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2024~2025学年度上学期阶段质量调研试题四年级语文
（检测时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。
2．用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效。
3．考试结束后，将答题卡上交。
自然是人类最好的老师，自然中蕴藏着无穷的秘密。让我们开展一次“你好！大自然”的语文探究活动吧！
一、积累与运用
1. 在横格里认真抄写句子，做到字距均匀，书写端正。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。
阅读语段，按要求完成填空。
当你在（kuān kuò）平整的草坪上漫步时，当你在（shū shì）温暖的阳光下奔跑时，你是否感受到美丽的环境带给我们的（yú kuài）心情？随着人民生活水平的提高，人们对生活环境的要求（rì yì）提升，谁都期望生活在青山碧水、鸟语花香的环境中。
2. 读拼音，按顺序把词语写在田字格里，注意把字写美观。
3. 请写出语段中两个带点词语的近义词。
平整（ ） 期望（ ）
4. 仿照下面句式，给“美好的生活环境靠大家共同创造”这句话换个说法，写在文段末尾的横线上。
例：靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
5. 下列四组词语，全部表示花名的一项是（　　）
A. 花卉 牡丹 B. 花蕊 花圃 C. 海棠 玫瑰 D. 茉莉 花蕾
6. 下列包含动物住处的词语说法错误的一项是（ ）
A. 鸠占鹊巢
B. 龙潭虎穴
C. 引蛇出圈
D. 狡兔三窟
7. 下列加点字词解释不正确的一项是（　　）
A. 可怜九月初三夜（可爱） B. 只缘身在此山中（因为）
C 以堙于东海（淹没） D. 明辨之，笃行之（切实地）
8. 跟着课本去旅行。读下面这一段话，根据课文内容填空。
大自然的美无处不在，美是王维在《鹿柴》中所写的傍晚时分，落日的余晖映照在深林中的幽静之景：________，________；美是《题西林壁》中的“________，远近高低各不同”；美还是《雪梅》中的“________，雪却输梅一段香”……
9. 照样子，改写句子。
例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船
在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。
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我们的祖先在探索世界的过程中，产生了强烈的好奇心，并尝试用神话的方式给出解释。四年级（1）班同学也由此开展了“走进神话故事”综合实践活动，请你也来参加吧！
10. 近年来，我国在宇宙空间探索领域取得了巨大成就，很多航天器的命名也有中国神话故事的影子。请观察下面的图片，选择与图片相关的航天器名称填空。（填序号）
A．首辆火星车——祝融号
B．首颗绕月人造卫星——嫦娥一号
C．首辆月球车——玉兔号
D．暗物质粒子探测卫星——悟空号
11. 关于上题中的第一幅图，诗人李商隐曾用诗句“________，________”来表现图中主人公所处环境的孤寂清冷。
12. 请选择你最喜欢的一个神话故事，完成下面的读书卡。
①神话名称：________ ②主要内容：____________
③人物形象特点（选择画“√”） □神通广大 □造福人类 □伸张正义 □无私奉献 □英勇无畏 □智慧能干 □坚韧执着 □（其他）______ ④体现想象神奇的情节或句子：________
阅读与欣赏
阅读下面的文字，完成下面小题。
走月亮（节选）
①秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
②啊，我和阿妈走月亮……
13. 选段主要写的是（　　）
A. 月下溪边图 B. 月下田园图 C. 月亮牵星图
14. 下面哪些画面是“我”见到的？哪些是“我”想到的？（填序号）
①虫唱鱼跃图 ②果园丰收图 ③田间劳作图
④田间玩耍图 ⑤稻谷成熟图
“我”见到的：______________
“我”想到的：_____________
15. 读选段中画横线的句子，说说你的眼前浮现出了怎样的画面。
________________
16. “啊，我和阿妈走月亮”这句话在文中多次出现，对这句话理解正确的一项是（　　）
A. 这句话串联全文，流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦与浓浓的情意。
B. 这句话起到承上启下的作用，表达了“我”对月亮的喜爱和赞美之情。
C. 家乡的月夜景色迷人，可“我”和阿妈不能停下来欣赏，令人遗憾。
阅读下面的文字，完成下面小题。
苍蝇与宇宙飞船
①令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来。
我选择从 角度提出问题。提出的问题为： 。
②苍蝇的嗅觉特别灵敏，几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它是用什么来充当嗅觉器官的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。
③仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。科学家们把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
17. 写出下面的词语在文中的意思。
风马牛不相及：______________
18. 苍蝇嗅到气味的原理是什么？小型气体分析仪检测宇宙飞船座舱内气体成分的原理又是什么？根据短文内容补充思维导图。
19. 选文中苍蝇的“鼻子”指的是______；小型气体分析仪的“探头”指的是______。
20. 乐乐在读短文时提出了一个问题：“仿生学家仿制的这种小型气体分析仪还能干什么？”我知道这个问题是从（　　）的角度提出来的。
A. 针对文章内容 B. 针对文章写法 C. 联系生活经验
21. 请你选择一个角度，围绕短文第①自然段提出一个有价值的问题，写在文中的方框里。
下面是乐乐写的昙花观察记录，请你阅读后完成下面小题。
9月19日 今早，我发现昙花的叶片边缘处蹿出了一根花茎，长约2厘米，像一条翘起来的牛尾巴。花茎上还托着一粒小小的花苞，可爱极了！ 9月30日 俗话说：“ 。”在温暖的天气里，昙花的长茎不断生长到10厘米左右，微微向下挂着。花苞也变大了，可以看到洁白的花瓣。 10月5日 晚上8：15，昙花悄悄开放了，花茎向上弯曲，慢慢张开乳白色的花瓣。晚上9点左右，它完全开放了。但是，四个多小时后，花朵就凋谢了。
（　　） （　　） （　　）
22. 下面的三幅图片分别对应的是哪一天的观察内容？请把选项填在观察记录下面的括号里。
A． B． C．
23. 从这三天的观察记录中可以看出，乐乐进行了（细致 粗略）的观察，又进行了（短期 长期）的观察。（用“√”选出正确答案。）
24. 结合本单元所学的有关秋天的谚语，9月30日所记录的内容，横线上应填的是“________。”
25. 第一则日记中画横线的句子将一根花茎比作________，可以让我们很形象地感受到花茎的________。
26. 第二则日记中的“微微”一词可以删除吗？为什么？
_____________
27. 表达与交流
口语交际：四年级（1）班开展“爱眼护眼”的主题班会。请你根据提示完成练习。
（1）下边是主持人乐乐给大家展示的一幅漫画，你知道这幅漫画想表达的深层意思是什么吗？请用“因为……所以……”的句式，写一写你的理解吧！
_____________
（2）怎样才能做到爱眼护眼呢？请将下面同学们讨论补充完整。
乐乐：看完漫画，大家对于爱眼、护眼有什么感想或者建议呢？
明明：我的感想是_________
兰兰：我也这么觉得。所以我建议大家_________
飞飞：我也有个好建议，________________
老师：大家说得都不错，让我们积极行动起来，爱护我们宝贵的双眼吧！
28. 习作：大胆想象一下，如果有一天你变成了自己想变成的那个人物，你会去哪里？又会做些什么事？请发挥想象，以“假如我变成了______”为题写一篇习作。注意书写规范、字迹工整，行文通顺流畅。
2024~2025学年度上学期阶段质量调研试题四年级语文
（检测时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。
2．用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效。
3．考试结束后，将答题卡上交。
自然是人类最好的老师，自然中蕴藏着无穷的秘密。让我们开展一次“你好！大自然”的语文探究活动吧！
一、积累与运用
【1题答案】
【答案】
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只
见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。
【2~4题答案】
【答案】2. 3. ①. 平坦 ②. 期待
4. 美好的生活环境靠什么创造呢？靠的是大家共同努力。
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】 ①. 返景入深林 ②. 复照青苔上 ③. 横看成岭侧成峰 ④. 梅须逊雪三分白
【9题答案】
【答案】在乡间小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可以听到动听的鸟啼，更可以听到悠远的笛声。
【10~12题答案】
【答案】10. B A C
11. ①. 嫦娥应悔偷灵药 ②. 碧海青天夜夜心
12. ①. 《精卫填海》 ②. 女娃溺亡于东海后，化为精卫鸟，日复一日衔来西山木石，想要填平东海。 ③. 坚韧执着√ 持之以恒 ④. 女娃死后能化为精卫鸟，还能持续不断地衔木石去填浩瀚的东海。
阅读与欣赏
【13~16题答案】
【答案】13. B 14. ①. ①②⑤ ②. ③④
15. 眼前浮现出月光下金黄的稻田，沉甸甸的稻穗随风轻轻摇曳，像一片泛着银光的毯子铺展在田野间，静谧而美好。 16. A
【17~21题答案】
【答案】17. 文中指苍蝇和航天事业二者之间毫无关联，差距极大，没有丝毫的联系。
18. 嗅觉神经细胞将气味刺激转变成神经电脉冲 神经电脉冲送往大脑 信号送给分析器 分析器发现气味信号发出警报
19. ①. 苍蝇头部一对触角上的嗅觉感受器 ②. 活的苍蝇 20. C
21. 文章写法 第①自然段提到苍蝇与航天事业看似风马牛不相及，那具体是从哪些方面体现出它们之间原本毫无关联的呢？
【22~26题答案】
【答案】22. C B A
23. 细致 长期 24. 八月暖，九月温，十月还有小阳春
25. ①. 牛尾巴 ②. 形态
26. 不可以删除。“微微”一词准确写出了9月30日昙花花茎向下挂着的程度很轻，体现观察细致，若删除，就不能精准表现花茎下垂的状态，使表达变得笼统，所以不能删，体现语言的准确性。
【27题答案】
【答案】 ①. 因为小男孩经常长时间看电子产品，所以眼睛近视，需要佩戴近视眼镜。 ②. 过度玩手机等电子产品对眼睛伤害太大了，我们得重视用眼健康。 ③. 减少玩手机、平板的时间，别让眼睛总处于疲劳状态。 ④. 多进行户外活动，让眼睛多接触自然光线，还可以坚持做眼保健操。
【28题答案】
【答案】例文：
假如我变成了神笔马良
假如我变成了神笔马良，那支神奇的神笔就在我手中，我满心欢喜，决定用这支笔去改变世界。
我首先来到了一个偏远山区。那里的孩子们穿着破旧的衣服，在简陋的教室里上课。学校的操场是坑洼不平的土地，教学楼也摇摇欲坠。看到这样的场景，我心中一阵酸楚。我拿起神笔，在空中挥舞，为孩子们画出一栋栋漂亮的教学楼，里面有宽敞明亮的教室、先进的教学设备。又画出一个大大的操场，上面有崭新的跑道、篮球架和各种体育器材。孩子们围在我身边，眼中满是惊喜和感激，他们拉着我的手，不停地说着谢谢。那一刻，我感受到了无比的快乐。
接着，我前往了一片遭受严重干旱的土地。大地干裂，庄稼都枯萎了，农民们愁眉苦脸，唉声叹气。我拿起神笔，在天空中画了几朵大大的乌云。不一会儿，豆大的雨点落了下来，滋润着干涸的土地。接着，我又画出了许多清澈的溪流和湖泊，让这片土地重新焕发生机。农民们欢呼雀跃，他们又可以播种希望，收获幸福了。
最后，我来到了一座被污染的城市。天空灰蒙蒙的，河流散发着刺鼻的气味，街道上垃圾遍地。我用神笔画出了许多大大的净化器，它们迅速地吸收着空气中的污染物，让天空变得湛蓝。又画出了许多清洁机器人，它们不知疲倦地清扫着街道，将垃圾分类处理。我还画出了许多绿色的植物，让城市充满了生机与活力。
假如我变成了神笔马良，我会用自己的力量去帮助每一个需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。虽然这只是一个幻想，但我相信，只要我们每个人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

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