资源简介

(共21张PPT)
1.2 规划初中生活
第一课 开启初中生活
畅想未来话规划
PART 01
议题一：初识规划明意义
议学活动1——角色扮演
小敏：学校组织去春游，妈妈让我前一天晚上提前收拾所需物品，但是我认为不着急，早上临出发时再收拾也来得及，结果周六早上忙里忙慌，很多东西都忘记拿了。
肖肖：为了参加学校在学期末组织的硬笔书写比赛，我每天练一篇钢笔字，最终获得了优异成绩。
思考：请你结合以下场景思考何为规划，肖肖和小敏的做法会带来怎样的影响？
议题一：初识规划明意义
思考1：请你结合以上场景思考何为规划，肖肖和小敏的做法会带来怎样的影响？
第一问：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
第二问：小敏做事没有规划，肖肖做事有规划。
影响：没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
有人说：未来那么遥远，现在就谈规划没什么意义。规划只是一种想法，我觉得还是每日的积累和行动更重要。对此，你是怎么想的呢？
班级辩论赛：规划 OR 行动 更重要
合作探究：
1.要求：根据自身观点分为正方或反方，每方选出4位辩手参加比赛，并充分收集好论据。
2.讨论时长：5分钟。
围绕如何实现学期目标，同学们各抒己见。
为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。
我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。
结合自己的成长经历，分享实现学期目标的好做法。
做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。
（2）制定行动方案
2.规划的意义？（为什么需要规划？）
①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
PART
2
如何做好初中生活规划
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
我的目标
我的性格 合适 不合适
我的爱好 合适 不合适
我的能力 合适 不合适
社会需要 极度需要 不太需要
规划表格填空：
通过表格我们能得到什么结论？
3.如何规划初中生活？
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
②做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。
小明按照大家的建议，制订了目标，也将目标分解，把每天的行动方案细化，最终却还是没能实现自己的规划，你觉得是什么原因呢？请你帮助小明解惑释疑。
缺乏努力和坚持的品质
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
01
02
③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
03
3.如何做好初中生活规划？
归纳小结
3.怎样做好初中生活规划？
（1）应当先确定个人发展目标
（2）应当制订切实可行的行动方案。
（3）应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
3
2
4
1
方法与技能
“努力”有方法
5
分清主次，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑。
“不积跬步，无以至千里”每天进步一点点。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
珍视团队合作。
新知探究
怎样做好初中生活规划
（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
（2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
记笔记啦！
新知探究
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
如何规划初中生活
你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长 请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成“我的初中生活规划书”
课堂总结
1.2规划初中生活
规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划？
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进

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