9 猎人海力布同步练习(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

9 猎人海力布同步练习(含答案)

资源简介

统编版五年级语文上学期第三单元课时题优训练卷(9)
9猎人海力布
一、阅读语段,完成练习。
导游再三 dīng zhǔ( )大家,不要在大雨天上山,以防遭遇山体 bēng tā( )。在清点人数时,大家发现明明不见了,个个都非常jiāo jí( )。最终在一支民间公益救援队的chān fú( )下,腿部受伤的明明回到了大家身边。救援队婉拒了明明的酬谢,希望他能吸取教训。没多久,就听见一声震天动地的响声。大家表示,如果再chí yán( ),后果不堪设想。明明很后(悔晦 侮),他fā shì( ),以后再也不会不听劝阻,任意妄为了。
1.根据拼音和语境,写出正确的词语。
2.在最后一句话中的括号里选出正确的汉字,打“ ”。
3.“酬”在字典中的解释有:①主人向客人敬酒;②报答;③报酬;④交际往来;⑤实现。请给下列加点的“酬”字选择正确的解释。(填序号)
(1)爸爸是个业务员,平时应酬很多。 ( )
(2)壮志未酬的岳飞被秦桧害死了。 ( )
(3)救援队婉拒了明明的酬谢。 ( )
(4)按劳取酬是市场经济的主要分配模式。 ( )
4.下列词语中运用的修辞手法与“震天动地”相同的一项是()。
A.动如脱兔 B.铁证如山 C.只手遮天 D.如鱼得水
二、下列关于标点符号用法的分析正确的一项是()。
A.据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。(引号表示引用)
B.“那——我应该怎么做才好呢 ”他急切地问。(破折号表示解释说明)
C.《牛郎织女》《田螺姑娘》《列那狐的故事》 这些民间故事都是人民智慧的结晶。
(省略号表示列举的省略)
D.“眼见为实,耳听为虚”,遇到不了解的事还是得亲眼看过才行。(引号表示突出强调)
三、赏析句子,完成练习。
他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。
这句话是围绕“ ”这一内容来写的。从“ ”“ ”“ ”“ ”等字词中可以看出海力布 的品质。
四、阅读课文片段,完成练习。
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢 尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。……
1.根据第1自然段梳理海力布心情的变化以及乡亲们的反应,完成下面的表格。
2.用一句俗语来概括选段中画“ ”部分乡亲们的想法,最恰当的一项是( )。
A.靠山吃山,靠水吃水。 B.穷家难舍,热土难离。
C.江山易改,本性难移。 D.衣不如新,人不如故。
3.下列与第2自然段第一句话表达的意思不同的一项是( )。
A.海力布知道着急也没有用,只有把搬家的原因说清楚,大家才会相信。
B.海力布知道着急也没有用,即使把搬家的原因说清楚,大家也是不会相信的。
C.海力布知道着急也没有用,要让大家相信,就要把搬家的原因说清楚。
4.读选段中画“ ”的句子,完成练习。
(1)这句话中的第一个“这里”指 。
(2)“镇定”一词是对海力布的 描写,表现了他 的精神。
5.实验班原创语言运用请你根据情境帮王轩同学将对话补充完整。
五年级(1)班举行了“讲民间故事,传经典文化”活动,王轩同学讲的是《猎人海力布》。故事中有这样一句话:“大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。”王轩同学在讲述的时候发挥想象,让故事情节更加具体感人。他是这样讲的:
“刚才还是活生生的人,现在却变成了毫无生气的石头。”老爷爷用手抚摸着石头,后悔地说,“ ”老奶奶眼含热泪,看着石头悲伤地说:“ ”
五、语文实践。
有人说:“海力布牺牲自己,救了乡亲们的生命,他的精神十分高尚。”也有人说:“海力布为了那些不听劝告的顽固的乡亲们牺牲自己,死得毫无价值。”请写出你的观点,并说明理由。
六、阅读短文,完成练习。
鹰笛(节选)
瓦发听说财主要夺走自己唯一的朋友,气得几乎昏过去。他又对“鹰王”唱起了那首悲伤的歌。唱着唱着,“鹰王”忽然拍拍翅膀,也唱起歌来:“瓦发瓦发,快把我杀,用我骨头,做支笛吧!有了鹰笛,要啥有啥,不会受苦,不会受压。”
“鹰王”的歌声让瓦发又惊又喜,可是瓦发怎么舍得杀掉自己心爱的猎鹰呢!他抱着它,抚摸着它的羽毛,流下了眼泪。“鹰王”懂得了瓦发的心思,着急地抖动着翅膀,又开口唱道:“瓦发瓦发,快把我杀,若不杀我,财主一来,你就完啦!”瓦发无可奈何,含泪杀了自己最心爱的朋友,抽出它翅膀上最大的一根空心骨头,钻了三个眼,做了一支短短的竖笛,取名“鹰笛”。
财主得知瓦发杀了猎鹰,就要杀了瓦发。这时,瓦发从腰带上抽出鹰笛,吹起了那首悲愤的曲子。谁知笛声一响,成群的猎鹰从四面八方飞来,它们在空中盘旋着,然后直接飞到财主的身上,用尖嘴啄他的头,用利爪抓他的脸……这个残暴的财主得到了应有的惩罚。从此,瓦发就把鹰笛带在身边。他走到哪儿,笛声就飘到哪儿。笛声里有他的喜怒哀乐,有他对自由和美好生活的憧憬。后来,鹰笛成为塔吉克族人心爱的乐器。
1.这篇短文有哪些神奇的地方 用“ ”画出两处。
2.文中的“鹰王”具有( )的品质。
A.勇于献身 B.善于自我保护 C.勤劳勇敢 D.冷酷无情
3.下列说法中不符合短文内容的一项是( )。
A.瓦发舍不得杀掉自己最心爱的朋友“鹰王”。
B.残暴的财主得到了“鹰笛”的惩罚。
C.瓦发唯一的朋友是“鹰王”,后来被财主杀死了。
D.“鹰笛”声里有瓦发的喜怒哀乐,有他对自由和美好生活的憧憬。
4.这则民间故事里包含了人们怎样的情感
5.文中画“ ”的部分写得很简略,请你想象财主的动作和语言,把这部分内容写具体。
七、下列不属于民间故事的一项是( )。
A.《董存瑞舍身炸暗堡》 B.《霍去病与五泉山》
C.《八仙过海》 D.《秦始皇与神女汤泉》
八、根据下列提示,写出民间故事的名称。
1.许仙 白素贞 小青 断桥
2.长城 寻夫 痛哭 范喜良
3.化蝶 学堂 殉情 女扮男装
4.牵牛星 河汉女 喜鹊 七夕
9 猎人海力布
一、1.叮嘱 崩塌 焦急 搀扶迟延 发誓 【解析】注意“叮、嘱”两个字都是口字旁。
2.悔【解析】“后悔”表示事后懊悔。
3.(1)④ (2)⑤ (3)② (4)③ 【解析】可以把字义带入句子中去理解,从而选出符合语境的字义。
4. C【解析】“震天动地”和“只手遮天”都运用了夸张的修辞手法,其余三个选项运用了比喻的修辞手法。
二、C【解析】A项中的引号表示特定称谓;B项中的破折号表示声音的延长;D项中的引号表示直接引用。
三、他热心帮助别人 每次 总是 只 很少 热心助人 【解析】这句话共有四个分句,其他三个分句都是围绕第一个分句来写的,读了第一个分句即可知道整句话的意思。
四、1.①焦急 ②不相信 ③疑惑 【解析】梳理课文情节,归纳海力布心情的变化与乡亲们的反应并填入表格。
2. B【解析】画线句子中的信息可以概括为不想离开家乡。对应的俗语是B。
3. B【解析】文中句意是只要海力布说清楚了原因,大家就会相信。B项的句意是就算海力布说清楚了原因,大家也不会相信,意思不同。
4.(1)要救乡亲们,只有牺牲自己 (2)神态 舍己为人 【解析】第一个“这里”承前指代“要救乡亲们,只有牺牲自己”。“镇定”形容遇到紧急的情况不慌不乱,是神态描写,结合后文海力布说的话可知他具有舍己为人的精神。
5.示例:海力布,我明知你是个诚实善良的人,为什么非逼你把事情说清楚呢 要是直接听你的话赶紧搬家,也不至于这样啊。你为了大家舍弃了自己的性命,我们永远感激你!
【解析】根据我们的生活经验,发挥想象,将后悔、悲伤之情表现出来即可。
五、示例:我认为海力布的死是值得的。他用自己的生命救了全村的百姓,他那舍己救人、无私奉献的精神影响、激励着人们,【解析】答案不唯一,选择一种观点来表达,并说出相应的理由。
六、1.示例:①“鹰王”忽然拍拍翅膀,也唱起歌来:“瓦发瓦发,快把我杀,用我骨头,做支笛吧!有了鹰笛,要啥有啥,不会受苦,不会受压。”
②谁知笛声一响,成群的猎鹰从四面八方飞来,它们在空中盘旋着,然后直接飞到财主的身上,用尖嘴啄他的头,用利爪抓他的脸……
【解析】文中“鹰王”可以讲话唱歌,吹响鹰笛能招来成群的猎鹰等情节,都是现实生活中不会出现的,是神奇的事情。
2. A【解析】从“鹰王”自愿被瓦发杀死,“鹰笛”保护瓦发的事例中,我们可以感受到“鹰王”勇于献身、舍己为人的品质。
3. C【解析】“鹰王”是瓦发最心爱的朋友,瓦发在不得已的情况下杀死了“鹰王”。
4.故事里包含了人们对“鹰王”勇于献身的精神的赞颂、对邪恶势力的坚决抗争的决心以及对自由和美好生活的向往。【解析】围绕故事中的正面和反面形象来分析其中表达的情感。
5.示例:财主得知瓦发杀了猎鹰,又震惊,又生气,他指着瓦发,恶狠狠地说:“你为什么杀了猎鹰 你好大的胆子,我要杀了你!”
【解析】发挥想象,运用动作描写和语言描写等,将财主起了杀心的样子写具体。
七、A【解析】民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。《董存瑞舍身炸暗堡》是现代革命故事。
八、1.《白蛇传》2.《孟姜女哭长城》3.《梁山伯与祝英台》4.《牛郎织女》
【解析】根据提示给出的民间故事中的主要人物、故事情节等,可以写出相应的民间故事的名称。

展开更多......

收起↑

资源预览