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背诵： 如何建设和谐的师生关系？
（如何做）P38-41
我们应主动理解、关心老师。P38
真诚接受老师的引领和指导。P39
正确对待老师的表扬和批评。P39
尊重并适应不同风格的老师。P41
温故知新
二十一岁末尾，正值青春，史铁生失去了奔跑跳跃的能力，终日与轮椅作伴。他在《秋天的怀念》（史铁生作品选集）中写母亲对自己的小心翼翼，连“跑”“跳”这样的字眼都不敢谈及。
01
自从我腿残疾后，家人们都很忌讳提及我的腿，只有余华，他带我去踢足球，让我守门，他没把我当残疾人，也没把我当人。——史铁生
02
“二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。”——史铁生
04
03
我是最糟糕但是最快乐的守门员。—史铁生
有一种友谊是余华和史铁生
你如何看待余华带史铁生踢球？
余华并没有因为史铁生失去双腿而区别对待，余华让铁生当守门员既体现了他对朋友的关心和理解，更体现了他和史铁生亲密的友谊。
第六课 友谊之树常青
6.1 友谊的真谛
素养目标
政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。
道德修养：理解友谊是平等的，与朋友互帮互助，共同分担，共同成长。
健全人格：积极与同学交往，培养健康人格，不自我封闭。
责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。
自学导航
1、友谊的真谛是什么？P44-45（重点）
2、友谊有什么作用？P44-45（了解）
请大家仔细阅读课本P42-45的内容，完成下面的目标思考题，并且用红笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
古诗词欣赏
海内存知己，天涯若比邻。　　　　－－唐.王勃
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。－－唐.高适
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 －－唐.李白
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 －－唐.王昌龄
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。　－－唐.白居易
晚来天欲雪，能饮一杯无？ －－唐.白居易
诗人表达了对哪种情谊的珍视呢？
提到朋友你的头脑中首先浮现的是谁？
你们是如何认识的？
是开学时，校门口的相遇？
是游戏时，你们一起开黑？
是聚会中，聊不完的话题？
……
相遇是一件奇妙的事情
在我们一生当中，大概要遇到3000万陌生人，人和人在这片土地上相识的概率是千万分之五，成为朋友的概率大概，只有十亿分之三。
请选择一个关键词讲述你们的故事。
欢笑
泪水
甜蜜
苦涩
是困难中，你们的互帮互助？
是开学时，校门口的相遇？
是小学时，你们在一个班？
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。
1、友谊是如何建立的？
2、友谊带给我们怎么样的体验？
欢笑
泪水
甜蜜
苦涩
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。
你会对陌生人做下面的行为吗？
不会，友谊是一种亲密的关系。
2.友谊的特质
（1）友谊是一种亲密的关系
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。
以利相交，利尽则散；
以势相交，势去则倾；
惟以心相交，方成其久远。
阅读感悟
卡尔·马克思和弗里德里希·思格斯，是马克思主义的创始人。马克思和恩格斯都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，思格斯就帮他翻译;当思格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。

《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷，直至出版。这些著作里，也包含着他的劳动，闪烁着他的智慧:对此，思格斯却十分谦虚地说:“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。”
伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。
友谊的真谛
2、友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
有人说，真正的友谊就应该为之付出一切。
辩论赛
正方
反方
马克思很感恩恩格斯，不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，而且对恩格斯的身体也很关心。
恩格斯遇难，马克思也不含糊。他流亡瑞士，兜里就剩毛票，还在生病的老马一刻不耽误，把家里全部的钱寄给了他。
马恩双向奔赴的浪漫
你从马恩双向奔赴的友情中体味到了什么？
③友谊是平等的、双向的。P45
（接受朋友的帮助，也主动帮助朋友；感受朋友的关怀，也在主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担。）
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
3.友谊的特征？(什么是真正的友谊)
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
③友谊是平等的、双向的。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
友谊的真谛
感受
课堂小结
朋友陪伴
见证成长历程
不辜负每一段情谊
有乐也有苦
真谛
亲密的关系
心灵的相遇
平等的、双向的
C
1、友谊有的时候是那样的脆弱，一句不经意的话，就会使大厦顷刻倒塌，友谊有时候是那么容易变质，一个未经证实的传言，就会让整杯牛奶变酸。这句话告诉我们（ ）
①生活中不存在真正的友谊
②友谊需要用心呵护
③要正确对待交友中受到的伤害
④友谊经不起时间的考验，没有必要珍惜
A ①② B①④ C②③ D③④
随堂练习
2. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是（ ）
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一成不变的
③友谊是一种心灵的相遇
④友谊是对等的、双向的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
课堂练习
无关
不是
( )3.《诗经·大雅·抑》中提到“投我以桃，报之以李”，意思是你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这告诉我们（???）
A．友谊是一成不变的
B．友谊是平等与双向的
C．友谊是没有原则的
D．友谊必然带来竞争
学习目标
B

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