资源简介

编
号
005
日
期
班
级
姓
名
课
题
2.2
保持乐观心态
【学习目标】1、认识生活中保持乐观心态的积极意义。2、掌握培养乐观心态的基本方法。3、正确看待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折。【自主先学】1、面对同样的生活，人们的态度是不同的：一种是
另一种是
。2、乐观地看待生活，
悲观地看待生活
。而且保持乐观的心态有利于
。3、培养乐观的心态要
、要
，善于从身边寻找快乐，要
、要
要
。【合作探究】学习主题一：保持乐观心态的重要性
１、交流——某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场，结果发现那儿的人一年四季都习惯打赤脚
。提问：（1）如果你是其中的一员，你认为鞋子在那儿会有市场吗？回来之后，你将怎样向老板汇报？（2）看看其他同学的观点，有不同结论吗？（3）为什么观点会不一致？
（4）你比较欣赏哪一种观点？为什么？
学习主题二：学会乐观１、故事：一天，某富人携家眷游玩乡里，父亲想让儿子感受一下穷人的生活，就花了一天一夜住在一个非常贫困的农场人家里。
游玩结束后，父亲问儿子：“我亲爱的孩子，旅行怎样 ”
“棒极了，爸爸。”
“看到穷人怎么生活了吧 ”父亲再问。
“是的。”
“你从中学到了什么 ”
儿子回答道：“我家有一条狗，他们家有四条。我们家花园中间有游泳池，他们家的小溪没有尽头。我们的花园有进口灯具，他们那里有满天星星。我们的天井一直到前院，那么大，他们拥有全部的旷野。”
小男孩讲完，父亲无言以对。
男孩还补充说道：“谢谢父亲让我知道我们多么贫穷。”
同学们，你们认为谁家富有，谁家贫穷呢
2、故事：杨光，来自中国哈尔滨的一位盲人男孩，一位才华横溢的歌手，他的身世很坎坷，他8个月就因为生病而双目失明，但他与生俱来的音乐天赋在他很小的时候就表露出来。多年来杨光用音乐诠释他心中的世界，他以乐观的方式寻找色彩，在音符中描绘着美好的生活。杨光这位快乐的盲人，在星光大道的舞台上，他是用音乐唱出人的心灵、情感的美好、生活的恩赐。思考：从杨光身上我们可以学到什么样的品质？3、故事：一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救起来。最后，他断然认定：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。农民把所有的邻居都请来帮他填井，大家抓起铁锹，开始往井里填土。驴子很快就意识到发生了什么事……1）请同学们续写故事的结尾。
2）驴子掉在枯井里已经很不幸了，又
被主人抛弃要活埋，命运更加悲惨，它最终的做法给了我们什么样的启示？4、故事：清代康熙年间，当朝人称“张宰相”的张英的老家与一个姓叶的侍郎家，毗邻而居。张家打算扩大府第，便在邻居家上打主意，要邻居让出3尺的地方。邻居叶家并非寻常百姓，不肯让步。张家立即书信给京城的张英，要求他出面干预，张英却作诗一首：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人看后即命退后三尺筑墙，修一个三尺宽的巷子。而叶家深表敬意，也退后三尺。这样两家之间的巷道增为六尺，被百姓传为佳话。提问：张英身上体现了什么样的可贵品质
？这一品质对人有什么好处？5、生活体验：当你生病的时候，你的心情怎样？
。为了保持好心情我们必须保持
为了健康我们应该加强
。【课后强化】一、单项选择题1.以下说法正确的是（
）A.面对同样的生活，人们的态度应该是一样的B.乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇C.在我们的生活中，会与周围环境发生许多冲突，这时我们应该去改变环境，让环境来适应我们D.乐观的心态要求我们只看生活和工作中积极的、顺利的因素，而不要看消极的、不利的因素2.
2005年度感动中国获得者洪战辉，热情地面对生活的苦难，把苦难当作人生的必修课，在贫困中带着妹妹求学。从洪战辉身上，我们可以感悟到
（
）①他有着健康的身体②他能正确地看待生活中的不如意③他是一个热爱生活的人
④他对生活有着乐观的心态
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④3.“自然界没有不凋零的花，人世间没有不曲折的路。”对这句话理解错误的是（）A.人生是灰暗的
B.在生活中遭遇挫折是不足为奇的C.万事万物无不在挫折中前进
D.困难和挫折是难免的4．有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”这提醒我们（
）
①人们对事物的看法与情绪无关
②要保持情绪的多样性
③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度
④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同
A.①④
B.
①③
C.①②
D.③④二、材料题5.墨菲定律：“任何事情都看似容易，实质很难；任何事情所费时间都比你预期的多；任何事情都会出差错，而且是在最坏的时刻出差错。”麦克斯韦尔定律：“任何事情都看似很难，实质不难；任何事情都比你预期的更令人满意；任何事情都能办好，而且是在最佳的时刻办好。”（1）以上两个定律反映了人们在遇到问题时的哪两种心态？（2）有这两种不同心态的人对生活的看法会有何不同？
【课后反思】
【课后强化】
1.B导解：A选项是错的，同样的生活，不同的人有不同的态度；C选项也是错的，我们应适应环境而不是环境适应我们；而D选项是一种片面看待生活的态度，也是错的。
2.C
3.A导解：A选项是一种消极的人生态度。
4.
D
导解：本题为组合型选择题，是中考常考题型之一，解答此题最佳方法是排除法。结合哲学家的话可以看出，选项③④符合题意。故本题选D。
5.（1）墨菲定律反映了人们在遇到问题时存在一种悲观失望没有信心的心态。麦克斯韦尔定律反映了人们在遇到问题时乐观开朗充满信心的心态。
（2）第一种人总是认为生活是艰难的，是没有希望和前途的，遇到问题总是想绕道而行，没有战胜生活困难的决心和勇气；第二种人认为生活是充满挑战和机遇的，对生活中遇到的问题总是能保持乐观开朗的心态，对待困难总是能迎难而上，用正确的方法战胜困难。编
号
004
日
期
班
级
姓
名
课
题
2.1
自己的事情自己干
【学习目标】1、懂得生活自理能力的重要性。2、了解提高生活自理能力的基本方法。3、有意识地培养生活自理能力，增强责任意识、自主意识。【自主先学】1、学会自理主要包括：
和
。2、学会自理是非常
因为
。3、自理能力需要
，做到：
、
、
。【合作探究】学习主题一：认识生活自理１、寓言故事——小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他为什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈说：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。 （1）、这个寓言告诉我们什么道理？（2）、陶行知的《自立歌》中说滴自己的汗，吃自己的饭。那么，哪些事情是自己的事情呢？2、小活动：活动一、介绍如何做蛋炒饭说一说：介绍蛋炒饭的制作过程（以小组为单位进行准备，课上选派代表发言。）活动二、小品表演《家里来了客人》演一演：星期天，父母不在家，只有你一个人在家做作业。这时，门铃响了，原来是爸爸的同事张叔叔……（以小组为单位进行准备，课上进行展示表演。）交流：在这些活动中的技能都是我们要掌握的必要的生活技能，生活技能的内容包括哪些？学习主题二：生活自理的重要性１、新闻：一个已经考上大学的学生，因为妈妈不能再陪他到北京读书，在生活中，他陷入了混乱。冬天里他不知道该添衣服，甚至穿着拖鞋去天安门。最终，这个可以攻克学业难题的优秀学生，因为理不顺自己的生活，逃回了家……新闻报道中的大学生为何逃回了家？这个新闻告诉我们什么道理？学习主题三：提高生活自理的方法
学生姓名：
性别：
年龄：项目内容选择选项1你的个人生活自理能力
A．好
B．一般
C．不好2每天起床、收拾床位和衣物A．独自完成
B．父母帮忙
C．随便3上学、放学依赖他人A．不
B．不一定
C．是4完成作业、复习功课A．自觉
B．不自觉
C．一般5到商场购买学习物品A．个人
B．和父母
C．父母
6锻炼身体，做眼保健操A．认真自觉
B．不认真自觉
C．一般7自己的零用钱A．合理开支
B．随意
C．不花钱（1）根据自己实际情况完成填写。（2）你觉得自己生活自理能力如何？
___________________________________
__还有哪些地方需要改进________________________________（3）你觉得怎样才能提高生活自理能力？？辨析：有人说“提高生活自理能力，必须克服对父母的依赖心理。因此父母过多的管束和教育不利于培养我们的生活自理能力。”【课后强化】一、单项选择题1.
芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典的物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2/3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们（
）①要告别依赖，走向自立
②拒绝父母的帮助
③要在社会生活中锻炼自立能力
④要做自立自强的人A、②③④
B、①②④
C、①②③
D、①③④2.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们，要培养自立能力，就要（
）①大胆地投身社会实践②亲身实践，不断积累经验③不耻下问，谦虚谨慎④立足自己生活、学习中的问题，反复锻炼
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④3.近年来，全国许多儿童夏令营的主题都是“自找苦吃”或“以苦为乐”，受到众多家长的欢迎。这种活动的主要目的是为了（
）A.锻炼学生们的身体B.锻炼学生们的情绪品质C.培养学生们自立自强的精神D.锻炼学生们的性格品质二、材料题4．下列哪种做法更有利于培养自立能力？为什么？
情景一：小丽是爸妈的掌上明珠，家务活从来不做，连袜子都让妈妈洗。情景二：小军的为了把学习成绩搞好，班级里的活动都不参加情景三：小雨放学后，经常帮妈妈做家务，在父母不在家时，她也没有感到六神无主，自己做饭。在暑假里还参加学校组织的社会实践活动。
【课后反思】
【课后强化】
1.D导解：虽然说自己的事情自己做，但并不是不需要父母的帮助和指导，因为我们的自我保护意识和能力还不强。
2.B导解：“绝知此事要躬行”告诉我们事情不能停留在书本、口头上，要落实在行动上，故选B。
3.C
4.
小雨的做法更有利于培养自己的自立能力。
因为：培养自立，就要克服依赖心理、掌握必要的生活技能、寻找锻炼的机会编
号
006
日
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级
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名
课
题
2.3
向自己的目标迈进
【学习目标】1、懂得确立明确目标的重要性。2、学会怎样确立目标和实现目标。3、明确树立正确的目标和对人生的意义，提高目标意识【自主先学】1、目标是非常重要的，目标能为我们
方向，提供
，激发
，促进
。2、确定目标的方法：目标
；目标
目标
。3、目标重要，
更重要，为了实现目标，首先要
，然后
，在实现目标的过程中，要
情况，
。【合作探究】学习主题一：确立目标１、故事——在一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着他的孩子来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲
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"欢迎登陆21世纪教育网 )：“大雁要飞往哪里？”牧羊人说：“他们要去一个温暖
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"欢迎登陆21世纪教育网 )的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像那样飞起来该多好呀！”牧羊人沉默
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"欢迎登陆21世纪教育网 )了一会儿对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没有飞起来，他们用怀疑的目光看着父亲。牧羊人却肯定地说：“只有插上理想
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"欢迎登陆21世纪教育网 )的翅膀，树立了坚定的目标，才可以飞向你们想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直向目标努力
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"欢迎登陆21世纪教育网 )着，奋斗
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"欢迎登陆21世纪教育网 )着。后来，他们果然飞了起来。（1）、聪明的你知道这两兄弟是谁吗？（2）、读过这个事例你明白了什么道理？2、情景思考：情景一小红希望本学期考试成绩有很大的进步，各科都能够取得100分。结果希望落空。（1）小红希望落空的原因是：
情景二第一次考试后，小亮立下决心，每天复习两个小时。第一天他完成了任务，第二天为了奖励自己第一天出色完成任务，只复习了一个半小时，第三天感冒了，第四天作业做得太晚了……一个星期下来，他已经松懈了，这时小亮想：反正没人知道我制定这个计划，干脆算了吧。（2）小亮失败的原因是：
（3）看完上述事例之后，你能说说我们制定目标时要注意什么吗？学习主题二：实现目标１、寒号鸟的故事：冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对寒号鸟说：“趁着天气好。赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。寒号鸟寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冷死我，明天就垒窝。”天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。寒号鸟为什么被冻死了？这个故事告诉我们什么道理？2、国际马拉松冠军山田本一在他的自传中揭开了夺冠之谜：每次比赛之前，我都要把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个是……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程就这样被我分解成几个小目标而轻松地跑完了。
（1）山田本一的成功给我们什么启示？（2）在实现目标时还要注意什么？【课后强化】一、单项选择题1.
《荀子 劝学》：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这句话给我们的启示是：A.行动比目标更重要
B.没有目标成功就无从谈起C.目标一旦制定就不能调整
D.要善于分解目标，一步一步的实现2．以下关于目标的说法，正确的有（）①没有行动，一切目标、计划都将落空②有了目标，没有行动也照样可以取得成功③目标应该是相对稳定的④目标应该有长期和短期之分
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④3．生活中风景很多，每每看到一处，人们便有走近它的愿望，而接近之后，就会见识到原本从未料到的更加广阔的风景。从这个意义上说，人生目标在于（
）
A.拓展
B.探索
C.立志
D.追求4．下列选项中，不符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意的是（
）A.蚌病成珠
B.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男C.自信人生二百年，会当击水三千里
D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来二、辨析题5．学习第二课后，小朋感慨地说：“没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小舟，漫无目的地随波飘荡。因此，一个人只要树立远大的目标，并付之以行动，就一定能走向成功。”你同意小朋的观点妈？请谈谈你的看法。
【课后反思】
2.3
【课后强化】
1.D
2．B导解：没有行动，一切目标都将落空，成功也就无从谈起，故②是错的，选B。
3.B
4.C导解：“艰难困苦，玉汝于成”意思是对于具有坚强、积极进取的人来说，艰难的环境却可以使他们抖擞精神、发奋努力。最终克服困难，取得成功。本题所提供的四个选项中只有C不符合上述寓意。
5．我不同意小朋的观点。在实现目标的过程中，我们必定会遇到各种各样的意想不到的情况，这一方面是因为当初制定目标和指画时不可能将所有的情况都考虑到，必然会有一些情况被忽视；另一方面是因为时间变了，实现目标所需要的主客观条件也变了。这就要求我们，既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。

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