，特征是 ______．
【举一反三7】如图所示，这是加油站用于运输汽油的油罐车，其尾部经常挂有一根拖在地上的 　　 （选填“铁”或“塑料”）链子，该链子的主要作用是将运输过程中产生的 　 　 导入大地。
【题型5】导体与绝缘体的应用
【典型例题】钢丝钳是电工常用工具，由钳头和钳柄组成。电工用钢丝钳的钳柄外套可耐压500V以上，你认为最适合做电工钳外套的材料是（　　）
A.石墨
B.铁
C.橡胶
D.铜
【举一反三1】如图是我国古代劳动人民发明创造的一些物品通常情况下属于导体的是（　　）
A.木雕花窗
B.铜制爵器
C.竹制书简
D.青花瓷器
【举一反三2】在跨学科实践课上，小明同学做了“导体检测仪”，如图所示。若有导体连入“导体检测仪”，LED灯就能发光。将下列物品连入其中，通常情况下LED灯都能发光的是（　　）
A.玻璃棒、粉笔、塑料勺
B.松香块、橡皮、沥青
C.铝片、铜丝、铅笔芯
D.橡胶棒、铁棒、竹牙签
【举一反三3】下列创意文具中，通常情况下属于导体的是（　　）
A.卡通橡皮擦
B.免削铅笔芯
C.陶瓷美工刀
D.玻璃蘸水笔
【举一反三4】如图所示是电力作业时使用的登高凳，制作这种凳子脚踏垫的主要材料是（　　）
A.铁 B.镍铬合金 C.塑料 D.不锈钢
【举一反三5】如图所示，中国商飞C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。飞机飞行时与空气摩擦之后往往会带上负电，这是由于飞机 　 　 （选填“得到”或“失去”）电子的原因，飞机的轮胎应采用 　 　 （选填“导体”或“绝缘体”）材料制成。
【举一反三6】如图所示，飞机上的着地轮装有搭地线或者用 　 　 （选填“导体”或“绝缘”）材料做轮胎，是为了及时把飞机在飞行过程中与空气发生摩擦而带上的 　 　 转移给大地，以免发生放电现象。摩擦起电时，束缚核外电子能力弱的一方会失去电子从而带 　 　 （选填“正”或“负”）电。
【举一反三7】如图，尖嘴钳是常用的电工工具，柄上装有橡胶套，这是为了________．
【举一反三8】我国古人通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用。《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”。“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于 ，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化。“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于 ，所以仍保持原样。
【题型6】物体导电的实质
【典型例题】关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）
A.绝缘体不能导电，但能够带电；导体能够导电，但不容易带电
B.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
C.金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动
D.导体能够导电可能是因为有大量正电荷在定向移动
【举一反三1】如图所示，两个相同的验电器A和B，B开始不带电，然后用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触A验电器的金属球，再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　）
A.正电荷从A向B定向移动，形成的瞬间电流方向是从A流向B，B带正电
B.正电荷从B向A定向移动，形成的瞬间电流方向是从B流向A，B带负电
C.电子从A向B定向移动，形成的瞬间电流方向是从B流向A，B带负电
D.电子从B向A定向移动，形成的瞬间电流方向是从A流向B，B带正电
【举一反三2】下列说法中正确的是（　　）
A.只有正电荷定向移动，才能形成电流
B.电路中有电源，就一定有电流
C.金属容易导电，是因为金属内部有大量自由移动的电子
D.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷
【举一反三3】下列关于电学知识说法正确的是（　　）
A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
B.金属靠自由电子导电
C.电学中规定负电荷的定向移动方向为电流的方向
D.电路中有电源就有电流
【举一反三4】如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，将丝绸摩擦过的玻璃棒迅速接触验电器甲，使甲带电，乙不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来。下列说法中正确的是（　　）
A.甲中的两金属箔张开一定的角度，是因为两金属箔带有异种电荷
B.甲中的电荷通过金属棒流向乙，甲、乙带上异种电荷
C.乙中的电荷通过金属棒流向甲，甲金属箔的张角增大
D.金属棒接触两验电器的瞬间，电流的方向从甲流向乙
【举一反三5】验电器的工作原理是 　　 。如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则连接的瞬间，金属棒中的电流方向是 　 　 （选填“A→B”或“B→A”）。（注意发生定向移动的自由电荷是自由电子）
【举一反三6】绝缘体不容易导电，因为在绝缘体中，电荷几乎都束缚在 ______ 的范围内，不能 ______ ，即其中的电荷不能从一个地方移动到另外的地方．
【举一反三7】取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，则瞬间自由电荷定向移动方向是 　 　 。
【举一反三8】如图，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带负电，乙不带电，用带绝缘柄的金属棒将甲和乙上的两金属球连接起后，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开是因为 　 　 从甲转移到乙（选填“正电荷”或者”负电荷”）；金属棒中瞬间电流的方向是 　 　 。（选填“由甲到乙”或“由乙到甲”）
【题型7】电路的组成
【典型例题】国产油电混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于（　　）
A.用电器 B.电源 C.开关 D.导线
【举一反三1】如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的（　　）
A.开关
B.导线
C.电源
D.用电器
【举一反三2】小明家有一辆小汽车，他发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面是他思考的问题，说法正确的是（　　）
A.该汽车的内燃机是一台四缸四冲程汽油机，如图乙所示是汽油机的压缩冲程
B.若飞轮转速是2400r/min，则每秒对外做功40次
C.如图丙所示是小汽车用蓄电池铭牌的一部分，给蓄电池充电时，此时它相当于电路中的电源
D.如图丁是小汽车汽油机的能量流向图，根据图中给出的信息，该汽油机的效率为30%
【举一反三3】如图所示，用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的(　　)
A.开关 B.电源 C.用电器 D.导线
【举一反三4】汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，下图是某汽车汽油机的能量流向图。下列有关说法正确的是（　　）
A.由图可知该汽油机的效率是30%
B.四冲程汽油机一个工作循环，完成四个冲程.，飞轮转两周，对外做功两次
C.汽车开动后，充电线路可以给蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的用电器
D.冬天汽车都会利用尾气中的能量给车内供暖，该举措大大提高了燃料的热值
【举一反三5】如图所示，给充电宝充电的过程中，充电宝相当于电路中的 　 　 ；用充电宝给手机充电的过程中，充电宝相当于电路中的 　 　 ；充好电的充电宝泡水损坏，在物理学里被称为 　 　 。
【举一反三6】如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于________，风扇与家庭电路中的其它用电器是________联的。
【举一反三7】物理知识在生活有广泛的应用：图（a）中书包背带做得较宽是为了 　 　 ；图（b）中饮料是在 　 　 的作用下被“吸”入口中；图（c）中很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的 　 　 。
【举一反三8】基本的电路由 ______ 、开关、导线和用电器组成，用电器的作用是 ______，开关的作用是控制家用电器的 ______ ．
【题型8】电路元件符号及电路图
【典型例题】如图所示的简单电路连接正确的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【举一反三1】下列电路符号与电学元件对应正确的是（　　）
A.选项A
B.选项B
C.选项C
D.选项D
【举一反三2】若将发光二极管按两种方式接入电路中，则会出现如图甲所示情况，这说明发光二极管具有单向导电性．利用其这一特性，我们可以来判断电路中的电流方向，若想判断图乙电路中的电流方向，请你将所设计的电路图画在方框内．
按你所设计的电路图说明你的判断方法：　　 ．发光二极管的电路符号为　　 ．
【举一反三3】如图甲、乙所示电路中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。
【题型9】根据实物图画电路图
【典型例题】下列电路图中，与如图所示的实物电路对应的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【举一反三1】下列实物图与电路图不对应的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【举一反三2】（1）小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池。将一只发光二极管接入电路，如图所示，闭合开关S，看到发光二极管发光，此装置的能量转化方式主要是： 能→电能→ 能。若将发光二极管接线脚交换发现二极管不亮，说明二极管具有 性质。土豆电池的正极是 。（选填“铜片”“锌片”）
（2）在方框中画出相应的电路图

【举一反三3】小明同学连接了如图电路进行实验。
（1）连接电路时，小明应该将开关处于 状态；
（2）连接完电路后，小明将灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关，电路的这种状态叫 ；
（3）请将实物图对应的电路图画在下面的方框中。
【举一反三4】按照实物连接，画出对应的电路图。
【题型10】根据电路图连接实物图
【典型例题】下列实物电路中，与电路图对应的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【举一反三1】某同学为学校的传达室设计了如图所示的电路，前门来人按下开关时L1亮，后门来人按下开关时L2亮。下列实物电路与电路图对应的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【举一反三2】四位同学根据如图的电路图连接了以下的实物电路，其中与电路图对应的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【举一反三3】小明按图所示的玩具警车的简化电路图连接了如图所示的四个电路，其中正确的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【举一反三4】根据如图所示的电路图，选项图中连接的实物电路正确的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【举一反三5】如图甲所示，请用笔画代替导线按电路图连接实物。
【举一反三6】根据如图所示电路图，用笔画线表示导线，完成实物图的连接。
(提示：①连线一定要接在电路元件的接线柱上；②注意电源的正负极；③导线不许交叉。)
【题型11】电路的三种状态及故障判断
【典型例题】如图所示是小林同学实验的电路图，当开关闭合后，他发现灯与均不亮。小林同学想了想，然后拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯的两端，发现灯亮，不亮；然后将导线并接在灯两端，发现两灯均不亮。电路故障可能是（　　）

A.灯 短路
B.灯 断路
C.灯 短路
D.灯断路
【举一反三1】如图所示电路，闭合开关，电路所处的状态是（　　）
A.通路
B.断路
C.短路
D.无法判断
【举一反三2】小明同学用两个规格相同的灯泡按照图所示的电路进行实验探究。当开关闭合时只有一个灯发光，电压表示数为零，且电路只有一处故障（　　）

A.L1灯短路
B.L1灯断路
C.L2灯短路
D.L2灯断路
【举一反三3】某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。由图甲可知，灯丝的两端通过金属支架分别跟金属螺纹壳和金属触头相连，则下列说法正确的是（　　）
A.按①和③的方式连接电路，灯泡都可以发光
B.按①和②的方式连接电路，小灯泡会被烧坏
C.按①和④的方式连接电路，电源短路
D.连接金属螺纹壳与金属触头的黑色绝缘层，采用的材料可能是石墨
【举一反三4】如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于________状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于________状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于________状态。
【举一反三5】如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 　 　　 （选填“会”或“不会”）亮、播放器 　　 （选填“会”或“不会”）播放音乐；达到设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器 　 　 （选填“会”或“不会”）播放音乐。
【举一反三6】如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在 （选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前起爆器中 （选填“有”或“没有”）电流通过。

【举一反三7】如图所示的电路状态称为 （选填“通路”“开路”或“短路”）。
【题型12】判断短路故障
【典型例题】如图所示，闭合开关后，两盏灯都能发光。若将一根导线连接到灯泡L2两端，关于电路中灯泡发光情况，下列说法正确的是（　　）
A.L1、L2都变亮
B.L1不亮、L2变亮
C.L1、L2都变暗
D.L1变亮、L2不亮
【举一反三1】如图所示，闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（　　）
A.若灯L′不亮，则电阻R一定断路
B.若灯L′不亮，则电阻R一定短路
C.若灯L′亮，则灯L一定断路
D.若灯L′亮，则灯L一定短路
【举一反三2】在甲、乙两个实物图中，如果闭合两电路中的开关，各元件都能正常工作，现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发现，下列说法中错误的是（　　）
A.在图甲中，断开S，并将导线接到开关S两端，则L1、L2发光
B.在图甲中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1不发光，L2发光
C.在图乙中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1、L2都不发光，电路发生短路
D.在图乙中，断开S，并将导线接到开关S两端，则L1、L2都不发光
【举一反三3】小明连好如图的实验电路，闭合开关，两灯泡都发光，过了一会儿，两灯泡都不发光了，小明用一根导线去检查故障：他先将导线并接在L2两端时，发现L1亮L2不亮；然后将导线并接在L1两端，发现两灯泡都不亮。由此可以判断（　　）
A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
【举一反三4】小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是（　　）
A.L1断路
B.L1短路
C.L2断路
D.L2短路
【举一反三5】在空间站失重环境下，书写并非易事。2021年9月的“开学第一课”，航天员刘伯明在空间站用毛笔写下了“理想”二字。用毛笔书写过程时，墨汁附着在毛笔上并没有四处飞溅，从分子角度而言，这是因为　　　　　；若用铅笔书写，飞溅的铅笔芯颗粒（石墨材料）导电性能极佳，进入电器会导致电路发生　　　　　故障。
【举一反三6】把两个小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中。闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端， 则两只小灯泡的变化情况是， 灯L1将　　　，灯L2将　　　。　（均选填“熄灭”“变亮”或“变暗” ）
【举一反三7】如图为烟花定时点火装置的简化电路图。定时器是一个倒计时自动控制开关，可根据需要预设倒计时间。当倒计时为零时，定时器会自动 （选填“闭合”或“断开”），点火器通电从而自动点燃烟花。为确保安全，防止意外，还可以在电路中的 （选填“A”或“B”）处安装一个手动开关，若遇突发情况可及时断开手动开关以阻止烟花燃放。
【举一反三8】如图甲所示的电路，闭合开关，LED灯和小灯泡L正常发光，用一根导线接在L的两端，则L被短接而 （选填“熄灭”“变亮”或“正常发光”），其原因是电流流经 而绕过了小灯泡；如图乙所示的电路，闭合开关，L1和L2正常发光，过一会儿两灯突然熄灭，将电压表接在灯泡L2两端，电压表指针有明显的偏转，若电路中只有一处故障，则故障可能是 。
15.2电流和电路
【题型1】产生持续电流的条件 10
【题型2】电流的产生 12
【题型3】电流的方向 15
【题型4】辨别导体与绝缘体 19
【题型5】导体与绝缘体的应用 22
【题型6】物体导电的实质 26
【题型7】电路的组成 31
【题型8】电路元件符号及电路图 35
【题型9】根据实物图画电路图 37
【题型10】根据电路图连接实物图 41
【题型11】电路的三种状态及故障判断 48
【题型12】判断短路故障 52
【知识点1】用电器的作用 用电器：用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能． 命题方向：①用电器的作用；②判断是否为用电器。
例：下列器材中不属于用电器的是（　　）
A.电灯
B.电熨斗
C.开关
D.空调
分析：根据电路中各元件的作用，用电器是消耗电能的。
解析：解：在电路中，用电器是用来消耗电能的，本题中电灯、电熨斗、空调在电路中消耗电能。开关只控制电路的通断，不消耗电能。
故选：C。
点评：知道电路是由电源、开关、导线和用电器组成的，知道各元件在电路中的作用。 判断是否为用电器可以从能量的角度来辨析，工作时将电能转化为其他形式的能的是用电器。 【知识点2】利用发光二极管判断电流的方向 二极管的特性就是单方向导电性。
在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。 考查利用发光二极管判断电流的方向。
例：如图所示，把导线接在小灯泡的AB两端，闭合开关，发光二极管______（选填“发光”或“不发光”），小灯泡处于______状态（选填“通路”“断路”或“被短接”）。若再取下该导线，发光二极管中电子的移动方向为______（选填“从左到右”或“从右到左”）。
分析：用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接，也可称为被短路；
二极管具有单向导电性特征，有电流由正极（脚较长的）流向负极（脚较短的）时，二极管才发光；
电路中电流的方向是：在电源外部，从电源正极经用电器回到负极。电子（负电荷）定向移动的方向与电流方向相反。
解析：解：用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接或被短路；
二极管具有单向导电性特征，图中电流由二极管的正极进，负极出，故此时二极管发光；
电路中电流的方向是：在电源外部，从电源正极经用电器回到负极，电子（负电荷）定向移动的方向与电流方向相反，故二极管中自由电子移动方向是从右向左。
故答案为：发光；被短接；从右向左。
点评：明确电路的三种状态、理解二极管的单向导电性、知道验电器短路的现象、明确电流方向的规定，是解答此题的关键。 理解二极管的单向导电性是解题的关键。 【知识点3】水果电池 判断水果电池的正负极的方法（两种）：
（1）根据金属的活泼性判断：水果电池的电极一般采用两种活泼性不同的金属，活泼的金属容易失去电子，是负极；较不活泼的金属为正极.
（2）根据电压表的正负极判断：电压表的正接线柱与电源的正极相连接，电压表的负接线柱与电源的负极相连接 以水果电池为背景，考查电源的正负极和其他电学知识。
例：取一个番茄，把锌片、铜片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（　　）
A.锌片是水果电池的负极
B.该水果电池的电压是3V
C.水果电池将内能转化为电能
D.两个相同水果电池串联后可提供更高电压
分析：（1）根据电压表的正确使用方法（电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出）确定电源的正负极；
（2）先确定电压表的量程和分度值，再根据指针位置读数；
（3）水果电池是将化学能转化为电能的装置；
（4）电池串联时，得到的电压是每个电池的电压之和。
解析：解：A、电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此锌片为负极，故A正确；
B、由图知电压表的量程为0-3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V，故B错误；
C、水果电池是原电池原理，是将化学能转化为电能的装置，故C错误；
D、两个相同水果电池串联后可提供更高电压，故D正确。
故选：AD。
点评：本题利用了电压表的使用方法来判断电源的正负极、电池的电压以及电源的能量转化问题，知识点较多，难度不大。 锌的金属活泼性大于铜，所以一般情况下，锌片作负极，铜片作正极。 【知识点4】电源的能量转化 电源工作时将其他形式的能转化为电能 考查电源的能量转化。
例：如图所示是电解水实验原理图，蓄电池在向外供电时把______能转化为______能。为增强水的导电性，通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间，溶液中的Na+移动方向是从C到D，则蓄电池的A端是______极。
分析：（1）蓄电池在充电时，电能转化为化学能，放电时化学能又转化为电能；
（2）电荷的定向移动形成电流；正电荷定向移动的方向是电流的方向；负电荷的定向移动方向与电流方向相反；在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极。
解析：解：电池在向外供电时把化学能转化为电能；
溶液中的Na+移动方向是从C到D，故电流方向为从C到D，
在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极，所以电源的正极是B端，则蓄电池的A端是负极。
故答案为：化学；电；负。
点评：本题考查蓄电池在向外供电时的能量转换、电流方向的规定的灵活运用，难度一般。 概念性知识，牢记即可。 【知识点5】电荷的定向移动形成电流 电流是电荷的定向移动形成的．
在导体中，大量的自由电荷通常情况下做无规则运动，此时不会形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动才能形成电流． 考查电荷的定向移动形成电流这一概念，抓住关键字“定向”。
例：下列关于电流的说法正确的是（　　）
A.电荷运动就会形成电流
B.电荷的定向移动形成电流
C.只有正电荷的定向移动才能形成电流
D.只有负电荷的定向移动才能形成电流
分析：（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；
（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
解析：解：A、电流是由电荷定向移动形成的，故A不正确；
B、电荷的定向移动形成电流，故B正确。
CD、正电荷的定向移动或负电荷的定向移动，都可以形成电流，故CD不正确。
故选：B。
点评：该题考查电流的形成及方向的规定。容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电。 概念性知识，牢记即可。 【知识点6】电路的三种状态 （1）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路．
通路特征：电路中有电流，用电器正常工作．
（2）断路（开路）：断开的电路．
断路特征：电路中无电流，用电器不工作．原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等
（3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路．
短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾 电路三种状态的理解，电路图的连接分析都是中考的命题方向．
例：如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则下列说法中正确的是（　　）
A.L2烧毁，断路
B.L2短接，熄灭
C.L1短接，变亮
D.L1断路，熄灭
分析：用电器中有电流通过且不超出其额定电压的情况下，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。
解析：解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，都发光。
若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光，故B正确，ACD错误。
故选：B。
点评：本题考查学生对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作（在允许的最大电压范围内）。 （1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的；
（2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作．
【知识点7】电流形成的条件 （1）电流形成的概念：电荷在电路中沿一定方向移动，电路中就会形成电流．
（2）电流形成的原因：
①电流是电荷的定向移动形成的．
在导体中，大量的自由电荷通常情况下做无规则运动，此时不会形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动才能形成电流．
②形成电流的电荷有：正电荷、负电荷，酸、碱、盐的水溶液中是正、负离子，金属导体中是自由电子，球面显示器中电子枪的电子流等． 此考点较为基础，主要以考查电流的形成原因，以选择题为主．
例：下列说法正确的是（　　）
A.只要导体内自由电荷移动，就能形成电流
B.在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源
C.在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均能工作
D.在并联电路中，有一个用电器被短路，其余用电器仍可照常工作
分析：（1）电荷的定向移动形成电流；
（2）电路中产生持续电流的条件：有电源、电路闭合；
（3）串联电路中有一个用电器断路，所有的用电器全部断路；
（4）并联电路中用电器互不影响，但其中一个用电器被短路，其余用电器都不能工作。
解析：解：A、电荷的定向移动才会形成电流，故A错误；
B、在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源，故B正确；
C、在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均不能工作，故C错误；
D、在并联电路中，有一个用电器被短路其余用电器都不能照常工作，故D错误。
故选：B。
点评：本题考查电流的产生条件以及串并联电路的特点，相对比较简单，属于基础题。 电荷必须定向移动才能形成电流，而电荷有两种，正电荷和负电荷．正电荷定向移动可以形成电流，负电荷定向移动可以形成电流，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流． 【知识点8】电源的作用 电源：提供电能的装置，它保证电路中有持续电流，工作时将其他形式的能转化为电能 考查电源的种类以及电源提供电能的作用。
例：关于电源，下列说法中正确的是（　　）
A.电源是制造电荷的装置
B.电源是提供电流的装置
C.电源是提供电压的装置
D.电源是提供电阻的装置
分析：电源不断地使正极聚集正电荷、负极聚集负电荷，使得正负极之间保持一定的电压，即电源是提供电压的装置
解析：解：电源不断地使正极聚集正电荷、负极聚集负电荷，使得正负极之间保持一定的电压，即电源是提供电压的装置，有电源不一定有电流，也不提供电阻。故ABD说法错误。
故选：C。
点评：本题考查电源的定义，难度不大。 概念性知识，牢记即可。 【知识点9】电流的方向 电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 根据电子运动的方向，判断电流的方向，或者根据电流的方向，判断电子运动的方向。
例：如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，电流方向是从______。（填：“A到B”或“B到A”）
分析：由电流方向的规定可以判定。
规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同。
A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B。
解析：解：A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，B验电器上自由电子向验电器A转移；电子带负电，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，所以电流方向是从A到B。
故答案为：A到B。
点评：本题考查正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 电流方向有规定，正电移动当为正，金属导电靠电子，电流方向恰相反。
【题型1】产生持续电流的条件
【典型例题】下列有关电流的说法正确的是（　　）
A.只有正电荷定向移动才能形成电流
B.电路中有电流就一定有电荷发生了定向移动
C.电流的方向总是从电源正极到电源负极
D.电路中有电源就一定有电流
【答案】B
【解析】电荷的定向移动形成电流，发生定向移动的可能是正电荷也可能是负电荷，故A错误；
电荷的定向移动形成电流，电路中有电流就一定有电荷发生了移动，故B正确；
在电源外部电流的方向从电源的正极到负极，在电源内部电流的方向是从负极到正极，故C错误；
电流产生的条件是：一是电路要闭合，二是有电源，故D错误。
【举一反三1】两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电。用一根带有绝缘柄的棒L把A和B的金属球连接起来，结果A和B的金属箔张角相同，如图所示。下列说法中正确的是（　　）
A.A仍带正电
B.L是玻璃棒
C.在上述过程中原子发生了定向移动
D.出现图中现象时L中有持续电流
【答案】A
【解析】AB验电器A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把B连接起来，B中的自由电子移动到A，使B带正电，正电荷没有移动，A仍带正电，故A正确、BC错误；
出现图中现象时L中有瞬间电流，故D错误。
【举一反三2】下列关于电流的说法正确的是（　　）
A.导体中只要有自由电荷，就一定形成电流
B.只要电路中有电源，电路中就一定会形成持续的电流
C.人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向
D.金属导体中自由电子定向移动的方向跟电流方向相同
【答案】C
【解析】要让导体中的自由电荷定向移动形成电流就必须有电源，没有电源时导体中的自由电荷做无规则运动，不能形成电流，故A错误；
形成持续电流的条件：一是有电源，二是电路是通路，只有电源没有通路不会产生电流，故B错误；
物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，故C正确；
自由电子带负电荷，负电荷定向移动的方向与正电荷定向移动的方向相反，故金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故D错误。
【举一反三3】有关电学的基础知识，下列说法不正确的是（　　）
A.摩擦起电的实质是电子的转移
B.摩擦起电的两个物体带异种等量电荷
C.正、负电荷定向移动形成电流
D.导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子
【答案】D
【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，摩擦起电的两个物体带异种等量电荷，故AB正确，不符合题意；
正、负电荷的定向移动都可以形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故C正确，不符合题意；
导体容易导电是因为导体内有大量的可自由移动的电荷，故D错误，符合题意。
【举一反三4】关于电流和电源，下列说法中合理的是（　　）
A.电路中只要有电源，就一定产生电流
B.电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极”
C.只有正电荷的定向移动才能形成电流
D.金属导体中自由电子有移动就能形成电流
【答案】B
【解析】电路中只有电源，但电路不闭合也不会的电流，故A不符合题意；
闭合电路中的电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动，故B符合题意；
正负电荷的定向移动均能形成电流，故C不符合题意；
电荷的定向移动形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故D不符合题意。
【题型2】电流的产生
【典型例题】如图所示，甲验电器带正电，乙验电器不带电，当金属棒AB接通两验电器时，下列说法正确的是（　　）
A.正电荷从A移动到B
B.电流方向从B到A
C.在金属棒中移动的电荷是自由电子
D.在金属棒中移动的电荷是正电荷
【答案】C
【解析】甲带正电，乙不带电，用金属棒AB接通两验电器，金属导体是靠自由电子导电的，乙验电器上的部分负电荷会转移到甲验电器上，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B。
故选C。
【举一反三1】关于电现象，下列说法正确的是（　　）
A.摩擦起电现象中一个物体带正电荷的同时另一个物体一定带负电荷
B.验电器检验物体带电的原理是异种电荷相互排斥
C.电荷的无规则运动形成电流
D.正、负电荷定向移动的方向都是电流的方向
【答案】A
【解析】摩擦起电的原因是电子的转移，其中一个物体丢失电子带正电荷，则另一个物体一定会得到电子而带负电荷，故A正确；
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故B错误；
电荷的定向移动形成电流，是有规则的运动，故C错误；
我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，故D错误。
【举一反三2】如图，使验电器A带上正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列对现象的描述或解释正确的是（　　）
A.A的金属箔完全闭合，B的金属箔张开
B.金属箔开合的瞬间，质子从A定向移动到B
C.金属箔开合的瞬间，自由电子从B定向移动到A
D.金属箔开合的瞬间，电流方向从B流向A
【答案】C
【解析】验电器A带正电（缺少电子），B不带电；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子（负电荷）向验电器A转移，与A上的正电荷发生中和，使A的张角变小；B失去电子而带正电，所以B的金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开。电子带负电且由B到A移动，因电流方向与电子定向移动的方向相反，所以电流方向是由A到B。故AD错误，C正确；
金属箔开合的瞬间，发生移动的是自由电子，质子不移动，故B错误。
【举一反三3】如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，可以看到A的金属箔张开。再用带有绝缘手柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来（　　）
A.连接金属棒的一瞬间，B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接金属棒的一瞬间，金属杆中的电流方向是从B到A
C.连接金属棒的一瞬间，正电荷从A流向B
D.若把金属棒换成橡胶棒，连接的一瞬间，自由电子也能从B流向A
【答案】A
【解析】连接金属棒的一瞬间，B金属箔失去电子带正电，金属箔张开是因为同种电荷相互排斥，故A符合题意；
当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A也带上了正电，金属杆中的电流方向是从A到B，故B不符合题意；
用带绝缘柄的金属杆接通两验电器，B验电器上自由电子向验电器A转移，B验电器由于失去电子而带正电，故C不符合题意；
把金属棒换成橡胶棒，橡胶棒是绝缘体，连接的一瞬间，自由电子不移动，故D不符合题意。
【举一反三4】如图所示，验电器A带正电，验电器B不带电，当用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B连接起来的瞬间，发现验电器B的金属箔片张开，则验电器B带 电，自由电子的转移方向是 （选填“A→B”或“B→A”）；瞬间电流的方向是 （选填“A→B”或“B→A”）。
【答案】正 B→A A→B
【解析】验电器A带正电，说明A缺少电子，验电器B不带电，说明B的正负电荷数刚好相等，当用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B连接起来的瞬间，B验电器上会有一部分电子向A移动，使A的张角变小，而B由于失去电子而带正电，同种电荷相互排斥，所以验电器B的金属箔片张开，自由电子的转移方向是从B到A。
物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，与负电荷定向移动方向相反，自由电子是负电荷，转移方向是从B到A，所以瞬间电流方向是A→B。
【举一反三5】电流是电荷 　 　 形成的，其单位是以法国物理学家 　 　 的名字来命名的。
【答案】定向移动　　安培
【解析】电流是电荷定向移动形成的，电流的单位是安培，是以法国物理学家安培的名字来命名的。
【举一反三6】取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，则瞬间电流方向是 　　 （选填“从A到B”或“从B到A”）。
【答案】从A到B
【解析】取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，由于A带正电，缺少电子，自由电子将从B到A。物理学规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，故负电荷定向移动的反方向是电流的方向，电子带负电，所以瞬间电流的方向是从A到B。
【题型3】电流的方向
【典型例题】如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷量约为10﹣7库仑，然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。下列说法正确的是（　　）
A.橡胶棒、金属球、金属杆、金属箔等均为导体
B.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷
C.发生电荷转移的瞬间，电流的方向为从金属箔到橡胶棒
D.金属箔张开的角度最大时，金属箔所带的电荷量达到10﹣7库仑
【答案】C
【解析】橡胶棒、金属球、金属杆、金属箔中，金属球、金属杆、金属箔属于导体，橡胶棒属于绝缘体，故A错误；
橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，所以毛皮所带的电荷为正电荷，故B错误；
橡胶棒上的负电荷转移到金属箔片上，所以，电流的方向为从金属箔到橡胶棒，故C正确；
带负电的物体接触验电器时，带电体上的一部分电子转移到金属箔片上，所以，不可能所有电子都转移到箔片上，因此，电荷量应小于10﹣7库仑，故D错误。
【举一反三1】如图，用一个丝绸摩擦过的带电玻璃棒a，去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是（　　）
A.a上的一些正电荷转移到b上，金属球b带上正电
B.b上的一些电子转移到a上，金属球b带上负电
C.瞬时电流方向为a→b
D.瞬时电流方向为b→a
【答案】C
【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒a带正电，去接触不带电的验电器的金属球b时，b上的一些电子转移到a上，金属球b带上正电荷。因电子的定向移动方向与电流的方向相反，故瞬时电流方向为a→b，故ABD错误，C正确。
【举一反三2】如图所示为某种家用避雷针及其安装示意图。避雷针工作时，如果带负电的云层靠近建筑物时，云层会放出白色电弧径直劈向避雷针，将云层的负电荷导入大地，使得建筑物不会受到任何影响。带电的云层向避雷针放电时，下列有关说法正确的是（ ）
A.电流方向是从大地到避雷针
B.云层带电是因为云层创造了电荷
C.云层放电时得到了电子
D.云层放出电弧时将光能转化为电能
【答案】A
【解析】云层带负电，负电荷从避雷针流向大地，电流方向与负电荷的定向移动方向相反，所以电流方向是从大地到避雷针。故A正确；
物体带电，是电子转移造成的，不是创造了电荷。故B错误；
云层放电时，电子从云层流向大地，云层失去了电子。故C错误；
云层带电，产生人眼看得到的电弧，是将电能转化为光能。故D错误。
【举一反三3】如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是(　　)
A.脱毛衣时发生了摩擦起电现象
B.头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引
C.若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向从头发到脸
D.若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子
【答案】A
【解析】脱毛衣时，头发与毛衣发生摩擦，电子发生转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以头发和毛衣摩擦后带上了异种电荷，故A正确；头发“粘”在脸上是因为带电体有吸引轻小物体的性质，故B错误；若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间负电荷从头发到脸，则电流方向从脸到头发，故C错误；若毛衣带正电荷，说明它失去了电子，故D错误。
【举一反三4】(1）图甲中物体的长度是　　　　　　cm；图乙中，停表的读数为　　　　　　s。
　
（2）如图丙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，则瞬间电流方向从　　　　　　（选填“从A到B”或“从B到A”）。
【答案】　　 (1)2.80　　 99.8　　 (2)从A到B
【解析】（1）图甲中，此刻度尺的分度值为1mm；刻度尺的读数要估读到分度值的下一位，物体左侧与3.00cm对齐，右侧与5.80cm对齐，故物体的长度为2.80cm。
图乙中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在39.8s，因此停表读数为1min39.8s，即99.8s。
（2）丝绸摩擦过的玻璃棒由于缺少电子带正电；电子从B向A移动，因为物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，电流方向与电子定向移动的方向相反，因此瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器的箔片，即从A到B。
【举一反三5】走近加油站，会闻到汽油的味道，这是 现象。秋冬季节工作人员进入加油站工作前，一般会手摸静电释放器（如图所示）将人体聚集的电荷导入大地，若人体带负电荷，则瞬间电流方向是从 （选填“静电释放器到人体”或“人体到静电释放器”）。
【答案】扩散 静电释放器到人体
【解析】走近加油站时，闻到汽油味，这是因为汽油分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。
若人体带负电荷，则负电荷的定向移动方向是从人体到静电释放器，由于将正电荷定向移动的反方向规定为电流的方向，则瞬间电流方向是由静电释放器到人体。
【举一反三6】一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是 现象。如图甲所示，用此玻璃棒接触乙图中原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电子方向是 （选填“从A到B”或“从B到A”）。
【答案】摩擦起电 从A到B
【解析】通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，用绸子摩擦过的玻璃棒带了电，这是摩擦起电现象。
与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带上了正电，它接触验电器时，验电器带负电的电子由B传到A再传到玻璃棒，因为电流方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动方向相反，所以电流方向就是从A到B。
【题型4】辨别导体与绝缘体
【典型例题】下列物体在通常情况下属于绝缘体的是（　　）
A.大地 B.硬币 C.铅笔芯 D.橡胶棒
【答案】D
【解析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
大地、硬币、铅笔芯通常情况下容易导电，属于导体，故A B C不符合题意；
橡胶棒通常情况下不容易导电，属于绝缘体，故D符合题意。
【举一反三1】下列说法正确的是（ ）
A.导体中有电荷，绝缘体中没有电荷
B.导体中自由移动的是自由电子
C.导体是重要的电工材料，绝缘体则用得很少
D.导体和绝缘体没有绝对的界限
【答案】D
【解析】绝缘体不容易导电的实质是它里面几乎没有可以自由移动的电荷，不是没有电子造成的，所以A选项说法是错误的；对于金属导体而言，能够发生移动的只有核外带负电的电子，而原子核内部带正电的质子是不会发生移动的，所以B选项说法是错误的；导体和绝缘体都是重要的电工材料，所以C选项说法是错误的；绝缘体在一定的条件下会变成导体，所以导体和绝缘体没有绝对的界限，D选项说法是正确的．
【举一反三2】下列各组物质，通常情况下是导体的一组是（　　）
A.人体、盐水、橡皮
B.人体、大地、铅笔芯
C.金属、大地、陶瓷
D.金属、大地、纯水
【答案】B
【解析】人体、盐水容易导电，是导体，橡皮不容易导电，是绝缘体，故A不符合题意；
人体、大地、铅笔芯都容易导电，都是导体，故B符合题意；
金属、大地容易导电，是导体，陶瓷不容易导电，是绝缘体，故C不符合题意
金属、大地容易导电，是导体，纯水不容易导电，是绝缘体，故D不符合题意。
【举一反三3】关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）
A.一般条件下，汽油、炭笔、大地、陶瓷是导体
B.绝缘体不容易导电，是因为在绝缘体中没有电荷
C.导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子
D.导体与绝缘体没有绝对界限
【答案】D
【解析】一般条件下，炭笔、大地是导体，汽油、陶瓷属于绝缘体；故A错误；
绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中能自由移动的电荷很少，故B错误；
导体容易导电，是因为导体中有大量能够移动的自由电荷，故C错误；
导体与绝缘体没有绝对界限，在一定条件下，可以相互转化，故D正确。
【举一反三4】小明坐车到加油站时，看到如图所示的1m高的金属柱体，顶端有“触摸球”，柱体上挂有标牌“请消除人体静电”。小明进行了如下猜想，其中正确的是（　　）
A.触摸球为绝缘体
B.消除人体静电的目的是消除人体的不适
C.人触摸“触摸球”时，自由电荷一定是由人体流向大地
D.人体静电可能会造成加油站起火甚至爆炸
【答案】D
【解析】触摸球应容易导电，属于导体，故A错误；
消除人体静电的目的是消除人体因摩擦而带的电荷，故B错误；
电流的方向是正电荷移动的方向，如果人体带正电，“除电”时是负电荷从大地流向人体，故C错误；
人体静电在加油站等易燃易爆场所确实存在潜在的危害，静电荷积累过多形成高电位后，产生放电火花，容易引燃引爆周围易燃易爆物质，故D正确。
【举一反三5】现有：①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙等物品，其中属于导体的是________。(填序号)
【答案】②③⑤
【举一反三6】现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品．请将它们分类，其中 ______ 属于一类，特征是 ______ ；其中 ______ 属于一类，特征是 ______．
【答案】盐水、水银、铅笔芯；导体；橡皮、塑料尺；绝缘体
【解析】橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯这五种物品中，盐水、水银、铅笔芯是导体，属于一类；橡皮、塑料尺是绝缘体，属于一类．
【举一反三7】如图所示，这是加油站用于运输汽油的油罐车，其尾部经常挂有一根拖在地上的 　　 （选填“铁”或“塑料”）链子，该链子的主要作用是将运输过程中产生的 　 　 导入大地。
【答案】铁　　电荷　
【解析】汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时的将这些静电导走，一旦出现放电现象，容易发生爆炸事故；塑料是绝缘体，不容易导电，铁链和大地容易导电，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中的电荷不断地导走，不致造成放电产生火花引起油罐爆炸。
【题型5】导体与绝缘体的应用
【典型例题】钢丝钳是电工常用工具，由钳头和钳柄组成。电工用钢丝钳的钳柄外套可耐压500V以上，你认为最适合做电工钳外套的材料是（　　）
A.石墨
B.铁
C.橡胶
D.铜
【答案】C
【解析】因为电工用钢丝钳的钳柄外套可耐压500V以上，所以外套的材料应是绝缘体，避免发生触电事故，橡胶通常情况下是绝缘体，石墨、铁、铜通常情况下都是导体，故C符合题意，ABD不符合题意。
【举一反三1】如图是我国古代劳动人民发明创造的一些物品通常情况下属于导体的是（　　）
A.木雕花窗
B.铜制爵器
C.竹制书简
D.青花瓷器
【答案】B
【解析】通常情况下，木雕花窗、竹制书简和青花瓷器都不容易导电，属于绝缘体；铜制爵器是用金属铜制成，容易导电，属于导体，故ACD错误，B正确。
【举一反三2】在跨学科实践课上，小明同学做了“导体检测仪”，如图所示。若有导体连入“导体检测仪”，LED灯就能发光。将下列物品连入其中，通常情况下LED灯都能发光的是（　　）
A.玻璃棒、粉笔、塑料勺
B.松香块、橡皮、沥青
C.铝片、铜丝、铅笔芯
D.橡胶棒、铁棒、竹牙签
【答案】C
【解析】将导体连入“导体检测仪”，LED灯就能发光，
玻璃棒、粉笔、塑料勺都不容易导电，都属于绝缘体，故A错误；
松香块、橡皮、沥青都不容易导电，都属于绝缘体，故B错误；
铝片、铜丝、铅笔芯都容易导电，都属于导体，故C正确；
铁棒容易导电，属于导体，橡胶棒、竹牙签不容易导电，属于绝缘体，故D错误。
【举一反三3】下列创意文具中，通常情况下属于导体的是（　　）
A.卡通橡皮擦
B.免削铅笔芯
C.陶瓷美工刀
D.玻璃蘸水笔
【答案】B
【解析】通常情况下，卡通橡皮擦不容易导电，属于绝缘体，故A错误；
通常情况下，免削铅笔芯容易导电，属于导体，故B正确；
通常情况下，陶瓷美工刀不容易导电，属于绝缘体，故C错误；
通常情况下，玻璃蘸水笔不容易导电，属于绝缘体，故D错误。
【举一反三4】如图所示是电力作业时使用的登高凳，制作这种凳子脚踏垫的主要材料是（　　）
A.铁 B.镍铬合金 C.塑料 D.不锈钢
【答案】C
【解析】铁、镍铬合金和不锈钢容易导电，在进行电力作业时，为了避免发生漏电触电等情况，应该选用不易导电的材料来制作登高凳，如塑料等，故ABD不符合题意，C符合题意。
【举一反三5】如图所示，中国商飞C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。飞机飞行时与空气摩擦之后往往会带上负电，这是由于飞机 　 　 （选填“得到”或“失去”）电子的原因，飞机的轮胎应采用 　 　 （选填“导体”或“绝缘体”）材料制成。
【答案】得到　　导体
【解析】飞机飞行时与空气摩擦后往往因得到电子会带上负电；为了在飞机着陆时及时将电荷转移，飞机的轮胎常用导体材料制成。
【举一反三6】如图所示，飞机上的着地轮装有搭地线或者用 　 　 （选填“导体”或“绝缘”）材料做轮胎，是为了及时把飞机在飞行过程中与空气发生摩擦而带上的 　 　 转移给大地，以免发生放电现象。摩擦起电时，束缚核外电子能力弱的一方会失去电子从而带 　 　 （选填“正”或“负”）电。
【答案】导体　　电荷　　正
【解析】飞机在飞行过程中与空气发生摩擦，电荷发生转移而使飞机带上电荷，为了避免发生放电现象，应将飞机带的电荷转移给大地，所以应用导电橡胶做轮胎。
摩擦起电时，电子会进行转移，束缚核外电子能力弱的一方会失去电子从而带正电，束缚核外电子能力强的一方会得到电子从而带负电。
【举一反三7】如图，尖嘴钳是常用的电工工具，柄上装有橡胶套，这是为了________．
【答案】绝缘
【解析】橡胶是绝缘体，不容易导电，在尖嘴钳的手柄上装有橡胶套，可以防止人触电．
【举一反三8】我国古人通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用。《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”。“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于 ，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化。“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于 ，所以仍保持原样。
【答案】导体 绝缘体
【解析】“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜容易导电，属于导体。
木头一般情况下，不容易导电，属于绝缘体。
【题型6】物体导电的实质
【典型例题】关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）
A.绝缘体不能导电，但能够带电；导体能够导电，但不容易带电
B.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
C.金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动
D.导体能够导电可能是因为有大量正电荷在定向移动
【答案】D
【解析】绝缘体不容易导电，但绝缘体能够带电；导体能导电，也能带电，故A错误；
绝缘体不能导电是因为绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，故B错误；
金属能导电是因为金属内部有大量的自由移动的电子，不是金属里面的电子都能自由移动，故C错误；
导体能够导电是因为导体内有大量的自由电荷存在，可能是因为有大量正电荷在定向移动，故D正确。
【举一反三1】如图所示，两个相同的验电器A和B，B开始不带电，然后用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触A验电器的金属球，再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　）
A.正电荷从A向B定向移动，形成的瞬间电流方向是从A流向B，B带正电
B.正电荷从B向A定向移动，形成的瞬间电流方向是从B流向A，B带负电
C.电子从A向B定向移动，形成的瞬间电流方向是从B流向A，B带负电
D.电子从B向A定向移动，形成的瞬间电流方向是从A流向B，B带正电
【答案】D
【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A带正电；B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，B上的部分负电荷（自由电子）会转移到A上，形成瞬间电流，因此验电器B带正电；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B，故ABC错误，D正确。
【举一反三2】下列说法中正确的是（　　）
A.只有正电荷定向移动，才能形成电流
B.电路中有电源，就一定有电流
C.金属容易导电，是因为金属内部有大量自由移动的电子
D.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷
【答案】C
【解析】电荷的定向移动形成电流，电荷包括正电荷和负电荷，故A错误；
电路中要形成持续电流，则电路两端需要有电压，并且电路必须为通路，因此电路两端有电源，电路不一定有电流，故B错误；
金属容易导电，是因为金属内部有大量自由移动的电子，两端加电压时，自由电子定向移动形成电流，故C正确；
绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，故D错误。
【举一反三3】下列关于电学知识说法正确的是（　　）
A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
B.金属靠自由电子导电
C.电学中规定负电荷的定向移动方向为电流的方向
D.电路中有电源就有电流
【答案】B
【解析】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A错误；
金属能导电，是因为金属内部有大量的自由电子，故B正确；
电学中规定正电荷的定向移动方向为电流的方向，故C错误；
电路中有电源，且电路通路，才会有电流，故D错误。
【举一反三4】如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，将丝绸摩擦过的玻璃棒迅速接触验电器甲，使甲带电，乙不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来。下列说法中正确的是（　　）
A.甲中的两金属箔张开一定的角度，是因为两金属箔带有异种电荷
B.甲中的电荷通过金属棒流向乙，甲、乙带上异种电荷
C.乙中的电荷通过金属棒流向甲，甲金属箔的张角增大
D.金属棒接触两验电器的瞬间，电流的方向从甲流向乙
【答案】D
【解析】将丝绸摩擦过的玻璃棒迅速接触验电器甲，使甲带正电。
甲中的两金属箔带有同种电荷，因为同种电荷相互排斥，箔片能够张开，故A错误；
乙中的负电荷通过金属棒流向甲，甲、乙带上同种电荷，故B错误；
乙中的负电荷通过金属棒流向甲，甲中的正电荷减少，甲金属箔的张角减少，故C错误；
自由电子的定向移动方向与电流方向相反，金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是从甲到乙，故D正确。
【举一反三5】验电器的工作原理是 　　 。如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则连接的瞬间，金属棒中的电流方向是 　 　 （选填“A→B”或“B→A”）。（注意发生定向移动的自由电荷是自由电子）
【答案】同种电荷相互排斥　　A→B　
【解析】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；
A带正电是因为缺少电子；B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把B连接起来，自由电子会由B到A发生定向移动，而自由电子的定向移动方向与电流方向相反，所以金属棒中的电流方向由A到B。
【举一反三6】绝缘体不容易导电，因为在绝缘体中，电荷几乎都束缚在 ______ 的范围内，不能 ______ ，即其中的电荷不能从一个地方移动到另外的地方．
【答案】原子或分子；自由移动．
【解析】绝缘体不容易导电是因为绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子范围内，绝缘体内的电荷不能自由移动．
【举一反三7】取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，则瞬间自由电荷定向移动方向是 　 　 。
【答案】从B到A
【解析】取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，由于A带正电，缺少电子，自由电子将从B到A。即瞬间自由电荷定向移动方向是从B到A。
【举一反三8】如图，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带负电，乙不带电，用带绝缘柄的金属棒将甲和乙上的两金属球连接起后，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开是因为 　 　 从甲转移到乙（选填“正电荷”或者”负电荷”）；金属棒中瞬间电流的方向是 　 　 。（选填“由甲到乙”或“由乙到甲”）
【答案】负电荷　　由乙到甲
【解析】甲验电器带负电，乙验电器不带电，用带绝缘柄的金属棒将甲和乙上的两金属球连接起后，甲验电器的电子（负电荷）转移到乙验电器上，乙验电器箔片由于带同种电荷相互排斥而张开；
用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触的瞬间，由于甲验电器上自由电子向验电器乙转移，因为电子带负电，所以电流方向是由乙到甲。
【题型7】电路的组成
【典型例题】国产油电混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于（　　）
A.用电器 B.电源 C.开关 D.导线
【答案】A
【解析】在给蓄电池充电的过程中，将电能转化为蓄电池电池中的化学能，蓄电池消耗电能，此时蓄电池相当于电路中的用电器。故A符合题意，BCD不符合题意。
【举一反三1】如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的（　　）
A.开关
B.导线
C.电源
D.用电器
【答案】A
【解析】如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的开关，故A符合题意，BCD不符合题意。
【举一反三2】小明家有一辆小汽车，他发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面是他思考的问题，说法正确的是（　　）
A.该汽车的内燃机是一台四缸四冲程汽油机，如图乙所示是汽油机的压缩冲程
B.若飞轮转速是2400r/min，则每秒对外做功40次
C.如图丙所示是小汽车用蓄电池铭牌的一部分，给蓄电池充电时，此时它相当于电路中的电源
D.如图丁是小汽车汽油机的能量流向图，根据图中给出的信息，该汽油机的效率为30%
【答案】D
【解析】图乙中两个阀门都关闭，火花塞发出电火花，活塞向下，属于做功冲程，故A错误；
飞轮转速是2400r/min，即40r/s，由于四冲程汽油机工作四个冲程，一个工作循环，飞轮转2圈，对外做功1次，所以每秒对外做功20次，故B错误；
给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，此时它相当于电路中的用电器，故C错误；
由图可知，有用功的能量占比为
100%-33%-30%-7%=30%
所以该汽油机的效率为30%，故D正确。
【举一反三3】如图所示，用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的(　　)
A.开关 B.电源 C.用电器 D.导线
【答案】B
【解析】充电宝消耗电能时，相当于用电器，充电宝提供电能时，相当于电路中的电源。故选B。
【举一反三4】汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，下图是某汽车汽油机的能量流向图。下列有关说法正确的是（　　）
A.由图可知该汽油机的效率是30%
B.四冲程汽油机一个工作循环，完成四个冲程.，飞轮转两周，对外做功两次
C.汽车开动后，充电线路可以给蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的用电器
D.冬天汽车都会利用尾气中的能量给车内供暖，该举措大大提高了燃料的热值
【答案】C
【解析】如图，该汽油机的效率为
100%－6%－30%－36%＝28%
故A错误；
四冲程汽油机一个工作循环，完成四个冲程.，飞轮转两周，对外做功一次，故B错误；
汽车开动后，充电线路给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，相当于用电器，故C正确；
热值是燃料的特性，冬天汽车都会利用尾气中的能量给车内供暖不会改变燃料的热值，故D错误。
【举一反三5】如图所示，给充电宝充电的过程中，充电宝相当于电路中的 　 　 ；用充电宝给手机充电的过程中，充电宝相当于电路中的 　 　 ；充好电的充电宝泡水损坏，在物理学里被称为 　 　 。
【答案】用电器　　电源　　短路
【解析】给充电宝充电的过程中，充电宝消耗电能，在电路中相当于用电器；
如图乙所示，用充电宝给手机充电的过程中，充电宝给手机提供电源，在电路中相当于电源；
充好电的充电宝泡水损坏，这是因为水是导体，会使充电宝短路。
【举一反三6】如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于________，风扇与家庭电路中的其它用电器是________联的。
【答案】开关　并
【解析】由题图知，当电扇没有倾斜时，能够正常工作，说明电路是通路状态；当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，风扇不能工作，处于断路状态。说明小球能够控制风扇的工作状态，相当于开关。风扇与家庭电路中的其它用电器工作时互不影响，能独立工作，是并联的。
【举一反三7】物理知识在生活有广泛的应用：图（a）中书包背带做得较宽是为了 　 　 ；图（b）中饮料是在 　 　 的作用下被“吸”入口中；图（c）中很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的 　 　 。
【答案】（1）减小压强　　（2）大气压　　（3）开关
【解析】（1）图（a）中书包背带做得较宽是在压力一定时，增大受力面积来减小压强；
（2）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管进入口中；
（3）很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡对电路起到控制作用，在电路中相当于开关。
【举一反三8】基本的电路由 ______ 、开关、导线和用电器组成，用电器的作用是 ______，开关的作用是控制家用电器的 ______ ．
【答案】电源；将电能转化为其他形式的能；通断．
【解析】组成电路的四个基本元件：电源、开关、用电器和导线． 用电器的作用是将电能转化为其他形式的能；开关的作用是控制电路的通断．
【题型8】电路元件符号及电路图
【典型例题】如图所示的简单电路连接正确的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】该电路图中电流表的上端应为“+”，但图中为“-”，故A错误；
电流表直接连在电源两端，会造成电源被短路，故B错误；
两灯泡并联，电压表测量电源电压，电路没有问题，可以形成通路，故C正确；
两灯泡串联，电压表正负接线柱接反，电路图连接错误，故D错误。
【举一反三1】下列电路符号与电学元件对应正确的是（　　）
A.选项A
B.选项B
C.选项C
D.选项D
【答案】A
【解析】A中的实物是电铃和符号是对应的，故A正确；
B中的符号图导线表示的是交叉不相连，与实物图不对应，故B错误；
C中符号图表示的是滑动变阻器，实物图是定值电阻，符号与实物不对应，故C错误；
D中符号图是电压表，实物图是灵敏电流计，符号与实物不对应，故D错误。
【举一反三2】若将发光二极管按两种方式接入电路中，则会出现如图甲所示情况，这说明发光二极管具有单向导电性．利用其这一特性，我们可以来判断电路中的电流方向，若想判断图乙电路中的电流方向，请你将所设计的电路图画在方框内．
按你所设计的电路图说明你的判断方法：　　 ．发光二极管的电路符号为　　 ．
【答案】 见解析
【解析】按电路图所示连接电路，闭合开关，若二极管发光，则原电路中灯"L" 中的电流方向为从B流向A．若二极管不发光，则原电路中灯"L" 的电流方向为从A流向B　
（2）发光二极管的电路符号为：
【举一反三3】如图甲、乙所示电路中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。
【答案】
【题型9】根据实物图画电路图
【典型例题】下列电路图中，与如图所示的实物电路对应的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】由实物图知，两灯泡并联，开关S1在干路，控制灯泡、,S2在支路，控制灯泡。A电路图开关S1在干路，S2在支路，控制灯泡；故A符合题意；
B电路图，S2在支路，控制灯泡；故B不符合题意；
C电路图，两灯泡不是并联；故C不符合题意；
D电路图，S1在支路，控制灯泡。故D不符合题意。
【举一反三1】下列实物图与电路图不对应的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】由实物图可知，灯与电动机并联，S2在电动机支路上，S1在干路上，与电路图相对应；
由实物图可知，两灯并联，灯L1单独一条支路，灯L2、开关S1、开关S2一条支路，与电路图不相对应；
由实物图可知，两灯并联，关S1、灯L1一条支路，开关S2、灯L2一条支路，与电路图相对应；
由实物图可知，两灯并联，北门开关、甲灯一条支路，南门开关、乙灯一条支路，与电路图相对应；
【举一反三2】（1）小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池。将一只发光二极管接入电路，如图所示，闭合开关S，看到发光二极管发光，此装置的能量转化方式主要是： 能→电能→ 能。若将发光二极管接线脚交换发现二极管不亮，说明二极管具有 性质。土豆电池的正极是 。（选填“铜片”“锌片”）
（2）在方框中画出相应的电路图

【答案】（1）化学 光 单向导电的 铜片 （2）见解析图
【解析】（1）在如图所示的工作过程中，其能量转化方式主要是土豆中的化学能，转化为电能，再转化为二极管的光能。
发光二极管是由半导体材料制成的，在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出；若将发光二极管接线脚交换，则二极管将不发光，处于断路状态，这说明二极管具有单向导电性。
二极管长脚连接正极时才会发光，所以，可判断电流从铜片流出，即铜片是土豆电池的正极。
（2）各用电器串联接入电路，电流从铜片正极出发经过开关，二极管正极流入负极流出，最后回到锌片负极，电路图如图所示：

【举一反三3】小明同学连接了如图电路进行实验。
（1）连接电路时，小明应该将开关处于 状态；
（2）连接完电路后，小明将灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关，电路的这种状态叫 ；
（3）请将实物图对应的电路图画在下面的方框中。
【答案】（1）断开 （2）电源短路 （3）
【举一反三4】按照实物连接，画出对应的电路图。
【答案】见解析图
【解析】由实物图知，两灯并联，开关S2在干路上，S1在L2支路上，电路图如图所示：
。
【题型10】根据电路图连接实物图
【典型例题】下列实物电路中，与电路图对应的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】根据电路图可知，两灯泡并联，开关S2在干路上，控制整个电路；开关S1在L1支路上。
图中开关闭合后，电源被短路，故AD错误；
图中两灯泡并联，开关S2在干路上，控制整个电路；开关S1在L1支路上，故B正确；
图中两灯泡并联，开关S1在L1支路上，开关S2在L2支路上，故C错误。
【举一反三1】某同学为学校的传达室设计了如图所示的电路，前门来人按下开关时L1亮，后门来人按下开关时L2亮。下列实物电路与电路图对应的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】根据电路图可知，两个灯泡并联接入电路中，开关S前门控制L1，开关S后门控制L2；
该电路为并联电路，开关S前门控制L1，开关S后门控制L2，故A正确；
该电路开关S前门、L1没有接入电路中，故B错误；
该电路开关S前门没有接入电路中，故C错误；
该电路为串联电路，故D错误。
【举一反三2】四位同学根据如图的电路图连接了以下的实物电路，其中与电路图对应的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】根据电路图可知，两个灯泡并联接入电路中，开关S1在干路上，S2在L2支路上。
图中L1、L2并联，开关S1在L1支路上，故A错误；
图中L1、L2并联，开关S1在L2支路上，故B错误；
图中L1、L2并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，故C正确；
图中L1、L2并联，开关S2不在L2支路上，故D错误。
【举一反三3】小明按图所示的玩具警车的简化电路图连接了如图所示的四个电路，其中正确的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】电路图中，灯与电动机并联，S2只控制灯，S1只控制电动机；
A图，灯与电动机并联，S2控制电动机，S1控制整个电路，故A错误；
B图，灯与电动机并联，S2只控制灯，S1只控制电动机，故B正确；
C图，灯与电动机并联，S2控制电动机，S1控制灯，故C错误；
D图，灯与电动机串联，故D错误。
【举一反三4】根据如图所示的电路图，选项图中连接的实物电路正确的是（　　）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】由两灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L2.
由图知，两灯并联，两开关分别控制两个灯泡，与电路图不相符；
由图知，两灯并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L2，与电路图相符；
由图知，两灯并联，开关S2控制灯泡L2，开关S1与导线并联，S1不起作用，与电路图不相符；
由图知，两灯和两开关串联，电路图不相符。
【举一反三5】如图甲所示，请用笔画代替导线按电路图连接实物。
【答案】见解析图
【解析】甲图中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，开关S2只控制这个L2灯；S1接在干路上，控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：
【举一反三6】根据如图所示电路图，用笔画线表示导线，完成实物图的连接。
(提示：①连线一定要接在电路元件的接线柱上；②注意电源的正负极；③导线不许交叉。)
【答案】
【题型11】电路的三种状态及故障判断
【典型例题】如图所示是小林同学实验的电路图，当开关闭合后，他发现灯与均不亮。小林同学想了想，然后拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯的两端，发现灯亮，不亮；然后将导线并接在灯两端，发现两灯均不亮。电路故障可能是（　　）

A.灯 短路
B.灯 断路
C.灯 短路
D.灯断路
【答案】B
【解析】闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路。用导线先并联在两端时，发现亮，灯不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，不可能断路；
同时因导线与灯并联，两灯均不亮，说明灯不可能短路，故只能为灯发生了断路。
故选。
【举一反三1】如图所示电路，闭合开关，电路所处的状态是（　　）
A.通路
B.断路
C.短路
D.无法判断
【答案】C
【解析】由图可知，电源两极直接用导线连接起来，形成了电源短路，因此灯泡都不发光。
【举一反三2】小明同学用两个规格相同的灯泡按照图所示的电路进行实验探究。当开关闭合时只有一个灯发光，电压表示数为零，且电路只有一处故障（　　）

A.L1灯短路
B.L1灯断路
C.L2灯短路
D.L2灯断路
【答案】C
【解析】根据电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端电压；当开关闭合时只有一个灯发光，说明电路发生了短路，如果发生断路两个灯都不亮；电压表示数为零，说明与电压表并联部分短路，即L2灯短路。故C符合题意，ABD不符合题意。
【举一反三3】某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。由图甲可知，灯丝的两端通过金属支架分别跟金属螺纹壳和金属触头相连，则下列说法正确的是（　　）
A.按①和③的方式连接电路，灯泡都可以发光
B.按①和②的方式连接电路，小灯泡会被烧坏
C.按①和④的方式连接电路，电源短路
D.连接金属螺纹壳与金属触头的黑色绝缘层，采用的材料可能是石墨
【答案】C
【解析】按①的方式连接电路，灯泡被短路，灯泡不发光，不会被烧坏，同时电源短路；按③的方式连接电路，灯泡接入电路中，灯泡可以发光，故A错误；
按②的方式连接电路，电路断路，灯泡不发光，故B错误；
按④方式连接电路，电源的两端被导线相连，电源短路，故C正确；
连接金属螺纹壳与金属触头的黑色绝缘层，不容易导电，是绝缘体，故D错误。
【举一反三4】如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于________状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于________状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于________状态。
【答案】断路　通路　短路
【解析】当开关S1、S2断开时，电路中没有电流，电路处于断路状态；
当开关S1闭合、S2断开时，电路处于通路状态；
当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。
【举一反三5】如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 　 　　 （选填“会”或“不会”）亮、播放器 　　 （选填“会”或“不会”）播放音乐；达到设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器 　 　 （选填“会”或“不会”）播放音乐。
【答案】会　　不会　　会
【解析】由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐。
到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”会播放音乐。
【举一反三6】如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在 （选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前起爆器中 （选填“有”或“没有”）电流通过。

【答案】a 没有
【解析】由题意和电路图可知，起爆前定时开关S是闭合的，此时起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，此时起爆器中有电流通过，引爆炸弹，因此为了使引爆装置停止工作，应将起爆器、灯泡与电源构成的串联电路断开，即应剪断a处的导线，此时电路处于断路状态，没有电流通过，爆炸装置不工作。
【举一反三7】如图所示的电路状态称为 （选填“通路”“开路”或“短路”）。
【答案】开路
【解析】断开的电路叫开路，也称断路，电路中开关打开，故此电路状态称为开路。
【题型12】判断短路故障
【典型例题】如图所示，闭合开关后，两盏灯都能发光。若将一根导线连接到灯泡L2两端，关于电路中灯泡发光情况，下列说法正确的是（　　）
A.L1、L2都变亮
B.L1不亮、L2变亮
C.L1、L2都变暗
D.L1变亮、L2不亮
【答案】D
【解析】由图可知，该电路为串联电路，闭合开关后，两盏灯都能发光；若将一根导线连接到灯泡L2两端，灯泡L2被短路，灯泡L2不发光，通过灯泡L1有电流，且电流变大，L1发光变亮，故D正确；ABC错误。
【举一反三1】如图所示，闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（　　）
A.若灯L′不亮，则电阻R一定断路
B.若灯L′不亮，则电阻R一定短路
C.若灯L′亮，则灯L一定断路
D.若灯L′亮，则灯L一定短路
【答案】A
【解析】若灯L′不亮，说明电路不通，则故障在电阻R上，考虑到小灯L原先不亮，则故障只能是电阻R断路，故A正确，B错误；
若灯L′亮，说明其它电路是通的，则电阻R肯定完好，故障只能在灯L上，灯L可能是短路或断路，故CD错误。
【举一反三2】在甲、乙两个实物图中，如果闭合两电路中的开关，各元件都能正常工作，现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发现，下列说法中错误的是（　　）
A.在图甲中，断开S，并将导线接到开关S两端，则L1、L2发光
B.在图甲中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1不发光，L2发光
C.在图乙中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1、L2都不发光，电路发生短路
D.在图乙中，断开S，并将导线接到开关S两端，则L1、L2都不发光
【答案】D
【解析】在图甲中，如果断开S，并将导线接到开关S两端，相当于接通了电路，两盏灯串联在电路中，则L1、L2发光，故A正确，不符合题意；
在图甲中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1被短路，则L1不发光，L2中有电流，L2会发光，故B正确，不符合题意；
在图乙中，闭合S，两个灯泡并联，并将导线接到L1两端，则L1、L2都不发光，电路发生短路，相当于将导线接到电源两端，此时电源短路，故C正确，不符合题意；
在图乙中，断开S，并将导线接到开关S两端，电路是通路，则L1、L2都发光，故D错误，符合题意。
【举一反三3】小明连好如图的实验电路，闭合开关，两灯泡都发光，过了一会儿，两灯泡都不发光了，小明用一根导线去检查故障：他先将导线并接在L2两端时，发现L1亮L2不亮；然后将导线并接在L1两端，发现两灯泡都不亮。由此可以判断（　　）
A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
【答案】C
【解析】闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路；用导线先并联在L2两端时，发现L1亮L2不亮，说明电路通路， L1不可能断路；同时因导线与灯L1并联，两灯均不亮，故只能为灯L2发生了断路。故C符合题意，ABD不符合题意。
【举一反三4】小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是（　　）
A.L1断路
B.L1短路
C.L2断路
D.L2短路
【答案】D
【解析】串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即L2短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是L2短路。
故选D。
【举一反三5】在空间站失重环境下，书写并非易事。2021年9月的“开学第一课”，航天员刘伯明在空间站用毛笔写下了“理想”二字。用毛笔书写过程时，墨汁附着在毛笔上并没有四处飞溅，从分子角度而言，这是因为　　　　　；若用铅笔书写，飞溅的铅笔芯颗粒（石墨材料）导电性能极佳，进入电器会导致电路发生　　　　　故障。
【答案】　　分子间存在引力　　短路
【解析】分子间存在引力和斥力，用毛笔书写过程时，墨汁附着在毛笔上并没有四处飞溅，这是因为分子间存在引力。
飞溅的铅笔芯颗粒导电性能极佳，进入电器相当于导线会导致电路发生短路故障。
【举一反三6】把两个小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中。闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端， 则两只小灯泡的变化情况是， 灯L1将　　　，灯L2将　　　。　（均选填“熄灭”“变亮”或“变暗” ）
【答案】　　 变亮　　 熄灭
【解析】闭合开关，两只灯泡串联，都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光。同时电源电压全部加在L2两端，所以亮度增大。
【举一反三7】如图为烟花定时点火装置的简化电路图。定时器是一个倒计时自动控制开关，可根据需要预设倒计时间。当倒计时为零时，定时器会自动 （选填“闭合”或“断开”），点火器通电从而自动点燃烟花。为确保安全，防止意外，还可以在电路中的 （选填“A”或“B”）处安装一个手动开关，若遇突发情况可及时断开手动开关以阻止烟花燃放。
【答案】断开 B
【解析】点火器与指示灯串联在电路中，根据电路图结构可知，在倒计时没有到零时，定时器应将点火器短路，此时只有指示灯工作；当倒计时为零时，定时器自动断开，此时点火器不再被短路，点火器通电从而自动点燃烟花。
为确保安全，防止意外，还可以在电路中的B处安装一个手动开关，若遇突发情况可及时断开手动开关，使点火器断路无法点火，以阻止烟花燃放。
【举一反三8】如图甲所示的电路，闭合开关，LED灯和小灯泡L正常发光，用一根导线接在L的两端，则L被短接而 （选填“熄灭”“变亮”或“正常发光”），其原因是电流流经 而绕过了小灯泡；如图乙所示的电路，闭合开关，L1和L2正常发光，过一会儿两灯突然熄灭，将电压表接在灯泡L2两端，电压表指针有明显的偏转，若电路中只有一处故障，则故障可能是 。

【答案】熄灭 导线 灯泡L2断路
【解析】若把一根导线接在小灯泡两端，这个灯会短路而不发光，其原因是电流流经导线而绕过了小灯泡，小灯泡没有电流通过。
串联只有一条电流路径，过一会儿两灯突然熄灭，将电压表接在灯泡L2两端，电压表指针有明显的偏转，两灯突然熄灭电路断路，而电压表有示数说明电压表与电源之间是通路，只能是与电压表并联的部分断路，则灯泡L2断路。

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