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(共57张PPT)
必修4《哲学与文化》
第7课 继承发展中华优秀传统文化
2026高考政治一轮复习课件
第一单元
探索世界与把握规律
第二单元
认识社会与价值选择
第2课:辩证唯物论
第1课:哲学概论
第4课:辩证唯物主义认识论
第3课:唯物辩证法
3.1:总特征1—联系观
3.2:总特征2—发展观
第5课:社会历史观
第6课:人生价值观
辩
证
唯
物
主
义
历史唯物主义
第三单元 文化传承与文化创新
文化
哲学
马克思主义哲学
3.3:实质与核心—矛盾观
第7课:继承和发展中华优秀传统文化
第8课:学习借鉴外来文化有益成果
第9课:发展中国特色社会主义文化
　必修4《哲学与文化》知识体系
PART 01
考情课标分析
考点要求 考题统计 考情预测
文化的内涵与功能 2025 选择题：湖南卷、广东卷、湖北卷、江苏卷、北京卷 主观题：广东卷 从命题内容上看，文化的内涵与功能，文化与经济、政治的关系，中华优秀传统文化的继承与发展，中华民族精神等是考查的重点
2024 选择题：湖南卷、安徽卷 主观题：全国卷、甘肃卷 2023 选择题：北京卷、全国乙卷 主观题：广东卷 正确认识中华传统文化 2025 选择题：河北卷、浙江卷 主观题：北京卷 2024 选择题：北京卷、甘肃卷 主观题：新课标Ⅱ卷 2023 选择题：海南卷、广东卷 主观题：全国卷、广东卷 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 2025 选择题：湖南卷、广东卷、黑吉辽蒙卷、湖北卷、陕晋青宁卷 2024 选择题：浙江卷 主观题：湖北卷、浙江卷 2023 选择题：全国卷、浙江卷、海南卷
PART 03
构建知识体系
继承和发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能
正确认识中华传统文化
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
什么是文化
文化的功能
中华优秀传统文化的主要内容及特点
中华优秀传统
文化的当代价值
创造性转化与创新性发展
弘扬中华民族精神
文化的内涵、产生、核心、实质、载体
文化与文明的关系、文化与经济政治的关系
对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
对民族：文化是民族的血脉和灵魂
对个人：文化塑造人生
对经济政治：反作用（双重性）
形成与发展
主要内容：核心思想理念/中华传统美德/中华人文精神
特点：源远流长 博大精深,强大的凝聚力和连续性,包容性
正确态度：取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新
作用：国家、民族传承和发展的根本
当代价值：推动发展、促进团结、解决问题、处理关系
创造性转化
创新性发展
是什么：内涵、核心、产生、丰富发展
为什么：作用→精神动力、精神火炬
怎么做：弘扬和培育
核心考点一
文化的内涵与功能
知识要点 内容 1.文化的含义 (1)广义
(2)狭义
2.文化的核心 3.文化的特点 (1)文化与实践
(2)文化与经济、政治
　考点一:文化的内涵与功能
一、什么是文化
指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
指相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观和价值观等具有意识形态性质的内容，又包括语言学、自然科学、逻辑、技术、语言和文字等。等非意识形态的内容。
世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活
文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。文化既包括静态的文化产品(如书本)，也包括动态的文化活动(如读书)
①相互影响:经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（先进→促进，落后→阻碍）
②相互交融:文化与经济、政治相互交融。（如文化产业、科技）
③文化具有相对独立性。（不完全同步，可以超前或滞后）
≠决定
【拓展】区分意识形态与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。
知识要点 内容 3.文化的特点 (3)文化与文明 区别
联系
(4)文化的本质 (5)文化载体 　考点一:文化的内涵与功能
一、什么是文化
　①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。文明是积极向上的（物质/精神/制度/生态文明）。
　②文化则有先进与落后之分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映落后的经济和政治的文化形成了落后文化。
　两者都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。
　文化本质上是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量
文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
文化属于精神现象，但文化载体不是文化本身。
【拓展】阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志
　【拓展深化】文化与文明
文明 文化
区别 内涵
内容
性质
作用
联系 人类进步和开化状态的标志
物质文明、精神文明、制度
文明、生态文明、社会文明
意识形态和非意识形态
文明都是积极向上的
文化有先进、落后之分
促进
先进文化……促进
落后文化……阻碍
　①都是实践的产物，其创造主体都是人。
　②先进文化是人类文明的一项重要内容。
精神现象
　【易错警示】
(1)经济现象或活动不属于文化，如商品交易会。
(2)政治现象或者活动不属于文化，如参加选举活动。
(3)泰山、玉龙雪山等自然景观不能称之为文化。我们今天讲的文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
(4)文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
　【辨识判断】下列属于文化活动的有
(1)工人、农民从事生产活动
(2)清明上河图
(3)农民们庆祝农民丰收节
(4)2023年两会召开
(5)周杰伦的成名曲《双截棍》
(6)参加人大代表选举
(7)浏览网站，领略世界各地风土人情
(8)最近猪肉价格下降，蔬菜价格飞升
经济活动
政治活动
政治活动
经济活动




⑴经济和政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
⑵文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（反作用有双重性）
⑶文化具有相对独立性
①文化的发展并不是始终与经济、政治发展完全同步。(可能先于也可能落后于)
②不能简单地认为文化是经济政治的派生物和附属品。
文化
政治
经济
决定
决定
经济基础
集中表现
决定
反映
反映
上层建筑
上层建筑
相对独立性
　【拓展深化】正确理解文化与经济、政治的相互影响
　考点一:文化的内涵与功能
二、文化的功能
对社会 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
对个人 2.人创造了文化，文化也在塑造着人
对民族 3.文化是民族的血脉和灵魂
文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（引领≠主导）
文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待， 为人们提供丰富的精神食粮（发展文化事业、文化产业）
文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽，用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用（反作用）
①文化兴国运兴，文化强民族强。②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴
①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
　【拓展深化】正确理解文化的功能
作用 内容 侧重点 注意
文化的基本功能 引领风尚
教育人民 服务社会 推动发展 文化是民族的血脉和灵魂
强调文化是一种精神力量
　强调文化对人的作用。文化塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
　①区分四个方面
　②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
　③区分和理解文化与经济、政治相互影响和相互交融
　强调通过发展文化事业和文化产业满足人们的文化需求。
强调文化软实力对推动国家发展的作用；强调文化对经济、政治的反作用（方向保证、精神动力、智力支持）
文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
　与传统文化的当代价值、民族精神、文化自信等知识点的联系。
1.这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化。优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
　2.任何一种文化都会影响人的成长和社会的发展，但不同性质的文化对人和社会的影响不同，只有积极向上的、先进的、优秀的文化，才能起到这些作用。因此，应该自觉接受健康向上的文化的熏陶和影响，发展先进文化。
　3.不要过分夸大文化的功能，文化对于人和社会的作用并非具有决定性。政治、经济决定文化。
4.文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化是中国筑牢中华民族共同体意识的前提。中华民族的伟大复兴，需要高度的文化自信和文化的繁荣兴盛。
1.文化的实质：文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
2. 文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
3. 对政治、经济：文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（注意双重性）
4. 对社会：优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
5. 对民族：文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。
6. 对人：文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
　【归纳总结】文化的功能（意义、作用）回答
丰富精神世界 增强精神力量 促进全面发展
侧重点 　侧重广度，强调人格的完善，强调人的主观领域、主观精神感受 　例如“欣赏感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语” 　侧重力度，强调在具体行动中文化转化为人们行动的动力 　例如“增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语” 　侧重综合素质，强调人的核心素质的提高，使全面发展成为可能
统一性 　丰富的精神世界有利于迸发出强大的精神力量，强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化，从而进一步丰富精神世界；二者都能促进人的全面发展 【拓展深化】优秀文化塑造人生
1.（2024·湖南高考,9）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是( )
①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点
②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步
③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容
④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
B
【典例精练】
【解析】①:“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。②:文化的力量，成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。③:文化的力量，成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。④:文化的力量，成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。故本题选B。
2.（2022·辽宁高考,11）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（《诗经·关雎》）汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解（ ）
①构成了不同时代各自独立意义的系统
②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致
③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系
④反映了不同社会的经济关系和政治关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【典例精练】
【解析】①：不同时代对诗经一首诗的理解不一样，并不意味着不同时代的理解是各自独立的，不同的理解之间或多或少是应该有一定的共性的，①排除。②：任何社会统治阶级的价值观都是主流价值观，主流价值观与当时的社会制度根本上是一致的。因为价值观属于社会意识的范畴，是由当时的社会存在（社会制度）决定的，②符合题意。③：首先，“汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序”中的“封建道德规范”属于上层建筑，材料也没有涉及经济基础；其次，“直接对接”的说法也是错误的，经济基础决定艺术（上层建筑），但是艺术（社会意识）也具有相对的独立性，因此笔者认为排除③。④：“维护社会秩序“属于政治行为，政治是经济的集中表现，任何艺术（文化）都是一定经济和政治的反映，因此认为对《关雎》的不同理解反映了不同社会的经济关系和政治关系的观点，是正确的，④可选。故本题选C。
3.（2022·广东高考,11）艾思奇被誉为“善用大众话语的人民哲学家”。他的《大众哲学》一书以大众话语为载体，将深奧的马克思主义理论与大众耳熟能详的事例结合起来，直接满足了当时人们了解马克思主义的热切期望，启蒙了成千上万青年的革命理想，为马克思主义中国化、通俗化作出了卓越贡献。由此可见
①马克思主义通俗化是马克思主义中国化的前提
②先进文化只要走进大众，就直接转化为物质力量
③优秀的文化成果能紧扣时代脉搏，回应时代呼声
④一定的文化是一定政治的反映，又给予政治以重大影响
A.①②　　　 B.①③　　　 C.②④　　　 D.③④
Ｄ
【典例精练】
【解析】①:马克思主义通俗化有助于人们更好理解马克思主义，但不是马克思主义中国化的前提，①排除。②:文化是精神力量，在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，而不是直接转化为物质力量。故②排除。③:《大众哲学》一书以大众话语为载体，将深奥的理论与大众耳熟能详的事例结合起来，直接满足了当时人们了解马克思主义的热切期望。由此可见优秀的文化成果能紧扣时代脉搏，回应时代呼声。故③符合题意。④:他的《大众哲学》将深奥的马克思主义理论与大众耳熟能详的事例结合起来，启蒙了成千上万青年的革命理想，为马克思主义中国化、通俗化作出了卓越贡献，这说明一定的文化是一定政治的反映，又给予政治以重大影响。故④正确。
2.(2024·新课标卷，39(1))阅读材料，完成下列要求。
　 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
(1)结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。
　　习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
析材料
　文化可以推动发展,保护和传承乡村优秀文化,提高社会文明程度
文化具有引领风尚、服务社会的功能
文化可以教化育人，塑造人生
文化与经济相互交融、相互促进发展
　①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是促进社会文明进步的重要力量。(5分)
　②大南坡村探索美学赋能乡村振兴,促使优秀传统文化和地方文化焕发生机活力(1分)，促进文旅产业发展(1分),培育人的审美情趣,陶冶人的思想情操,增强人们热爱家乡的情感(2分),提升乡村文明水平(1分),推动乡村振兴。
参考答案
核心考点二
正确认识中华传统文化
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
考点二:正确认识中华传统文化
要点 内容
创造主体
形成发展
主要内容
特点
核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等;
中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;
中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
　①我国各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识；（中华优秀传统文化是中华文化的精华）（自身的创新变革，内部交融促进）
　②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（自身的包容性，外部吸收借鉴）
中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来
　①源远流长、博大精深
　②中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。
【拓展深化】源远流长和博大精深
源远流长 博大精深
区别 侧重点
视角
见证/表现
关键词
联系 “精彩”“独到”“区域性”“民族性”等
侧重于从纵向和动态,即从中华文化发展的历程上强调中华文化历史悠久、从未中断过。相对于其他文明的衰落、消亡而言
侧重于从横向和静态,即从中华文化的成就和魅力上说明中华文化的特征,强调中华文化丰富厚重、形式多样、范围广阔，具体表现为独特性、区域性、民族性
历程（时间）、动态、纵向
内涵、静态、横向
汉字、史书典籍
文学、艺术、哲学、科学技术等
“几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相传”等
①是中华文化与其他文化区别的基本特征。
②因为中华文化源远流长，所以才有时间发展自己、丰富自己，才有可能博大精深；因为中华文化博大精深，所以才具有了强大的生命力，才有可能源远流长。
③中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因之一。
【拓展深化】包容性
包容性 内涵 意义
求同存异
兼收并蓄 　就是能与其他民族的文化和睦相处
就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分
　有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
考点二:正确认识中华传统文化
态度 　 影响 对中国
对世界
　①中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。
　②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现；
　③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
　中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献
　取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新；
　我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
正确态度 取其精华、去其糟粕 推陈出新、革故鼎新 古为今用、推陈出新
区别 内涵 辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化发展过程中，不断革除陈旧过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 将传统文化与实践相结合，与当代文化相适应，与现代社会相协调
实质 侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程（继承） 侧重于对文化的发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程（发展） 发挥优秀传统文化的当代价值
联系 ①“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面，不是先后两个过程； ②“古为今用”强调“取其精华”后应用于实践。 对优秀传统文化要进行创造性转化、创新性发展（侧重于创新）
【拓展深化】比较对待传统文化的正确态度
二、中华优秀传统文化的当代价值
考点二:正确认识中华传统文化
对国家发展
对中华民族
对解决问题
对国际关系
　①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
　②只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。
　①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。
　②传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识
　中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
　中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
1.（2025·湖北高考，15）年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。
据图判断，以下说法正确的是（ ）
①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号
②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应
③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质
④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【典例精练】
【解析】①:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征；而年画是中国传统文化的一种形式，并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号，①错误。 ②:从传统年画到二十世纪五六十年代年画再到2025年年画的变化，能看出年画随时代发展而变化，说明一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ，②正确。③:优秀文化能帮助人们提高思想道德素质，内容形式各异的年画不一定都是优秀文化，不一定能帮助人们提高思想道德素质，③错误。④:年画是中国特有的一种绘画体裁，具有鲜明民族特色，历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化，④正确。故本题选D。
2.（2025·江苏高考，10）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已达7046家。近期，全国各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计（ ）
①彰显了中华文化的包容性特征
②发挥了文化引领风尚的功能
③坚持在文化交流互鉴中为我所用
④展现了中华传统文化的底蕴与魅力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【典例精练】
【解析】②:通过自然通风、采光、屋顶植被、雨水回收系统“传递人与自然和谐共生的绿色发展理念”，这体现了对现代社会环保风尚的引导作用，②正确。④:通过题刻、匾额、楹联“架起历史与现实的桥梁”，这直接体现了中华传统文化的传承，展现了其底蕴与魅力，④正确。①:材料未体现中华文化吸收或融合外来文化的包容性特征，设计聚焦于本土传统和绿色技术，①排除。③:材料未涉及文化交流互鉴或借鉴其他文化元素，设计主要基于本土传统和现代绿色理念，未体现“为我所用”的交流过程，③排除。故本题选D。
3.（2023·广东高考,10）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”
①是传统工匠精神形成和发展的根源
②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
③以满足民众的物质文化需求为导向
④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【典例精练】
【解析】②④:“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，这说明“物勒工名” 体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，可为现代工匠精神的培育提供借鉴，②④符合题意。①:传统工匠精神形成和发展的根源于社会实践，①不符合题意。③:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，“物勒工名”为人们提供精神指引，③说法错误。故本题选D。
核心考点三
弘扬中华优秀传统文化和民族精神
　考点三:弘扬中华优秀传统文化和民族精神
一、创造性转化与创新性发展
创造性转化的内涵
创新性发展的内涵
　 　实现传统文化创造性转化、创新性发展的具体做法
　按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式（对象）予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式（途径），使之与当代文化相适应、与现代社会相协调（目标：激活优秀传统文化的生命力）。
　按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵（对象）进行补充、拓展和完善（途径），使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式（目标：增强中华优秀传统文化的影响力、感召力）
　①对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用
　②要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应，与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去
【拓展深化】创造性转化与创新性发展
创造性转化 创新性发展
区别 着重点
对象上
途径上
目标上 　 　
实质
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。
　②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。
　创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华
　有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式
（既包括内涵，也包括形式）
改造和转化
创新和发展
中华优秀传统文化的内涵
（只包括内涵）
　侧重改造转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式
　侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力
重在进一步增强中华优秀传统文化的影响力和感召力
强调继承
强调创新
【拓展深化】即时演练
1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”
2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
3.将甲骨文做成可爱的“表情包”
4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。
5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。
创造性转化
创造性转化
创造性转化
创新性发展
创新性发展
【拓展深化】怎样正确对待传统文化
　 角度1:继承与发展
　①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；
②“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；
③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。
角度2:双创
④实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。
角度3:传播
⑤以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广、传播中华优秀传统文化。
（现代科技手段、大众传媒、表达形式等）
注意①:若宏观设问，需要回答的原理较多，通常可以同时写①②，或者只写④。若微观设问（仅问如何对待传统文化），可以多写。
注意②:一个文化节目是怎样获得成功的，也可以从以上角度考虑。
（内容、表达形式、传播手段等）
1.（2023·天津高考,9）中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价值，必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求的是( )
A.举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》
B.外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化
C.中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”
D.古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦
C
【典例精练】
【解析】C:中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”，通过诗词大会让中华优秀传统文化更好的传承发展，体现了优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，C符合题意。A:带领观众沉浸《梵高的世界》，是对外来文化的学习，A不符合题意。B:外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化，但没有对中华优秀文化进行创造性转化与创新性发展，B不符合题意。D:“到此一游”景区胡乱涂鸦体现了某些低素质现象，不属于优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，D不符合题意。故本题选C。
2.（2025·云南高考，10）“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作，并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱，这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为（ ）
①源于时代发展，记录生活与回应社会
②拥抱新兴技术，创新传播形式和内容
③迎合大众需求，优化了公共文化服务
④讴歌奋斗人生，打动人心与抚慰情感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
【典例精练】
【解析】①:文化是对一定时代经济、政治的反映。这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌，表明作品源于时代发展，真实的记录生活与回应社会现实，①符合题意。②:材料仅提到“借助新媒介传播”，但并没有提及创新了传播内容，②不符合题意。③:优秀文化作品应更好满足群众精神文化需求，而不是一味迎合，且材料没有涉及优化公共文化服务的内容，③排除。④:这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系，体现了这些作品讴歌奋斗人生，能够打动人心与抚慰情感，从而受到大众喜爱，④符合题意。故本题选B。
3.（2025年1月·浙江高考，10）文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格，成为城市地标；制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，把粉彩瓷创作推向新的高峰 材料表明（ ）
①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力
②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化
③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力
④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
【典例精练】
【解析】①:材料中苏州博物馆新馆融合苏州传统园林风格（中华优秀传统文化的体现）与西方现代建筑风格，“珠山八友” 汲取中国画营养（中华优秀传统文化部分）又借鉴西洋绘画技巧 ，这都表明中华优秀传统文化在与其他文化的交流互鉴中得到发展，激发了自身发展的动力，①符合题意。②:苏州博物馆新馆以新的建筑形式融合传统与现代风格，“珠山八友”采用新的绘画技巧融合中西绘画特色进行粉彩瓷创作，这些都是创新了文化的表达方式，使得中华优秀传统文化在这种创新中实现了创造性转化，将传统文化以新的形式呈现并发展，②符合题意。③:材料主要强调的是中华优秀传统文化与其他文化的交流融合促进自身发展，并没有提及在这种交流融合中提升了中华优秀传统文化的国际影响力，③不合题意。④:材料重点在于文化的交流、交融以及表达方式的创新对中华优秀传统文化发展的作用，没有涉及到通过回答时代问题来实现中华优秀传统文化创新性发展，④不符合题意。
4.（2021·河北高考，11）博览典籍故事，读懂典籍思想。中央广播电视总台热播的《典籍里的中国》，曾演绎了一场《天工开物》作者宋应星和“杂交水稻之父”袁隆平两位科学家跨越300余年、共筑“禾下乘凉梦”的奇妙故事。这个故事打动了观众，也让《天工开物》中“此书于功名进取毫不相关也”一语更加深入人心。可见（ ）
①科学家不计功名的奉献精神灿耀古今
②传承发展优秀传统文化需要不断创新形式
③文化发展是扬弃传统文化的过程
④不断推陈出新才能做出正确的文化选择
A.①② 　B.①④ 　　C.②③ 　　　D.③④
A
【典例精练】
【解析】考查传统文化的继承与发展。“此书于功名进取毫不相关也"体现科学家不计名利,他们身上彰显的奉献精神作为中华民族的传统美德,具有跨越时空的永恒魅力,①正确。“中央广播电视总台热播的《典籍里的中国》”借助现代科技手段促进中华优秀传统文化的传承与创新,体现了传承发展优秀传统文化需要不断创新形式,②正确。文化发展是扬弃传统文化的过程,但材料并未涉及“扬弃"的内容,③说法正确但与题目无关。在批判继承传统文化的基础上,不断推陈出新,革故鼎新,才能作出正确的文化选择,④说法错误。
　考点三:弘扬中华优秀传统文化和民族精神
二、弘扬中华民族精神
是什么 渊源
基本内涵
核心
丰富发展
为什么 重要性
怎么做 要求
①中华民族精神深深植根于中华文化之中，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。②中华民族精神是中华民族之魂（精髓和灵魂），是中华文化的结晶。
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。具体表现:伟大创造、伟大奋斗、 伟大团结、伟大梦想精神。
①地位:爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。
②作用:无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。【支撑作用】
民族精神的形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。（时代性）基本内涵不变,民族精神内容随时代不断丰富,具体内涵因时而变
①【激励作用】中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；
②【指引作用】中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观；②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；③强化教育引导、实践养成、制度保障；④发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦
　【拓展深化】中华民族精神的内涵
爱国主义:是一种对祖国的最深厚的感情，在不同历史时期有共同的要求，也有不同的具体内涵。
团结统一:强调整体意识得到普遍认同和升华
爱好和平:强调热情好客、睦邻友好、崇尚交流
勤劳勇敢:强调的是吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强
自强不息:强调的是永无止境的创业追求，积淀为中华民族的内在气质
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。/位卑不敢忘忧国。/寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。/天下兴亡，匹夫有责。
人心齐，泰山移。/二人同心，其力断金。/单丝不成线，独木不成林/。唯宽可以容人，唯厚可以载物。/民齐者强。/上下同欲者胜。
内睦者家道昌，外睦者人事济。/睦邻友好。
克勤于邦，克俭于家。/业广唯勤。/天道酬勤。/不畏强御。/勇者不惧。
夸父追日。/大禹治水。/愚公移山。/精卫填海。/富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
　【拓展深化】中华民族精神的作用
凝聚作用 精神纽带
支撑作用 精神支柱
激励作用 精神动力
指引作用 精神火炬
　维系我国各族人民风雨同舟的精神纽带
　无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
　为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
　中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
【拓展】中国精神是以爱国主义为核心的中华民族精神与以改革创新为核心的时代精神的统一。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
　【拓展深化】民族精神的丰富和发展
　　中国共产党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
不同时期 发展程度 表现
一百年前 中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源 　建党精神：坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民
新民主主义革命时期 中国共产党人的革命精神成为民族精神的主体。 　井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。
社会主义革命、建设和改革时期 为民族精神增添新的时代内容，把民族精神提升到了一个新水平。 【革命建设时期】抗美援朝精神、红旗渠精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神；【改革开放和现代化建设新时期】特区精神、抗洪精神、抗击‘非典’精神、载人航天精神、抗震救灾精神等；【新时代】探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。
　【拓展深化】民族精神的丰富和发展
运用民族精神的相关知识，分析××精神的（意义/重要性/时代价值） 或分析为什么要传承和弘扬××精神？
　①××精神既是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/中国精神的生动诠释/体现，又是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物；
　②弘扬××精神有利于激发以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步/推动××发展提供了强大精神动力；
　③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；
　④传承和弘扬××精神，有利于传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，培养担当民族复兴大任的时代新人。
角度 措施 内容 依据
指导 思想 　最重要的是发挥“主心骨”，即中国特色社会主义理论体系的作用 　中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨” 　发展社会主义文化，最重要的是要用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作
文化交流与继承 　必须继承和发扬中华民族的优良传统 　既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统 　继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径之一
　必须与弘扬时代精神相结合 　以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 　必须正确对待外来思想文化 　既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 　面向世界、博采众长是文化创新的基本途径之一
民族精神 　始终发扬伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神 　伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
源泉 　立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神 　社会实践是文化创新的源泉和动力，立足于社会实践是文化创新的根本途径
主体 　人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 　人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体
【拓展深化】如何培育和弘扬中华民族精神
1.（2025·湖北高考，9）2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议孕育了“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神，该精神是首批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。遵义会议精神（ ）
①是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝
②是中华民族精神和时代精神的重要组成部分
③为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循
④对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【典例精练】
【解析】①:党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，而非遵义会议精神，①错误。②:遵义会议精神是中国共产党人在特定历史时期形成的伟大精神，是对民族精神的传承和发展，也体现了当时的时代特征，是中华民族精神和时代精神的重要组成部分，②正确。③:习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，不是遵义会议精神，③错误。④:遵义会议精神蕴含的坚定信念、坚持真理等品质，能为全面推进中华民族伟大复兴提供精神动力和价值引领，具有重要意义，④正确。故本题选D。
2.（2025·河南高考，13）文物不言，自有春秋。走进抗战纪念场馆，赵一曼写给儿子的绝笔信、赵尚志主笔的《东北红星壁报》、彭雪枫使用过的印章——一件件抗战文物，虽历经岁月洗礼，仍给人以心灵的震撼和启迪。抗战文物的生命力缘于它们（ ）
①凝结着革命文化，成为中华民族共同的精神标识
②承载着伟大的抗战精神，能激发人们的爱国热情
③见证了抗战的光辉历史，引领先进文化的前进方向
④铭刻着革命先烈的信念，彰显历久弥新的育人价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【典例精练】
【解析】①:中华文化是中华民族共同的精神标识，革命文化是中国革命的精神标识，①错误。②:抗战文物作为抗战历史的物质载体，承载着伟大的抗战精神。抗战精神是爱国主义的重要体现，当人们看到这些文物时，能被其所承载的精神感染，激发内心的爱国热情，②正确。③:中国共产党引领先进文化的前进方向，而不是抗战文物引领先进文化的前进方向。抗战文物只是见证了抗战这一光辉历史，在文化传承等方面有重要作用，但不具备引领先进文化前进方向的功能，③错误。④:抗战文物上铭刻着革命先烈在抗战时期的坚定信念，像赵尚志主笔的《东北红星壁报》等，它们历经岁月，至今仍能以其蕴含的精神对人们起到教育作用，彰显着历久弥新的育人价值，激励着一代又一代的人，④正确。故本题选D。
3.（2025·安徽高考，9）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在（ ）
①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识
②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性
③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力
④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【典例精练】
【解析】①:抗战文物承载着抗日战争时期中华民族共同抵御外敌的历史记忆。保护利用抗战文物，能够让人们铭记这段历史，了解中华民族在抗战中展现出的团结一心、不屈不挠的精神。这种精神可以激发民族自信，让各民族同胞意识到我们有着共同的历史和奋斗历程，从而铸牢中华民族共同体意识，①符合题意。②:保护利用抗战文物主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神，其目的不在于拓展中华文明的突出特性，②不符合题意。③:抗战精神是爱国主义精神的重要体现。抗战文物作为抗战精神的物质载体，保护利用它们可以让人们直观地感受那段艰苦卓绝的历史，深刻理解先辈们的爱国情怀。通过对这些文物的展示和相关主题活动的开展，能够培育当代人的爱国情怀，将这种精神转化为实现民族复兴的强大精神动力，为实现民族复兴凝魂聚力，③符合题意。④:各民族文化一律平等，④错误。故本题选B。
4.（2022·全国乙卷，20）从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是（ 　 ）
①衡量优秀传统文化的价值尺度
②不同劳模独特个性的集中体现
③推动创新创造的强大精神力量
④社会主义核心价值观的生动诠释
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【典例精练】
【解析】①:衡量优秀传统文化的价值尺度是看它是否适应时代需求，推动社会发展，是否能经受实践检验，是否有助于文化认同，促进民族团结，助力民族复兴，是否能提供精神支撑，是否有益世界文明。该选项夸大了劳模精神的作用。故①错误。②:说法错误，应该是不同劳模共性的体现，故排除②。③:在革命、建设、改革开放新时期以及新时代，一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是推动创新创造的强大精神力量，故②③正确。④:材料强调的是在革命、建设、改革开放新时期以及新时代，一大批建设者发扬劳模精神，都是社会主义核心价值观的生动诠释，也是弘扬劳模精神时代价值的体现，故④正确。
1.(2025·广东高考，19(2))阅读材料，完成下列要求。
　 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。
　　在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。
探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的
理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采
用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学
性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数
千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计（如图）:榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。
当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。
(2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。
　　月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。
　　在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计（如图）:榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。
当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。
第三步:析材料
　经济、科技进步为榫卯工艺在现代航天领域的应用提供了物质基础和技术条件
榫卯工艺体现了中华文化的源远流长、博大精深的深厚文化底蕴
榫卯工艺作为传统工艺，探月工程团队对其进行继承，并将其融入模拟月壤砖设计，与现代智能制造技术相结合，实现了对传统文化的创造性转化和创新性发展
　　①经济政治决定文化，一定的文化由一定的经济、政治所决定。我国航天事业的发展（经济、科技进步）为榫卯工艺在现代航天领域的应用提供了物质基础和技术条件，同时榫卯工艺融入月壤砖设计也助力航天事业发展。
②推动优秀传统文化创造性转化，榫卯工艺作为传统工艺，探月工程团队对其进行继承，并将其融入模拟月壤砖设计，与现代智能制造技术相结合，实现了对传统文化的创造性转化和创新性发展 ，使其焕发出新生机。
③中华文化源远流长、博大精深。榫卯工艺数千年的传承体现了中华文化的源远流长，其蕴含的一凸一凹之巧、形成柔性结构等体现了中华文化的博大精深，深厚的文化底蕴使其在现代有了新的应用空间。
第五步:生成答案
(2023全国乙卷，40，26分)阅读材料，完成下列要求。（略有改编）
习近平总书记强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”
近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点，从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”,为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。
（1）结合材料并运用“文化传承与文化创新”知识，阐明推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义。（10分）
（3）请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。（4分）
（1）①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。推动优秀传统文化“活起来”“热起来”，有利于彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征，弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，发挥中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，促进民族文化繁荣。
②有利于发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力的发展，增强综合国力。
③有利于发挥优秀文化对个人的促进作用，提高人们的文化素质，满足人们日益增长的美好生活需要。
（2）例答：
学习领会中华优秀传统文化；
积极参加中华优秀传统文化宣传普及活动；
在学习和生活中践行中华传统美德。

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