资源简介

(共27张PPT)
南京博物院镇馆之宝《坤舆万国全图》刻本摹绘本（数码版）
大多数学者认为，《坤舆万国全图》是意大利传教士利玛窦献给明朝万历皇帝的礼物之一，在中国学者李之藻的协助下，刊印于万历三十年（1602年）。1608年，万历皇帝下令临摹12份传世。原刻本已失传。南京博物院馆藏的是宫廷中的彩色摹绘本，是国内现存最早的、也是唯一的一幅据刻本摹绘的世界地图。
日本收藏并在后期摹绘填色的《坤舆万国全图》高清扫描放大图
地图里的明清史
地图情境类微写作
透 视
建 构
·
古地图的绘制，不仅是空间的投射，更是时代与社会的投射，限于测绘技术、观念等，有现实，也有想象。通过古地图，我们可以透视那段历史……
一、从古地图绘制透视明清社会
……主图采用16世纪世界地图编绘时流行的椭圆投影技术，改变了欧洲以本初子午线置于地图中央的传统，使中国正好出现在地图中央，迎合了当时中国“天下中心”的观念。图中的中国部分，主要参考了《大明一统志》中的附图以及《广舆图》《古今形胜之图》等中国地图。
——摘编自故宫博物院《图文天下——明清舆地学要籍》等
透视一：《坤舆万国全图》绘制的深层动机和制成的条件？
献礼——传播科学知识——传教目的
① 新航路开辟，世界走向整体（提供世界样貌的依据）
② 文艺复兴、殖民扩张（拓宽对世界的认识）
③ 地理知识、地图测绘技术的发展
政治
思想 文化
版图辽阔，统一多民族国家发展（提供丰富的地理信息）
西学东渐（拓宽合作的渠道）
传统地图绘制经验、成果
开明知识分子与利玛窦协作
世 界
中 国
至晚明，该图已被官员、士人当做奇巧之物。清代士大夫质疑大西洋“荒渺莫考”，认为“夫人顶天立地……此可以见大地之非圆也”，无人着意于此图的技法和价值。鸦片战争失败后，道光皇帝派姚莹询问中英、中俄之间的距离、方位时，《坤舆万国全图》就藏在深宫之中。
——摘编自黄时鉴、龚缨晏《利玛窦世界地图研究》
透视二：《坤舆万国全图》不受重视的时代镜像
① 政治：君主专制不断强化
② 经济：小农经济占主导地位
③ 思想：固守“天朝上国”的观念
④ 对外：闭关锁国政策
17世纪……西方国家掀起划定边界、并向近代化国家迈进的热潮。地图则作为一种证明国家领土范围的工具开始备受重视，这一时期的英、法、俄、西班牙等国都在最高统治者的支持下绘制了自己的地图。
——牛汝辰《地图测绘与中国疆域变迁》
透视三：西方掀起测绘地图热潮的时代背景
① 经济：资本主义发展
海外贸易与殖民扩张，资本主义世界市场不断拓展
② 政治：近代民族国家的形成
③ 思想：启蒙运动
④ 科技：近代自然科学（地图测绘技术）发展
17世纪……西方国家掀起划定边界、并向近代化国家迈进的热潮。地图则作为一种证明国家领土范围的工具开始备受重视，这一时期的英、法、俄、西班牙等国都在最高统治者的支持下绘制了自己的地图。
——牛汝辰《地图测绘与中国疆域变迁》
服务于资本主义发展（对外殖民扩张）的需要
正如十九世纪的殖民主义者在非洲大陆所做的那样……一幅地图绘制完成并不意味着空间探索的终止，而是新一轮世界性的知识旅行、殖民活动与权力角逐的肇始。
——于京东：跨境地图——一个全球史的故事
康熙朝 清廷组织大量人力、物力，在来自欧洲的耶稣会士的指导下，对全国进行了声势浩大的测量活动，即使是道远路阻的西藏地区也派专员前往，历十年之久制成了康照《皇舆全览图》
乾隆朝 1755年，清廷对西北准噶尔部的战争甫一结束，乾隆帝即派人深入西北勘测地形并绘制地困，填补了康熙《皇舆全览图》上西北地区的大量空白之处；同时清廷陆续修订各省旧有舆图，最后制成规模宏大的乾隆《内府與图》
——摘编自孙喆《康雍乾时期舆图绘制与疆域形成》
透视四：康乾时期重视全国性地图测绘的原因？
服务于封建统治（边疆治理）的需要
康熙朝 清廷组织大量人力、物力，在来自欧洲的耶稣会士的指导下，对全国进行了声势浩大的测量活动，即使是道远路阻的西藏地区也派专员前往，历十年之久制成了康照《皇舆全览图》
乾隆朝 1755年，清廷对西北准噶尔部的战争甫一结束，乾隆帝即派人深入西北勘测地形并绘制地困，填补了康熙《皇舆全览图》上西北地区的大量空白之处；同时清廷陆续修订各省旧有舆图，最后制成规模宏大的乾隆《内府與图》
——摘编自孙喆《康雍乾时期舆图绘制与疆域形成》
透视四：康乾时期全国性地图测绘得以完成的意义？
① 有利于维护国家主权，巩固统一，加强对边疆的治理
② 奠定中国疆域的版图
③ 是研究清朝边疆治理与地图绘制的重要史料
④ 对后世地图编绘产生重要借鉴
历史专题地图依据历史文献、考古资料等经分析研究编绘而成，有分布图、疆域图、形势图和统计图等，有助于对某特定领域的深入分析。
二、基于专题地图的明清经济透视
现象·特征·趋势·原因·影响
左图为明代手工业场所和经济都会分布图
——史念海《中国历史地理纲要》（下）
透视1：有何特征？？
透视2：结合所学，说明了什么？
数量多；种类丰富；分布范围广；
集中分布在长江沿岸江南地区；
手工业生产专业性和区域性明显
封建经济进一步发展；
长江沿岸江南地区商品经济较发达
结合所学知识，判定该示意图反映的是哪个朝代哪种历史现象？说明理由。
朝代：清朝。
1、乌里雅苏台是清朝设置的统领漠北诸部的军政机构；
2、清朝康熙年间（1684年）在台湾设置台湾府，隶属于福建省。
现象：主要商帮与长途贸易发展
世界白银的生产、出口和接收示意图
——弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》
透视1：现象与趋势？
透视2：对中国产生怎样的影响？
形成围绕白银输入中国的贸易网络；
促进长途和大额贸易的发展；
利于商业资本的聚集，商帮兴盛；
刺激东南沿海地区经济发展；
进一步推动白银货币化和赋税改革
透视明清——历史的A面
经济
政治
思想文化
白银大量流入
商帮、长途贸易的兴盛
手工业生产专业化、区域化发展
封建经济发展逐渐达到前所未有的高度
统一多民族国家巩固与发展
近代国家疆域版图奠定
国家（边疆）治理加强
西学东渐
明清白银大量流入，“吸泵”现象——经济问题？
清廷组织大量人力、物力测绘全国地图——政治状况？
视《坤舆万国全图》为奇巧之物而不重视——思想文化因素？
海疆危机
农民起义
人口压力
透视明清——历史的N面
经济 小农经济占主导——大量资本流向土地
政治 专制主义中央集权政治空前强化——僵化
思想文化 “天朝上国”观念根深蒂固；传统科技没有取得突破
农耕的国度
工业的时代
往复的中国
往复的世界
地图情景类微写作是高考命题形式之一。选取简洁、清晰的历史图文，以专题地图为主，考查学生对历史知识的掌握和理解，以及信息提取、历史解释能力等。
三、地图情景类微写作的技法建构
知识·技法·表达
结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。
（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）
“cha” 系列发音来源于中国北方官话，西亚、中亚出现这种发音大约始于5世纪；
“te”系列发音来源于闽南等地方方言，非洲南部和欧洲出现这种发音约始于15世纪。
结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。
（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）
1、审读试题：
1）关注图文信息
2）明确时空
3）明确作答指令
结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。
（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）
2、提取信息：
1）直观信息
2）储备信息
中国茶——文化象征
不同系列发音的传播——文化交流与传播
文化交流的主要途径——迁徙、商贸往来和战争
发音系统传播的差别——商贸路线的不同（丝绸之路、新航路）
结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。
（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）
3、提炼观点：
1）紧扣材料和主题
（主题不是论题）
2）指向材料表象背后的史实或史实的概括
3）观点明确、简洁
■ 观点示例：
茶的不同发音系统的形成与茶叶贸易路线有密切关系。
材料现象
史实概括
结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。
（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）
4、阐述论证：
1）史实准确，史论结合，逻辑清晰
2）主要涵盖背景/原因、影响等关联信息
3）分层、分段表述
■ 分层分析1：
现象：
原因：
影响：
cha发音系统 ① 由长安——亚非欧； ② 由广州出发——东非 （材料）
① 路上丝绸之路开辟；② 海上丝绸之路及朝贡贸易 （史实）
东西商贸和文化往来，“cha”发音系统传入与拓展 （论述）
结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。
（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）
4、阐述论证：
1）史实准确，史论结合，逻辑清晰
2）主要涵盖背景/原因、影响等关联信息
3）分层、分段表述
■ 分层表达1：
丝绸之路的开辟，促进了东西方商贸互通和文化往来。茶叶从中国长安等地出发，经陆上丝绸之路传播到中亚和西亚，又转销到东欧和东非地区，cha发音系统随之传入这些地 区；广州等地出发的海上丝绸之路及朝贡贸易发展，拓展了cha发音系统的空间。
结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。
（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）
5、总结提升：
回应论题，可增加实质、特征、影响、趋势概括表述，升华主题。
■ 总结示例：
源于中国的茶的两个不同读音，随着不同时代茶贸易发展路线的不同，在向世界不同地方传播过程中形成了两个不同发音系统，反映了中国文化对世界文化的影响。

■ 以“提取信息、观点论证”类为例的微写作技法建构
审读材料 关注图文（尤其图例）信息；明确时空和作答指令
提取信息 直观信；储备信息
提炼观点 紧扣材料和主题；指向材料表象背后的史实；
观点明确，高度概括
阐述论证 史实准确，史论结合，逻辑清晰；主要涵盖背景/原因、特征、影响等重要关联信息；分层、分段表述
总结提升 回应论题，可增加实质、特征、影响、趋势等高度概括的表述，升华主题
结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。
（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）
“cha” 系列发音来源于中国北方官话，西亚、中亚出现这种发音大约始于5世纪；
“te”系列发音来源于闽南等地方方言，非洲南部和欧洲出现这种发音约始于15世纪。

展开更多......

收起↑