26 诗词五首 渔家傲(天接云涛连晓雾) 课件2025-2026统编版七年级语文上册(共23张PPT)

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26 诗词五首 渔家傲(天接云涛连晓雾) 课件2025-2026统编版七年级语文上册(共23张PPT)

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渔家傲
作者介绍
李清照 (1084-1155), 自号易安居士,济南章丘(今属山东章丘)人,人物之一。以词著名,兼工诗文,并著有词论,我国第一位女词人,在中国文学史上享有崇高声誉。
李清照父亲李格非是当时著名的学者,丈夫赵明诚是宰相赵挺之之子,历任州郡行政长官。他们婚后收集了大量的书画金石,共同从事学术研究。南渡不久,其夫病死,她精神上受到沉重打击。1129年金兵南下,她又在浙东亲历变乱,生活颠沛流离。此后即在孤寂中度过晚年。她工诗能文,所作词尤为宋朝一大家。早期作品韵调优美,多写闺中生活和离别相思。南渡后,深厚的故土之思, 凄苦的身世之感,一并抒发在作品里,风格突变,社会意义也大了。有《易安居士文集》《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。李清照词,令慢均工,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。现传《漱玉词》。
  词是一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫作“长短句、曲子词、乐府、诗余”。句式长短不一,讲究韵律,能自由表达思想感情。词的流派有婉约派和豪放派两种。婉约派的代表:李煜[《相见欢(无言独上西楼)》2011课标]、晏殊[《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》八上]、李清照[《如梦令(常记溪亭日暮)》八上]等。豪放派的代表:苏轼[《水调歌头(明月几时有)》九上]、辛弃疾(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 九下《南乡子·登京口北固亭有怀》九下)等。
知识链接
词牌是曲调的名称,它与词的内容没有必然联系,如《江城子·密州出猎》九下中的“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵。词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(91字以上,最长的词达240字)。一首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。
  词发展到后来逐渐和音乐分离,而成为一种独立的文体。
《渔家傲》大约是李清照南渡之后的作品。李清照南渡后,不久丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死,使她生活上和精神上受到很大打击。从此,她只身漂泊江南,孤单寂寞地度过她那艰苦岁月的晚年,处于“路长嗟日暮”的困境。但她是一个性格爽直、
柔中有刚、不愿受现实生活
束缚的女子,所以,有时借助
想象的翅膀飞进了另一世界。
背景资料
渔家傲
李清照
天接/云涛/连晓雾,星河欲转/千帆舞。仿佛梦魂/归帝所,闻/天语,殷勤问我/归何处。
我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住,蓬舟/吹取/三山去!
朗读指导
màn
jiē
水天相接,翻卷如云的波涛连接着早晨的雾气,银河流转(指天快亮了),无数船只在风浪中飞舞前进。迷迷糊糊中仿佛我的梦魂来到了天帝居住的地方,听到天帝在说话,情意恳切地问我要回哪里去。
我回答路途漫长,叹息天色已晚,我学习作诗,虽然能写出惊人的句子,却徒然无用。我要像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊你不要停,把我乘坐的如飞蓬般轻快的船吹到神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山上去吧!
整体感知
1.诗歌大意
品味赏析
1.试用生动的语言描绘上阙一二句所写的梦境。(“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”所展现出的境界)
【 梦境画面:清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌,海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似转动一般,而无数的船帆在风浪中飞舞前进。】重点笔记
内容:写梦中所见景象,展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。词人用丰富的创造了一个似梦似幻美妙神奇富有浪漫色彩的境界。这一幻想无疑是她在人生道路上历尽艰难险阻、流徙奔波之苦的潜意识所促使的。
炼字:
“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合在一起,形成一种浑茫无际的境界。而“转”“舞”两字化静为动,化平凡为神奇,既生动地描绘了繁星的闪烁流逝,也传神地写出了词人的昂扬飞动,又将词人在风浪颠簸中的感受逼真地表现了出来。
所谓“星河欲转 ”,是写词人从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎在转动一般。“千帆舞”则写海上刮起了大风,无数的舟船在风浪中飞舞前进。船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,又具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的奇情壮采奠定了基调。
2.结合句义分析“仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处”在词中的作用。
这句话的意思是:迷迷糊糊中我觉得灵魂回到天帝居住的地方,听到天帝在说话,情意恳切地问我要回哪里去。 “梦魂”二字,是全词的关键。李清照南渡以来,一直飘泊天涯,备受排挤与打击,天帝这么关照她,使她感到多么温暖啊!作者这么写,客观上已把天上和人间作了一个鲜明的对照,讥讽了黑暗的现实社会。她在若干年来的逃难生活中,多少事,向谁诉?这次竟然得到诉说的机会了。这就引出了词的下片,由她诉说自己的苦难和心愿。
变式提问:“仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处”的“归”有什么作用?
炼字:
“归”字好像词人原来是从天上宫阙来到人间,经历了千辛万苦后又回到天旁,饱含着深厚的感情,寄寓着美好的理想。
3.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”和“谩”有什么表达效果?
①【“嗟”字生动地传达出词人对日暮途远的叹息。“路长日暮”反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历,其意与下句相连,词人倾诉自己空有才华而遭逢不幸奋力挣扎的苦闷。】重点笔记
② 【“谩”,是“空、徒然”的意思,“谩”字流露出词人对现实的强烈不满:慨叹自己身逢乱世,有着对现实无能为力和空有才华而遭遇不幸的苦闷;饱含知音难遇、欲诉无门的愤懑mèn。(含蓄交代自己向往“三山”的缘由)。】重点笔记
4.结合诗句“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”,说说作者的思想是否消极?
【不消极。作者的才华、理想,在现实社会中得不到实现和施展。此句写她要回到那没有离乱,没有悲伤,没有孤凄和痛苦的仙境去,正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以,她的那种思想活动,并非消极的,而是积极的,有现实意义的。】 重点笔记
变式提问:赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”。
用典,九万里风鹏正举”借用《庄子·逍遥游》中大鹏的形象,表明词人希望自己也能像大鹏一样高飞远走,反映了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求,同时也展示了诗人的理想抱负。
5.本词被评论家誉为“无一毫粉钗气”,请结合词中写景的诗句,简析本词意境和风格上的特色。
开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆,景象极为壮丽; “接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合在一起,展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画,描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阙三句虚实结合,形象愈益壮伟,境界愈益恢弘。词作中开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象,表现出作者内心一种刚健昂扬的气概,词风豪放。
李清照本为婉约派的女作家,能写出如此豪放的词,除了乱世迫使她从闺阁中走出社会,面对现实这些客观原因之外,还有她的主观因素,就是她的思维活跃,性格开朗,敢想敢说。同时,她遍读群书,记性特强,不常见的字句、故事,都能一一记得,这就丰富了她的形象思维,使她对各种神话传说和典故,都能运用自如来书写自己追求自由和美好生活的心愿,从而构成了这首具有浪漫情调而又气魄宏伟的豪放词。
《渔家傲》这首词通过对梦境的描述,抒写了词人对现实的不满,表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇,孤独无依,奋力挣扎的烦闷心情,充分表现了她对自由的渴望,对光明的追求。
小 结
中考链接
思考·探究·积累三 (比较阅读·谈认识)
(2分)细读《赤壁》《渔家傲(天接云涛连晓雾)》,想一想:这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些认识 (2分)
《赤壁》,作者借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈(1分);
《渔家傲(天接云涛连晓雾)》,作者借梦境中与天帝的对话,表达了对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱,甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满(1分)。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
——《夏日绝句》
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
——《醉花阴》
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
——《一剪梅》
知否 知否 应是绿肥红瘦。
——《如梦令》
只恐双溪舴艋zéměng舟,载不动许多愁。
——《武陵春》
拓展延伸
读一读李清照的名句

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