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2025秋季新二年级语文上册10月第一次月考检测试卷
考查范围：第一、二单元
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
金秋时节，我们的校园里充满了生机与活力。今年也是抗日战争胜利八十周年，英雄们曾用爱心与勇气守护家园，如今我们也要学习他们，用心观察身边的动植物，爱护自然，团结伙伴。学校开展“自然小卫士，爱心传万家”主题活动，让我们在活动中认识世界、学会关爱。
一、积累与运用。（51分）
情境一：“自然课堂的语言密码”。无论是池塘里的小蝌蚪，还是田野里的庄稼，都藏着大自然的秘密。就像英雄们用行动传递信念，我们要用准确的语言描述它们。让我们先学好拼音、汉字和词语，掌握“语言密码”，为认识自然、讲述故事做好准备。
1.读句子，正确读音上画“＿＿”。（4分）
（1）秋季里，稻上场（chǎng cháng），谷像黄金粒（lí lì）粒香。
（2）枫树秋天叶儿红，松柏（bó bǎi）四季披绿装（zuāng zhuāng）。
（3）我也做过许多坏事，淹没（mò méi）庄稼，冲毁（huǐ hiǔ）房屋。
（4）孩子如（rú rǘ）果已经长大，就得（dé děi）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。
2.我会看拼音，写词语。（5分）
（1）蝌蚪长大青蛙，只，嘴巴。雪白得远，一身本领呱呱。
（2）我在一棵粗的树下，看到一带着红的小，举着，从远走来。
3.观察加点字，按要求填空。（5分）
梧桐 杨树 松树 枫树 锦鸡 黄鹂 天鹅 乌鸦 孔雀 大雁 老鹰 雏鸟
（1）第一组加点字都带有“＿＿＿＿＿”，大多与＿＿＿＿＿有关。
（2）第二组加点字都带有“＿＿＿＿＿”，大多与＿＿＿＿＿有关。
（3）第三组加点字都带有“隹”，它作为汉字时读zhuī，是短尾巴鸟的总称，所以带有部件“隹”的字大多与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。
4.我会根据要求，完成题目。（9分）
（1）小明准备自己出门去游乐场玩，大门口有不认识的字“游”，他回家可以用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（音序 部首）查字法来查字典、积累生字，先查＿＿＿＿＿部，再查＿＿＿画，然后在相应位置找到“游”字和它在正文中的页码。
（2）学会了查字典的步骤，再查一查下面的汉字。（6分）
要查的字 部首 除去部首有几画 组词
哪
熊
5.读一读，在括号里填入合适的量词。（填序号）（7分）
①丛 ②块 ③条 ④座 ⑤棵 ⑥方 ⑦间
我家门前有一＿＿＿＿＿河，河上有一＿＿＿＿＿石桥。过了石桥是一＿＿＿＿＿稻田，稻田的不远处有一＿＿＿＿＿鱼塘，鱼塘边有一＿＿＿＿＿小木屋，屋前有一＿＿＿＿＿松树，屋后还种了一＿＿＿＿＿翠竹。
6.连一连，并选择恰当的句子填空。（5分）
己所不欲 不能成方圆
与朋友交 言而有信
不以规矩 勿施于人
（1）壮壮和淘淘约好星期天上午九点去图书馆看书，可是壮壮等到九点半也没见到淘淘的身影，我想用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来劝淘淘。
（2）大扫除的时候，苹苹嫌擦瓷砖又脏又累，于是她让依依去干。我想对苹苹说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.根据课文内容填空。（10分）
（1）墙角数＿＿＿＿＿＿，凌寒独＿＿＿＿＿＿。
（2）遥知不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿暗香来。
（3）《植物妈妈有办法》中，蒲公英是靠风传播种子，苍耳是靠动物的＿＿＿＿＿＿传播种子。我还知道石榴是靠＿＿＿＿＿＿传播种子，椰子是靠＿＿＿＿＿＿传播种子。
（4）银杏＿＿＿＿＿＿活化石，＿＿＿＿＿＿开花满院香。
（5）树高百尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.用加点词语写句子。（6分）
（1）小水滴聚在一起落下来。人们叫我“雨”。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）青蛙鼓着大大的眼睛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、综合性学习。（6分）
情境二：“动物朋友交流会”。大自然中有许多可爱的动物，它们各有各的特点，就像英雄们各有各的本领。班级“动物朋友交流会”开始了，让我们猜一猜动物谜语，介绍自己喜欢的动物，感受生命的奇妙。
1.猜一猜，“我”是谁？（只填序号）（3分）
（ ） （ ） （ ）
①我的尾巴大大的，像一个降落伞。我平时住在树上，喜欢吃松子。
②我有四条腿，宽嘴巴，眼睛大大的，披着绿衣裳，可以捉害虫。
③我的两个耳朵像扇子一样，鼻子长长的，四条腿像柱子一样粗。
2.你最喜欢什么动物呢？选择你最喜欢的一种动物介绍给大家。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读理解。（28分）
情境三：“文字里的自然与成长”。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中慢慢长大，小椿树却因为被摘叶而失去生机，这些故事里藏着成长的道理和爱护自然的意义。让我们走进这些文字，读懂生命的成长，学会像英雄守护家园一样爱护身边的一草一木。
（一）课内阅读。（11分）
小蝌蚪找妈妈（节选）
①池塘（táng tán）里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
②小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕（pǔ bǔ）食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
③小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
④小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上＿＿＿＿着一只大青蛙，＿＿＿＿着碧绿的衣裳，＿＿＿＿着雪白的肚皮，＿＿＿＿着一对大眼睛。
1.在括号里选择正确的读音。（2分）
2.选择正确的动词填在最后一个自然段的横线上（填序号）。（4分）
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
3.我会照样子，写一写。（2分）
例：碧绿的衣裳 碧绿的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
雪白的肚皮 雪白的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？请认真观察，按顺序填序号。（3分）
① ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
（二）课外阅读。（17分）
一片树叶
①小黄牛栽（zāi）下了一棵小椿（chūn）树。为了保护好小树，小黄牛在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。
②“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一只小兔子小心地摘下一片叶子，说，“小树太可爱了，把一片嫩叶夹（jiā）在我的画册里当书签（qiān），那多美啊！”
③小猴（hóu）子一发现小树苗，便欢呼起来：“多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸（sǒng）入云。到那时，我要在树干上做攀（pān）登技巧表演。噢（ō），让我取片叶子做个纪念吧。”小猴子仔细地掐（qiā）下了一片树叶。
④不一会儿，又来了一只小熊。小熊对小树看了又看，闻了又闻，咂（zā）着嘴说：“这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看看到底是什么滋味。”小熊捋（lǚ）下一片小椿树叶。
⑤接着，小山羊走过，小猪走过……
⑥仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪（dèng）口呆：小椿树一片叶子也不剩了！
（选自北师大版二年级教材，有删减）
1.短文主要写了＿＿＿＿＿种下了一棵小椿树，＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿看见小椿树时都顺手摘下了一片叶子。（4分）
2.小动物们为什么摘树叶？用线连一连。（3分）
小熊 尝一尝叶子的滋味
小兔子 取片叶子做个纪念
小猴子 夹在画册里当书签
3.小黄牛在小椿树旁立的那块牌子上写了什么？（ ）（3分）
A.请爱护小树 B.请不要摘树叶
C.请给小树浇水 D.请摘一片树叶
4.小山羊走到小椿树旁边时，最可能怎么做？（ ）（3分）
A.惊得目瞪口呆 B.摘下一片树叶带回去
C.在树旁立一块木牌 D.提醒路人要爱护小树
5.文中的哪只小动物最爱那棵小椿树？从哪里可以看出来？写一写。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、看图写话。（15分）
情境四：“动物乐园的小故事”。森林里的动物们每天都在上演有趣的故事，就像我们和伙伴们的快乐时光。仔细看看图中的动物们在做什么，发挥想象，把它们的故事写下来，让爱心与欢乐在文字中传递。
观察下图，图中画了哪些动物？它们在什么地方？干什么？发挥想象，写一写。（不会写的字用拼音代替）
参考答案
一、积累与运用。（51分）
1.（4分）（1）cháng lì （2）bǎi zhuāng （3）mò huǐ （4）rú děi wéi
2.（5分）（1）变 两 眼睛 宽 肚皮 跳 顶 （2）壮 松柏 群 领巾 朋友 队旗 处
3.（5分）（1）木 树木 （2）鸟 鸟类 （3）鸟类（短尾巴鸟类）
4.（9分）（1）部首 氵 9/九 （2）口 6/六 哪里 灬 10/十 熊猫
5.（7分）③ ④ ② ⑥ ⑦ ⑤ ①
6.（5分） （1）与朋友交，言而有信 （2）己所不欲，勿施于人
7.（10分）（1）枝梅 自开 （2）是雪 为有 （3）皮毛 小鸟 水 （4）水杉 金桂 （5）叶落归根
8.（6分）（1）秋天来了，树叶落了。 （2）弟弟吹气球时，将嘴巴鼓得大大的。 （3）小猫有时候很调皮，有时候很听话。
二、综合性学习。（6分）
1.（3分）② ③ ①
2.（3分）我最喜欢小狗。小狗有一双黑溜溜的眼睛，忽闪忽闪的，一个尖尖的鼻子下面长着一张樱桃小嘴。
三、阅读理解。（28分）
（一）课内阅读。（11分）
1.（2分）táng bǔ
2.（4分）③ ④ ① ②
3.（2分）叶子 棉花
4.（3分）② ④ ③
（二）课外阅读。（17分）
1.（4分）小黄牛 小兔子 小猴子 小熊
2.（3分）
3.（2分）A
4.（2分）B
5.（2分）小黄牛 小黄牛栽下了一棵小椿树。为了保护好小树，小黄牛在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。
四、看图写话。（15分）
（15分）例文：风和日丽，阳光明媚的一天，小白兔、小鸭子、小蚂蚁和小鸡开开心心地在碧绿碧绿的草地上玩耍。可是没过一会儿，天阴沉沉的，下起了雨。正当大家不知所措的时候，小兔和小鸭找来大大的蘑菇当作伞。这时，小蚂蚁灵机一动，它把美丽的花朵当作伞。小鸡也不甘落后，它转了转圆溜溜的眼珠，就匆忙地找来一颗绿油油的青菜当作伞。不远处，池塘里的青蛙看见这么热闹的场面，惊讶极了，心想：“那我就把圆圆的荷叶当作伞。”虽然雨越下越大，但小动物们越来越兴奋。它们找到了属于自己独特的伞。真是一群聪明又机智的小动物啊！2025秋季新二年级语文上册10月第一次月考检测试卷
答题卡
(
姓
名：
__________________________
) (
贴条形码区
考生禁填
：
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
：
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
／
]
1
．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。
2
．选择题必须用
2B
铅笔填涂；非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题，
不
得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3
．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
)
(
准考证号：
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
一、积累与运用。（51分） 1.读句子，正确读音上画“＿＿”。（4分） （1）秋季里，稻上场（chǎng cháng），谷像黄金粒（lí lì）粒香。 （2）枫树秋天叶儿红，松柏（bó bǎi）四季披绿装（zuāng zhuāng）。 （3）我也做过许多坏事，淹没（mò méi）庄稼，冲毁（huǐ hiǔ）房屋。 （4）孩子如（rú rǘ）果已经长大，就得（dé děi）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。 2.我会看拼音，写词语。（5分） （1）蝌蚪长大青蛙，只，嘴巴。雪白得远，一身本领呱呱。 （2）我在一棵粗的树下，看到一带着红的小，举着，从远走来。 3.（5分）（1）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.（9分）我会根据要求，完成题目。（9分） （1）小明准备自己出门去游乐场玩，大门口有不认识的字“游”，他回家可以用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（音序 部首）查字法来查字典、积累生字，先查＿＿＿＿＿部，再查＿＿＿画，然后在相应位置找到“游”字和它在正文中的页码。 （2）学会了查字典的步骤，再查一查下面的汉字。（6分） 要查的字部首除去部首有几画组词哪熊
5.读一读，在括号里填入合适的量词。（填序号）（7分） ①丛②块③条④座⑤棵⑥方⑦间
我家门前有一＿＿＿＿＿河，河上有一＿＿＿＿＿石桥。过了石桥是一＿＿＿＿＿稻田，稻田的不远处有一＿＿＿＿＿鱼塘，鱼塘边有一＿＿＿＿＿小木屋，屋前有一＿＿＿＿＿松树，屋后还种了一＿＿＿＿＿翠竹。 6.连一连，并选择恰当的句子填空。（5分） 己所不欲 不能成方圆 与朋友交 言而有信 不以规矩 勿施于人 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.根据课文内容填空。（10分） （1）墙角数＿＿＿＿＿＿，凌寒独＿＿＿＿＿＿。 （2）遥知不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿暗香来。 （3）《植物妈妈有办法》中，蒲公英是靠风传播种子，苍耳是靠动物的＿＿＿＿＿＿传播种子。我还知道石榴是靠＿＿＿＿＿＿传播种子，椰子是靠＿＿＿＿＿＿传播种子。 （4）银杏＿＿＿＿＿＿活化石，＿＿＿＿＿＿开花满院香。 （5）树高百尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8.（6分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、综合性学习。（6分） 1.（3分）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 2.（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读理解。（28分） （一）课内阅读。（11分） 1.（2分）（táng tán） （pǔ bǔ） 2.（4分）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 3.（2分）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 4.（3分）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（17分）（第3、4题请用2B铅笔填涂） 1.（4分）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 2.（3分）小熊 尝一尝叶子的滋味 小兔子 取片叶子做个纪念 小猴子 夹在画册里当书签 3.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（2分）＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、看图写话。（15分）

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