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有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”这句话形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。
新课导入
学习目标
① 了解孔子与《论语》的文学常识，能流利朗读及背诵课文。
③ 把握孔子的教育思想，体会孔子所倡导的“为学之道”。
②积累归纳，理解文中重要词语的意思及有关句子的含义。
介绍孔子
文学常识
孔子 ， 名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。
《论语》
《论语》是儒家的经典著作之一，
由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为“五经”。
语录体常用于门人弟子记录导师的言行。因其偏重于只言片语的记录，不重文彩，不讲篇章结构，不讲篇与篇之间甚至段与段之间时间及内容上的必然联系，故称之为语录体。《论语》简明深刻、语约义丰，流传后世，成为人们常用的成语、警句和格言。
字词积累
论
愠
省
罔
殆
箪
笃
堪
惑
巷
逾
语
一
三
食
不
不
陋
矩
lún
yùn
xǐng
wǎng
dài
dān
dǔ
kān
huò
xiàng
yú
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听读课文
整体感知
《论语》十二章
①子 曰：“学而 时 习之，不亦说乎？有朋 自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》）
古代对男子的尊称，这里指孔子。
说。
连词，
表顺承。
按时。名词作状语
同“悦”，愉快。
温习
志同道合的人。
从。
了解。
生气，恼怒。
指有才德的人。
【译文】孔子说：“学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却并不因此恼怒，不是有才德的人吗？”
快乐、乐趣
代词，指所学的知识
2.你如何理解“学而时习之，不亦说乎”这句话？
第一章主要谈学习的方法和做人要有修养。“时习”是学习方法；“有朋自远方来”是学习乐趣；“人不知而不愠”是为人态度。
“学”是一个认识的过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把“学”与“习”统一起来。学了知识，时常去复习它，这是愉快的事。
1.第一章叙述了什么内容？
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②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）
孔子的弟子。
多次进行自我检查。
谋划
竭尽自己的心力。
诚信。
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交往。
传授，这里指老师传授的知识。动词
作名词
【译文】曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”
形容词作状语，每天
不能。因为三个句子所针对的对象是先“他人”，继而“朋友”，最后是“自己”，体现了一种由疏到亲、由人及己的关系，体现了曾子先人后己、以天下为己任的高尚情操。互换后就破坏了这种顺序，也不能很好地体现曾子这种高尚的品格。
1.“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”三个问句能否互换位置？为什么？
用了三个疑问句，形成排比句式，同时加强了语气。“吾日三省吾身”总述本章内容，下文是反省的内容。曾子从三个方面反省自己：诚信(为别人办事）、诚实（与朋友交往）、学习（温习知识）。
2.第二章语言句式有什么特点？
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　③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。
同“又”，用于整数和零数之间。
立身，指能有所成就。
迷惑，疑惑。
上天的意旨。
顺从。
能听得进不同的意见。
越过。
法度。
【译文】孔子说：“我十五岁时，有志于做学问，三十岁时
有所成就，四十岁，心里不再感到迷惑，五十岁知道天命是什么，六十岁能听得进不同的意见，七十岁我就可以随心所欲，但也不会越过法度。”
1.本章是孔子自述他学习和提高修养的过程，从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？
十五岁到四十岁：学习领会；
五十、六十岁：安心立命，不受环境左右；
七十：主观意识和做人的规则融合为一。
2.我们从这一章中可以得到什么启示？
因此道德修养的最高境界是思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。
道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。随着年龄的增长，思想境界也会逐步提高。
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温习。
形容词用作名词，学过的知识。
做。
凭借。
④子曰：“温 故而知新，可以 为师矣。” （《为政》）
形容词用作名词，指新的理解和体会。
【译文】孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个老师了。”
这一章主要说明了什么内容呢？
强调了独立思考的必要性，只“温故”而不独立思考，决达不到“知新”的目的。只能记诵一些知识，是不能当别人的老师的；一定要将知识融会贯通，能在温习过去的知识中有所发现，才“可以为师”。
可见，“温故”和“知新”不是并列的两件事。“温故”是“知新”的基础，“知新”是“温故”的延伸和升华，关键是“知新”。
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正确的学习方法：
复习旧知识，触类旁通，举一反三。
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却。表转折
迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
疑惑。
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）
【译文】孔子说：“只是读书却不认真思考，就会迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会陷入疑惑。”
这一章讨论了什么？
表明了正确的学习方法是学习与思考相结合。阐明了学习与思考是互相补充、相辅相成的关系。学习是思考的基础，思考是对所学的深入理解，不能忽视任何一个方面。
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⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
古代盛饭用的圆形竹器。
即颜回，孔子的弟子。
能忍受。
【译文】孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。颜回的品质多么高尚啊！”
快乐
啊
这章赞扬了颜回安贫乐道的精神。
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⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（《雍也》）
知道。
喜爱，爱好。
以……为快乐。形容词的意动用法
【译文】孔子说：“懂得某种学问和事业的人，不如喜爱它的人，喜爱它的人，不如以它为快乐的人。”
代词，它，指学问和事业
主要内容：
这一章讲兴趣对于学习的重要性。
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这一自然段运用了什么修辞？
顶真
讲学习的三个层次：知、好、乐，
层层推进，使说理更加透彻，令人信服。
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　　⑧子曰：“饭 疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
吃。名词作动词
冷水。
弯着胳膊。
粗粮。
不正当的手段。
介词，对，对于。
【译文】孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
主要内容：
这章讲富贵与仁义之间如何抉择。
孔子谆谆告诫弟子不可不择
手段地追求富贵，同时也含有自
警的意味。
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　　 ⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者 而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
几个人。
于此，意思是在其中。
好的方面，优点。
表顺承
【译文】孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。”
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这一章话讲了什么样的学习态度？
随时随地向任何人学习，学习别人的优点，以别人的短处为戒，反省自己并改正。
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　⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（《子罕》）
往、离去。
代词，这，指河水。
舍弃、放弃。
河边。川，河流。
【译文】孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”
这一章主要讲了什么？
①这里孔子勉励弟子要珍惜时光。说流逝的时光如河水一样不分昼夜地流去，说明了时间的宝贵和一去不复返的特点，表达了惜时如金的人生感悟，勉励弟子一定要加倍珍惜时间。
②这里孔子用积极的心态来看人生，勉励人们要不断进步。人生如河水一样，不断地向前流动。孔子告诉人们：“注意呀！你们看这水，过去的都像这样，向前去！向前去！而且是昼夜不停地向前去。”人的一生中，思想、观念都要不断地进步。如果满足于今日的成就，就会落伍。
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子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
军队。
改变。
指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
【译文】孔子说：“一国军队，可以改变其主帅，一个人的志向却是不能改变的。”
主要内容：这章讲一个人应当有坚定的志向。
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《子张》）
孔子的弟子。
广泛。
坚定。
恳切。
仁德。
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【译文】子夏说：“广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”
主要内容：这章讲求仁的途径。
积累重点词语、句式、名言警句
通假字
①不亦说乎
说：同“悦” ，愉快。
②吾十有五而志于学
有：同“又” ，用于整数和零数之间。
一词多义
可以为师矣
为人谋而不忠乎
人不知而不愠
温故而知新
当、做
替
了解
懂得
①为
②知
人不知而不愠
温故而知新
博学而笃志
仁在其中矣
其不善者而改之
转折
顺承
并列
它的
他（们）的
③而
④其
合作探究
1.不亦乐乎：原义是“不也是很快乐吗？现常表示达到极点。
《论语》十二章中的成语:
2.温故知新：温习学过的知识，可以得到新的理解与体。也指回忆过 去，认识现在。
3.三十而立：三十岁便能够独立做事情。指人开始走向成熟。
4.不舍昼夜：不分白天和黑夜，夜以继日。
5.逝者如斯：时光像河水一样流逝，日夜不停。
6.匹夫不可夺志：即使对一个普通人，也不能随意改变他的志向。形容意志坚定，不可动摇。
7.择善而从：采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。
8.三人行，必有我师：几个人在一起走路，其中必定有能做我老师的人。形容谦虚好学。
(1)学而时习之(　　) (2)人不知而不愠(　　)
(3)思而不学则殆(　　) (4)择其善者而从之(　　)
【解析】
第(1)题中,“学”“习”之间有先后的承接关系,“而”表顺承。
第(2)题中,“不知”“不愠”是转折关系,“而”表转折。
第(3)题中,“思”“不学”是转折关系,“而”表转折。
第(4)题中,“择”“从”之间有动作先后之分,“而”表顺承。
A
B
B
A
课堂检测
2.比较下列各句中“而”的不同用法(A.表顺承　B.表转折),分别归类,将字母填入括号内。

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