资源简介

Unit 6 Plan for Yourself
Section B 1a-1e + 2a-2c（精品导学案）
课标要求：锚定教学航向的基准线
学习目标：界定学生成长的里程碑
重难分析：破译知识堡垒的密码本
知识预习：开启课前探索的导航仪
试题练习：丈量知识应用的试金石
【课标要求】
学生要掌握与决心、职业相关的词汇和短语，理解文本中关于决心的定义、类型及实现方法等内容，同时能正确运用相关短语进行表达，为语言运用提供知识支撑。
能读懂课文文本，获取关键信息；能围绕决心和职业话题进行交流讨论；能准确完成相关语言练习，提升语言综合运用能力。
让学生了解制定决心是一种常见的自我提升方式，感受不同人对自我提升的思考与行动，同时认识不同职业的特点，增强对职业和自我发展的认知，培养积极的生活与职业态度。
鼓励学生在学习中主动思考，学会与同伴交流互动，共同解决问题，逐步形成有效的英语学习策略。
【学习目标/核心素养】
语言能力培养
核心：全面提升学生在决心与职业相关主题下的英语综合语言运用能力，使其能灵活、准确地进行相关交流与表达。
关键：熟练掌握与决心、职业相关的词汇、短语，能通过读、写、说等活动，围绕职业话题，清晰、准确地传达想法与信息。
思维品质发展
核心：助力学生形成逻辑清晰、具有创新性的思维模式，能在相关语境中深入思考与分析。
关键：鼓励学生结合自身实际，创造性地表达个人决心与职业理想，提升思维的逻辑性与创新性。
文化意识培育
核心：增强学生对决心文化与职业文化的认知与理解，让学生体会制定决心对自我提升的意义以及不同职业的社会价值。
关键：认识不同职业的特点与社会角色，进而尊重多元的职业选择与个人发展追求。
学习能力强化
核心：提升学生自主学习与合作学习的能力，使其能高效利用学习资源，在团队中有效交流、共同进步。
关键：培养学生自主阅读相关文本、提取关键信息的能力；通过小组讨论、交流决心与职业话题等合作活动，锻炼学生的合作沟通能力，学会分享观点、倾听他人，共同提升语言学习效果。
【重难分析】
重点：
熟练运用决心与职业相关词汇、短语，清晰表达决心与职业理想。
准确把握决心主题文本的结构与关键信息。
难点：
自然、准确地用 “have to do with” 等短语描述决心与职业的关联。
结合自身实际，创造性地阐述独特的决心与职业规划。
【知识预习】
阅读课文：Section B 1a-1e和Vocabulary in Use 2a-2c，完成以下预习内容。
一、基础认知
（一）词汇与短语
able ______________
______________ v. (stuck) 粘贴；将…… 刺入 n. 枝条；棍
______________ 坚持；维持
resolution ______________
______________ 与…… 有关系
mini-goal ______________
______________ v. （经过努力）达到；完成
physical ______________
______________ n. 健康
______________ adv. 健康地
take up ______________
______________ n. 照相术；摄影
self - improvement ______________
______________ adj. 自信的；肯定的
______________ adj. 有条理的；有组织的（= organised）
wisely ______________
______________ adj. 可能的；合理的
paragraph ______________
______________ v. 介绍；引见；引进
meaning ______________
______________ v. 未能（做到）；失败
ahead ______________
______________ 扑灭；把…… 摆好
______________ v. 设计；计划 n. 设计；花纹
bridge ______________
______________ adj. 最后的；最终的 n. 决赛
confidence ______________
【答案】
adj. 能够；有才能的
stick
stick to sth
n. 决定；决议
have (...) to do with sb /sth
n. 小目标
achieve
adj. 身体的；物质的
health
healthily
开始学；开始从事
photography
n. 自我改进；自我提高
confident
organized
adv. 聪明地；明智地
possible
n. 段；段落
introduce
n. 意义；含义
fail
adv. 提前；在前面
put out
design
n. 桥
final
n. 信心；信任
（二）重要知识点
1. Were you able to stick to the plans 你能坚持执行这些计划吗？
(1) be able to是固定短语，意为 “①________________” ，强调通过努力、具备条件等而 “能够”。
【拓展】
① ability n. 能力；才能。
常搭配 have the ability to do sth. 有做某事的能力
例如：She has the ability to sing well. 她有唱好歌的能力。
② unable adj. 不能的；无法的。be unable to do sth. 不能做某事
例如：He is unable to finish the work today. 他今天没法完成这项工作。
(2) stick to 坚持...... 后接②________________、代词或动名词，强调 “坚守；不放弃（想法、计划等）”。
【拓展】同义词短语
keep on 坚持...... 后接动名词，侧重 “持续做（有时指不顾困难、反对继续）”。
例句：Keep on studying hard, and you’ll get good grades. 持续努力学习，你会取得好成绩。
insist on 坚持...... 后接名词、代词或动名词，常表示 “坚决主张；执意（做某事，强调主观意愿）”。
例句：He insists on going to school on foot every day. 他执意每天步行上学。
2. A resolution is a promise that you make to yourself. 决心是你给自己许下的承诺。
promise n. 承诺；诺言；v. 承诺；答应
(1) 作名词的常用搭配
make a promise (to sb.) （对某人）许下承诺
例句：She made a promise to study hard. 她许下努力学习的承诺。
③________________ 遵守承诺
例句：We should always keep our promises. 我们应该永远遵守承诺。
break a promise 违背承诺
例句：Don’t break your promise, or others won’t trust you.
不要违背承诺，否则别人不会信任你。
(2) 作动词的常见用法结构
④________________ 承诺做某事
例句：He promised to help me with math.（他答应帮我学数学。）
promise sb. sth. = promise sth. to sb. 向某人承诺某事
例句：Mom promised me a new bike. = Mom promised a new bike to me.
妈妈答应给我买一辆新自行车。
3. After all, the start of the year is often a perfect time for making resolutions. 毕竟，新年伊始往往是制定决心的绝佳时机。
After all ⑤________________（强调让步或解释原因）
【拓展】易混辨析
含义 用法及例句 核心区别 核心区别
after all 毕竟；终究（强调让步或解释原因） Don’t be angry with him. After all, he is just a child. 用于补充说明理由，引出真实原因或事实。
at all ⑥____________（常用于否定 / 疑问句） I don’t like math at all. Is he tall at all 用于加强语气，强调“程度” 或 “是否存在”。
in all ⑦____________ There are 50 students in all in our class. 用于总计数量，相当于 altogether。
first of all ⑧____________（强调顺序） First of all, let’s review the new words. 用于列举事项的第一步，类似 firstly。
4. People might decide they are going to take up a hobby, like painting or photography. 人们可能会决定开始培养一个爱好，比如绘画或摄影。
(1) ⑨________________ 开始从事（某项活动、爱好等）；占据（时间 / 空间）
【拓展】take的动词短语
take off 脱下（衣物）；（飞机）起飞 take out 取出；拿出
take care of 照顾；照料 take part in 参加（活动、比赛等）
(2) ⑩________________介词，像…… 一样；例如（用于非正式举例，引出同类人或事物中的一个或多个例子）。
【拓展】 例如......
① like 非正式举例，直接接名词 / 动名词，可举多个例子，例子是整体的一部分。
例如：We study subjects like math, English and art.
② such as 正式举例，直接接名词 / 动名词，可举多个例子，强调列举具体内容。
例如：I like fruits such as apples, bananas and oranges.
③ for example 单独使用（用逗号隔开），只能举一个例子，可位于句首、句中或句尾。
例如：I love outdoor sports. For example, I often go camping.
【答案】
能够；有能力做……
名词
keep a promise
promise to do sth.
毕竟；终究
根本；完全
总共；合计
首先
take up
like
二、重点梳理：带着问题读课本
1. 根据课文，什么是决心？
2. 大多数决心有什么共同之处？
3. 如何让你的决心奏效？
【试题练习】
一、单词拼写
1. Pandas and bamboo closely each other in the ecosystem. (与……相连)
2. The police took immediate (行动) to catch the thief.
3. We should p (保护) our natural resources.
4. He doesn’t know the (important) of learning English.
5. It’s hard to i (想象) travelling to such a dangerous place.
6. People can’t live (with) plants.
7. Driverless cars will make fewer mistakes than h drivers do.
8. Bees pollination, which helps many plants grow. (在……中起作用)
9. The (蚂蚁) is small, but it can lift things which weigh a lot more than its body.
10. (事实上) , we can’t finish the project on time without their support.
二、补全对话
The Life Cycle of a Butterfly
Have you ever seen a baby butterfly If you have seen a caterpillar (毛毛虫), then you have! 11.________ This is called the larva stage (幼虫阶段). Now let's learn about the life cycle of butterflies.
12.________ Some types of butterflies lay only one egg at a time. Other types lay up to a few hundred at a time! Caterpillars hatch (孵化) from the eggs. They are very tiny at first. The main job for caterpillars is to eat a lot and grow. They eat the leaves of the plant where they hatched.
13.________They form a cocoon (茧) around themselves. Some types of caterpillars stay in their cocoons for only a few days. Other types stay inside for many months. 14.________This change is called a metamorphosis (蜕变).
After the metamorphosis is done, they come out of their cocoons. But they are no longer worm-like babies! They are adult butterflies. They have beautiful wings. 15.________Most of them live only two to four weeks. None of them live more than one year. So they start laying eggs right away. The cycle starts again!
A. Adult butterflies do not live very long.
B. Adult butterflies have a long life.
C. Butterflies lay eggs on plants.
D. But all of them go through an amazing change !
E. Caterpillars then begin the pupal stage (蛹的阶段).
F. Butterflies start their lives as worm-like caterpillars.
G. All the butterflies look the same.
答案以及解析
一、单词拼写
1. are connected with/to
【详解】句意：熊猫和竹子在生态系统中彼此紧密相连。根据句意和汉语提示可知，此处考查be connected with/to“与……相连”，动词短语；句子陈述客观事实，时态应用一般现在时，且主语“Pandas and bamboo”为复数，be动词应用are。故填are；connected；with/to。
2. action
【详解】句意：警察立即采取行动去抓小偷。take action to do sth“采取行动做某事”。action“行动”，名词。故填action。
3. (p)rotect
【详解】句意：我们应该保护我们的自然资源。protect“保护”，should后接动词原形，故填(p)rotect。
4. importance
【详解】句意：他不知道学习英语的重要性。分析句子结构可知，此处应用名词形式，作宾语，importance“重要性”，不可数名词。故填importance。
5. (i)magine
【详解】句意：很难想象到如此危险的一个地方旅游。imagine“想象”，作动词。根据It’s hard to do sth“做某事很难”可知，空前是不定式符号，空处填动词原形。故填(i)magine。
6. without
【详解】句意：人们没有植物就无法生存。根据“People can’t live...”和常识可知，植物对人类生存至关重要，所以应该是“没有植物”人们就无法生存，提示词“with”表示“有；带有”，其否定形式“without”表示“没有；缺乏”符合语境。故填without。
7. (h)uman
【详解】句意：无人驾驶汽车比人类驾驶员犯的错误更少。根据“Driverless cars will make fewer mistakes than … drivers do.”以及首字母可知，此处指人类的，形容词作定语来修饰名词。human人的、人类的，形容词。故填(h)uman。
8. play a part in
【详解】句意：蜜蜂在授粉过程中起作用，这有助于许多植物生长。“play a part in”意为“在……中起作用”，句子描述客观情况，用一般现在时，主语是名词复数，谓语动词用原形。故填play；a；part；in。
9. ant
【详解】句意：蚂蚁很小，但可以抬起比其身体重很多的东西。根据汉语提示可知，ant意为“蚂蚁”，根据“is”可知，空处需名词单数。故填ant。
10. In fact
【详解】句意：事实上，没有他们的支持，我们无法按时完成这个项目。根据汉语提示和语境可知，“事实上”常见的英文短语是“In fact”，它在句中通常用于引出实际情况。故填In；fact。
二、补全对话
16-20.答案：FCEDA
解析：16.根据上文中的"Have you ever seen a baby butterfly If you have seen a caterpillar (毛毛虫)，then you have!"可知，此处是有关蝴蝶的幼虫状态，F项"蝴蝶的生命一开始是蠕虫状的毛毛虫。"符合语境。
17.根据下文中的"Some types of butterflies lay only one egg at a time"可知此处介绍的是蝴蝶的产卵情况，C项"蝴蝶在植物上产卵。"符合语境。
18.根据本段内容可知此处介绍的是蝴蝶的蛹期，E项"毛毛虫随后开始蛹期。"符合语境。
19.根据下文中的"This change is called a metamorphosis (蜕变)"可知此处是说变化，D项"但它们都经历了一个惊人的变化!"符合语境。
20.根据下文中的"Most of them live only two to four weeks"可知蝴蝶的寿命很短，选项A"成年蝴蝶寿命不长。"符合语境。

展开更多......

收起↑