资源简介

2025秋季四年级语文上册10月第一次月考检测试卷
考查范围：第一、二单元
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
今年是抗日战争胜利八十周年，回望历史，英雄们用智慧与坚守守护家园；立足当下，我们更要懂得珍惜美好、探索未知。学校开展“致敬英雄，守护家园，探索自然”主题活动，让我们在语言文字中感受自然之美、科技之力，传承守护与探索的精神。
一、积累与运用。（41分）
情境一：“自然与科技的语言密码”。无论是钱塘江大潮的壮阔，还是蝙蝠夜间飞行的奥秘，都藏着大自然的智慧；英雄们的故事与科技的进步，也需要精准的语言来记录。让我们先筑牢语言根基，从字音、字形、词语到句子，解码文字中蕴含的自然之美与科技力量，为活动做好准备。
1.观赏景物，用“√”选出加点字的正确读音。（5分）
夕阳慢慢坠（zhuì zuì）落，归巢（cháo sāo）的鸟儿回到了房檐（yáng yán）下的窝里，蝙（piān biān）蝠霸（bà dà）占了门框（kuàng kàng）上面的小洞，潜（qián qiǎn）伏在那里，等待夜晚的降临。在荧（yíng yēng）然的灯下，青苔（tái tāi）显得很湿润，野花的色彩不再斑斓，老牛像个深思的哲（zhē zhé）学家。
2.阅读解说词片段，根据拼音，填写词语。（4分）
一行人望着一望无际的①zhuāng jia＿＿＿＿＿＿，倾听着②wān dòu＿＿＿＿＿＿和③shuǐ dào＿＿＿＿＿＿畅饮的声音。没有④wén yíng＿＿＿＿＿＿的打扰，人们⑤yáng yì＿＿＿＿＿＿着⑥yú kuài＿＿＿＿＿＿的情绪。他们⑦hū huàn＿＿＿＿＿＿科学，希望在科学⑧jì shù＿＿＿＿＿＿的引领下，获得更大收获。
3.给加点的词语选择正确的意思。（4分）
新鲜：A.（食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久。
（1）军军第一次出国，感到什么都新鲜。＿＿＿＿＿＿
（2）勇于接受新鲜事物，可能会让自己领略到更广阔的世界。＿＿＿＿＿＿
（3）我们一家到郊外呼吸新鲜空气。＿＿＿＿＿＿
（4）爸爸从菜市场里买回来许多新鲜的鱼虾。＿＿＿＿＿＿
4.先补全下列词语，再选词填空。（5分）
山崩＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 锣鼓＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 震耳＿＿＿＿ ＿＿＿＿
响彻＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 低声＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 窃窃＿＿＿＿ ＿＿＿＿
（1）大街小巷，＿＿＿＿＿＿＿＿，人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
（2）别人在台上发表意见时，在台下＿＿＿＿＿＿＿＿是一种不礼貌的行为。
5.写出下列句子所运用的修辞手法。（4分）
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。＿＿＿＿＿
（2）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。＿＿＿＿＿＿＿
（3）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。＿＿＿＿＿＿＿
（4）啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……＿＿＿＿＿＿＿
6.请选择适当的词语填空。（在横线上填上序号）（4分）
A.屹立 B.矗立 C.耸立 D.挺立
（1）镇海古塔、中山亭和观潮台＿＿＿＿＿＿在江边。
（2）几棵青松＿＿＿＿＿＿在路旁，就像忠心耿耿的卫士。
（3）人民英雄纪念碑＿＿＿＿＿＿在天安门广场，令万民瞻仰。
（4）夕阳西下，＿＿＿＿＿＿在南屏山上的雷峰塔愈发显得婀娜多姿。
7.根据课文内容填空。（7分）
（1）《观潮》中潮来时是按＿＿＿＿＿＿的顺序来写的，这一部分抓住了潮的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿来进行描写的，写出了钱塘江大潮的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（2）《尚书》中说：“＿＿＿＿＿＿＿＿，自用则小。”
（3）唐代诗人韩愈说：“人非生＿＿＿＿＿＿＿＿，孰能无惑？”
（4）在《呼风唤雨的世纪》中提到，人们以前在神话传说中寄托美好想象的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙在现实中分别指＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）《一个豆荚里五粒豆》是＿＿＿＿＿作家＿＿＿＿＿＿＿＿写的。课文重点描写了＿＿＿＿＿＿＿＿的神奇经历。
（6）学完《呼风唤雨的世纪》之后我们知道了：科学在改变着人类的＿＿＿＿＿＿＿＿生活，也改变着人类的＿＿＿＿＿＿＿＿生活。
8.按要求写句子。（8分）
（1）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词语写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）照样子，写自问自答的句子。
我国靠什么在宇宙探索领域取得如此大的成就？靠的是科学技术。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）照样子，改写句子。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，并将想象的画面写下来。
蝴蝶 小猫 浪花 雷声
时而 霎时 突然 不一会儿 一转眼
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、综合性学习。（7分）
情境二：“守护家园的行动指南”。英雄们曾为守护家园浴血奋战，如今我们守护家园的蓝天碧水，更需要共同的行动。让我们关注身边的环境问题，思考解决办法，用实际行动践行“守护”的意义，就像英雄们守护家国那样坚定。
环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。环境问题与我们的日常生活息息相关，请结合下面与环境有关的漫画完成练习。
1.上面的漫画反映的环境问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生活中，我发现的环境问题还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。（3分）
2.为了更好地解决漫画中所反映的环境问题，你有什么好的建议？请写下来和大家分享。（写出两条）（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读理解。（27分）
情境三：“文字里的探索与发现”。蝙蝠探路的秘密藏着科学探索的智慧，昙花一现的美丽藏着自然的神奇。让我们走进这些文字，学习科学家的探究精神，感受自然事物的独特魅力，理解“发现”与“坚守”的价值。
（一）课内阅读。（10分）
夜间飞行的秘密（片段）
①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.读选文，理解下面几个事物之间的联系，将序号填在括号里。（3分）
雷达的天线像是蝙蝠的＿＿＿＿＿；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的＿＿＿＿＿；雷达的荧光屏就是蝙蝠的＿＿＿＿＿。
A.耳朵 B.嘴 C.嘴里发出的超声波
2.请将“问题清单”中3个问题的不同“提问角度”进行连线。（3分）
问题清单 提问角度
问题1：无线电波跟超声波是一样的吗？ 针对写法提问
问题2：课文为什么没有具体写后两次实验？ 针对内容提问
问题3：飞蛾、萤火虫等在夜间活动也是靠超声波吗？ 联系生活实际提问
3.读完选文，你也来提一个问题（不能与上面的问题重复），并请说明提问角度，在选项前打“√”。（4分）
提问角度：A.内容 B.写法 C.联系生活
问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）课外阅读。（17分）
美丽的昙花
①①我曾见过那娇嫩多姿的荷花，目睹过深红似火的玫瑰花，但我唯独对那盆摆在我家阳台上的昙花情有独钟。
②它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼，只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子，经过风吹日晒，碧绿色的叶片上积起一层薄薄的灰尘和沙土。然而，②自从那件事以后，我才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
③那是在六月一个星光灿烂的夜晚，昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉，决定把这几年积累的营养释放出来——开花，让大家刮目相看。这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注，我们眼都不眨，耐心仔细地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间的流逝，出现了一个又一个微妙的变化。渐渐地，渐渐地，昙花由小变大，成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵儿，柔软得好像丝绸一般，真可谓“天下第一奇景”。过了一会儿，花瓣慢慢舒展开，犹如玉制的紧口杯。从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄的轻纱，一条条嫩黄的花蕊伸出来，独具风姿，同时还微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。这香味竟比其他花香都好闻，我深深地陶醉了！ 可是，我们还没来得及细细打量它，它竟已开始凋落，那般美丽动人的花朵就在我们眼前生生地枯萎了。真是“昙花一现”啊！
1.联系上下文，理解下列词语。（3分）
（1）“情有独钟”在文中是指“我”对昙花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）“昙花一现”在文中是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，现在多比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.品读文中画“＿＿＿”的句子，完成练习。（8分）
（1）句①将荷花、玫瑰花与昙花进行＿＿＿＿＿＿，突出了作者对＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿之情。（3分）
（2）句②“自从那件事以后”中的“那件事”是指（ ）。（3分）
A.因为环境被破坏，影响了昙花开花。
B.昙花在一个星光灿烂的夜晚开出了漂亮的花。
（3）读了句②后，我们知道昙花的美是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者把这种美写得淋漓尽致，请用“ ”在文中画出相关语句。（2分）
3.为了写出昙花开放时的美，作者先写昙花的花骨朵儿柔软得像＿＿＿＿＿＿，再写花瓣慢慢舒展开，犹如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又写从顶部看去，里面仿佛飘着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，真是生动形象。（3分）
4.请用“首先”“接着”“然后”等表示顺序的词语写一段话，介绍昙花开放的过程。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、写作。（25分）
情境四：“身边的‘家园画卷’”。我们的学校是成长的家园，班级是温暖的集体，这里藏着独特的风景与鲜活的故事。拿起笔，介绍校园的特色，或是描绘班级里像小动物一样可爱的同学，用文字记录身边的美好，就像英雄们用生命守护家园的记忆。
请你从下面的两个题目中，任选一个进行写作。（25分）
习作一：有一批外地的老师、同学要到我们学校参观，你会怎样向客人介绍我们学校呢？你觉得学校最有特色的地方在哪里？想好之后清楚地写下来，注意介绍要有顺序、详略得当。（不少于400字）
习作二：你一定很了解班里的同学吧，性格温和的就像一只绵羊，脾气暴躁的就像一头狮子……如果把你的班级想象成一个“动物园”，你周围的同学和哪些动物比较像？什么地方像？
题目：班级“动物园”
要求：选择两三位同学作为描写对象，写出人物某个方面的特点。
参考答案
一、积累与运用。（41分）
1.（5分）zhuì cháo yán biān bà kuàng qián yíng tái zhé
2.（4分）庄稼 豌豆 水稻 蚊蝇 洋溢 愉快 呼唤 技术
3.（4分）（1）B （2）D （3）C （4）A
4.（5分）地 裂 喧 天 欲 聋 云 霄 细 语 私 语 锣鼓喧天 窃窃私语
5.（4分）（1）比喻 （2）排比 （3）拟人 （4）拟人
6.（4分）（1）A （2）D （3）B （4）C
7.（7分）（1）由远及近 声音 形态 壮观景象 （2）好问则裕 （3）而知之者 （4）望远镜 电话 飞行器 （5）丹麦 安徒生 第五粒豆 （6）精神文化 物质
8.（8分）（1）示例：即使你成功了，也不能骄傲。
（2）示例：城市的环境变得如此整洁优美靠什么？靠的是市民们的环保意识和环卫工人的辛勤付出。
（3）在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可以听到动听的鸟啼，还可以听到悠远的笛声。
（4）示例：蝴蝶 夏天的中午，蝴蝶在花间捉迷藏，时而高飞，时而低飞，不一会儿就飞到了远处。
二、综合性学习。（7分）
1.（3分）河水污染 大气污染 乱扔垃圾
2.（4分）污水要进行处理再排放；可以低碳出行，少开车。
三、阅读理解。（27分）
（一）课内阅读。（10分）
1.（3分）B C A
2.（3分）
3.（4分）C.联系生活 猫头鹰在夜间飞行靠的是什么？
（二）课外阅读。（17分）
1.（3分）（1）特别喜爱 （2）昙花开放后很快就凋谢 美好的事物或景象出现了一下，很快就消失
2.（8分）（1）（3分）对比 昙花 喜爱 （2）（3分）B （3）（2分）变幻莫测、神秘奇特的瞬间美 渐渐地，渐渐地，昙花由小变大，成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵儿，柔软得好像丝绸一般，真可谓“天下第一奇景”。过了一会儿，花瓣慢慢舒展开，犹如玉制的紧口杯。从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄的轻纱，一条条嫩黄的花蕊伸出来，独具风姿，同时还微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。这香味竟比其他花香都好闻，我深深地陶醉了！可是，我们还没来得及细细打量它，它竟已开始凋落，那般美丽动人的花朵就在我们眼前生生地枯萎了。
3.（3分）丝绸 玉制的紧口杯 薄薄的轻纱
4.（3分）昙花首先慢慢地由小变大，接着成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵儿，然后花瓣慢慢张开，一条条嫩黄的花蕊伸出来，散发出一阵阵清新淡雅的香味。
四、写作。（25分）
（25分）例文一：
我的学校
欢迎各位老师、同学们到我们学校来参观，今天就由我来向大家介绍这一所美丽的校园。
走进学校的正大门，映入眼帘的是一块巨大的石头，上面刻着“求真”两个字。“求真”二字寄托了学校对我们的期望，希望我们在学校里学到真正的知识，具有很深的含义。正大门的左边是喷泉，喷泉的后面是一个小型的游乐场，那是我们的乐园，给我们在学习之余提供了娱乐的场所。正大门的右边是国际部大厅，有实验室和图书馆。那里对我们来说就像是大海，蕴藏着丰富的知识；而我们就是海绵，竭尽全力地吸收着有用的知识。
学校的中央是红绿相间的塑胶铺成的操场。下课后，我们会像潮水一样涌到操场上嬉戏玩耍，这时操场就成了欢乐的海洋，整所学校都回荡着同学们的欢声笑语。
操场的后面是教学楼。当上课铃声响起后，走在教学楼里，既能听到沙沙的写字声也能听见琅琅的读书声，它们交汇在一起，构成了一曲和谐的乐章。
这就是我的学校，我爱这美丽的校园。
例文二：
班级“动物园”
现在就由我来介绍一下我们班的这个小小“动物园”。
课间休息时，总在那里蹦蹦跳跳的就是人称“猴子”的浩浩。有一次语文课，老师提议玩做动作猜词语的游戏，邀请了浩浩上台做动作，刚好他抽到的词语是“猴子”。他就开始模仿猴子在那里抓耳挠腮，蹦蹦跳跳，活脱脱得像一只猴子。看到他的动作，全班人都异口同声地说出“猴子”。从此，浩浩就有了外号“猴子”。“猴子”浩浩最喜欢到操场上玩，因为操场有足够大的地方让他跑来跑去。
说到跑步，当然要介绍一下我们班出了名的“骏马”东东。上体育课时，跑步时就像一匹骏马尽力奔跑的同学就是东东了。东东是我们班实至名归的“骏马”。“骏马”东东不只是班级跑步最快的，还在校运会得到两块金牌呢！东东和我说过，他小时候总是生病，他爸爸就决定每天和他练习跑步锻炼身体。后来，东东身体越来越好，跑步的速度也越来越快。我们班的同学有时也会看到东东和爸爸在公园那里跑步。
我们班当然不止有“猴子”和“骏马”，还有很多其他小动物呢。敏敏温顺可爱，就像一只听话的小兔子；大军爱发脾气，总在吼叫，就像是一只爱发火的大老虎；还有最爱打扮的欣欣，每次都会戴上各种花样的头花，就像一只艳丽的孔雀。
这就是我们班的“动物园”，一个独一无二的“动物园”。2025秋季四年级语文上册10月第一次月考检测试卷
答题卡
(
姓
名：
__________________________
) (
贴条形码区
考生禁填
：
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
：
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
／
]
1
．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。
2
．选择题必须用
2B
铅笔填涂；非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题，
不
得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3
．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
)
(
准考证号：
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
一、积累与运用。（41分）（第3、6题请用2B铅笔填涂） 1.（5分）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 2.（4分）＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 3.（4分）（1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（5分）＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.（4分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.（4分）（1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.（7分）（1）＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （5）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （6）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 8.（8分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、综合性学习。（7分） 1.（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读理解。（27分） （一）课内阅读。（10分）（第1题请用2B铅笔填涂） 1.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（3分）问题1：无线电波跟超声波是一样的吗？ 针对写法提问 问题2：课文为什么没有具体写后两次实验？ 针对内容提问 问题3：飞蛾、萤火虫等在夜间活动也是靠超声波吗？ 联系生活实际提问 3.（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（17分）（第2、（2）题请用2B铅笔填涂） 1.（3分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.（8分）（1）（3分）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ （2）（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那是在六月一个星光灿烂的夜晚，昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉，决定把这几年积累的营养释放出来——开花，让大家刮目相看。这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注，我们眼都不眨，耐心仔细地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间的流逝，出现了一个又一个微妙的变化。渐渐地，渐渐地，昙花由小变大，成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵儿，柔软得好像丝绸一般，真可谓“天下第一奇景”。过了一会儿，花瓣慢慢舒展开，犹如玉制的紧口杯。从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄的轻纱，一条条嫩黄的花蕊伸出来，独具风姿，同时还微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。这香味竟比其他花香都好闻，我深深地陶醉了！可是，我们还没来得及细细打量它，它竟已开始凋落，那般美丽动人的花朵就在我们眼前生生地枯萎了。真是“昙花一现”啊！ 3.（3分）＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、写作。（25分）

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