资源简介 数列:数列递推问题、奇偶数列问题、数列恒成立求参问题专项训练考点目录数列递推问题 奇偶数列问题数列恒成立求参问题1.(24-25高二上·甘肃白银·期中)已知数列中,,则( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由,得,所以数列是以1为首项,1为公差的等差数列,所以,所以.故选:B.2.(25-26高三上·湖南长沙·阶段练习)已知数列的前n项和为,,且,则( )A.3 B.6 C.9 D.12【答案】A【详解】由可得,即,得,由可得,,,故是周期为3的周期数列,且,故.故选:A.3.(24-25高三上·山东潍坊·期末)已知数列中,且,则( )A. B.2 C. D.【答案】A【详解】由题意知,数列满足且,则,所以数列是周期为的数列,则.故选:A.4.(25-26高三上·湖南长沙·阶段练习)记为数列的前项之积,已知,则( )A. B. C. D.【答案】C【详解】因为,所以,所以,所以,所以是公差2的等差数列,因为,所以,所以,所以,所以.故选:C.5.(24-25高二下·河南驻马店·阶段练习·多选)已知数列满足,,则( )A.是等差数列B.的前项和为C.是单调递增数列D.数列的最小项为【答案】BCD【详解】对A、B:由,得,因为,所以,, ,,从而,所以是首项为1,公比为的等比数列,所以,即,所以,所以,所以A错误,B正确;对C:由,易知是单调递增数列,C正确;对D:,当且仅当,即时取等,又为正整数,所以上述不等式等号不成立,故当时,有最小值,D正确.故选:BCD.6.(24-25高二下·陕西榆林·阶段练习·多选)已知数列的首项为1,且,数列的前n项积为,且不等式对都成立,则( )A. B.数列的前n项和为C. D.实数k的最小值为【答案】AD【详解】由,得,又,所以数列是首项为2,公比为4的等比数列,所以,即,故A正确;数列的前n项和为,故B错误;因为,所以,故C错误;由,得,令,所以,,,所以数列单调递减,当时,的最大值为,所以,即实数k的最小值为,故D正确,故选:AD.7.(2025·江苏南京·二模·多选)已知数列中,,,,其前项和为,则( )A. B. C. D.【答案】ABD【详解】由,得,所以数列是以为公差的等差数列,而,,所以,得,故A正确;所以,得,故B正确;令,解得,对于,为正,且依次递增;为负,且依次递增,所以,故C错误;,故D正确.故选:ABD8.(24-25高二下·广东深圳·期中·多选)已知数列满足,记分别为数列的前项和,则( )A. B.当时,C. D.当时,【答案】ACD【详解】对于A,数列中,由,得,因此数列是常数列,,,A正确;对于B,数列为等差数列,,显然是递增数列,当时,,B错误;对于C,,,因此,C正确;对于D,当时,,而数列是递增数列,则,因此,D正确.故选:ACD9.(24-25高三下·广东东莞·阶段练习)已知数列,下列结论正确的是 .①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.【答案】①③④【详解】,,故①正确;等价于,数列是以为首项,公比为2的等比数列,,故②不正确;若,则,则,以为首项,公差为3的等差数列,,则,故③正确;若,则,所以,所以数列是以为首项,公比为2的等比数列,,则,即得,故④正确;故答案为:①③④10.(25-26高二上·甘肃平凉·阶段练习)已知,当时,,则的通项公式为【答案】【详解】由于当时,①,故设,即②,由①,②对照可得,,解得,即,又,则是以3为首项,为公比的等比数列,故,则故答案为:11.(24-25高二下·四川绵阳·期中)已知数列,若,且.(1)证明数列是等比数列,并求出的通项公式;(2)若,且数列的前项和为,求;(3)若,且数列的前项和为,求证:.【答案】(1)证明见解析,(2)(3)证明见解析【详解】(1)因为,所以,又,所以,所以是以为首项、为公比的等比数列,所以,则.(2)由(1)可得,所以所以(3)由(1)可得易知在上单调递增,且恒成立,所以故得证.12.(24-25高二上·江苏南京·期末)已知数列满足:,其前项和为.(1)证明:为等比数列,并求数列的通项公式;(2)证明:.【答案】(1)证明见解析,(2)证明见解析【详解】(1)由题意每一项都不为零.由得,所以,因此是首项为,公比为的等比数列,所以,故;(2)对于任意的正整数,因为,所以,求和得到.13.(2025·广东广州·模拟预测)已知数列中,,.(1)求数列的通项公式;(2)给定正整数m,设函数,求.【答案】(1)(2).【详解】(1)在数列中,由,得, 即,则数列是常数列,而,因此,解得,所以数列的通项公式是.(2)由(1)得,,函数,求导得则,而,所以.14.(25-26高三上·四川绵阳·阶段练习)已知数列中,,.(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(2)求数列的前n项和.【答案】(1)证明见解析,(2)【详解】(1)因为,所以,即,,所以是首项为,公差为1的等差数列,故,即,所以数列的通项公式为;(2),①,②由得,则,所以,.15.(25-26高三上·湖北·开学考试)记为数列的前项和,已知.(1)求;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1)(2)【详解】(1)令时,,即得,时,①,②,由①-②得,,又由,又,所以数列是以4为首项,公比为4的等比数列,所以;(2)因为.所以.16.(25-26高三上·山东·阶段练习)已知数列满足,.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和;(3)证明:.【答案】(1)(2)(3)证明见解析【详解】(1)由题意可得,,,,,,累乘得,即.(2)由(1)可得, 则.(3)先证明.设函数,,则,所以在上单调递增,当时,. 故,即,故.1.(25-26高三上·天津宝坻·阶段练习)已知等比数列的前项和为,且成等差数列,数列的前项和为,且(1)求的通项公式(2)设是数列的前项和,求;(3)设是的前项的积,求证:.【答案】(1);(2)(3)证明见解析【详解】(1)由题意有,所以,即,所以,所以公比,所以,由,所以,即,当时,由有,所以,当时,,所以;(2)由(1)有,所以;(3)由题意有,所以,所以,要证,只需证,即证,令,所以,由,所以在单调递增,在单调递减,所以,所以,所以,即,所以.2.(25-26高二上·浙江绍兴·阶段练习)已知等差数列中,,等比数列中,.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前n项的和.【答案】(1)(2)【详解】(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,由,得,所以,从而,所以,所以.(2),故,当为偶数时,,当为奇数时,,综上可得3.(2025·广东·模拟预测)已知等差数列与等比数列满足,,.(1)求,的通项公式;(2)记,为数列的前项和.(ⅰ)求;(ⅱ)若当时,以,,为三边无法构成一个三角形,求的最大值.【答案】(1),(2)(i);(ii)【详解】(1)记公差为,公比为,则,,故,则即,故,解得,故,.(2)(ⅰ)由,当为偶数时,,而,两式相减,可得到,故此时;当为奇数时,,于是.(ⅱ)考虑可以构成三角形的情况.当为奇数时,,,,于是,故要能够以,,为三边构成一个三角形,则只需即可.则,当时,,,故此时;当时,显然.故由为奇数可知此时的最大值为3.当为偶数时,,,.当时,,,,此时显然可构成三角形,当时,易知,故只需,即可构成三角形.而故当为偶数时,以,,为三边必然构成一个三角形.综上,的最大值为3.4.(2025·河北秦皇岛·模拟预测)已知数列满足,,是数列的前项和,记.(1)求证:数列是等比数列;(2)求数列的通项公式;(3)求.【答案】(1)证明见解析;(2);(3)10170.【详解】(1)由,,得,则,而,所以数列是等比数列.(2)由(1)得,,所以数列的通项公式.(3)由(2)得,,.5.(2025·辽宁大连·模拟预测)若数列和满足:,,且(1)设,证明:是等比数列;(2)设,试求的前n项和.【答案】(1)证明见详见(2)【详解】(1),,又构成以为首项,2为公比的等比数列.(2)由(1)可知,,又构成以为首项,为公比的等比数列,,∴当为偶数时,当为奇数时,所以6.(2025·河北沧州·模拟预测)已知数列的前项和为.(1)求的通项公式;(2)若求数列的前项和.【答案】(1)(2)【详解】(1)当时,.当时,由,得,则.因为,所以.(2)由(1)可得当为偶数时,,则,则,则,则.当为奇数时,.故7.(24-25高二下·四川成都·期中)已知数列满足:,正项数列满足:,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项的和;(3)记为数列的前项积,证明:【答案】(1)(2)(3)证明见解析【详解】(1),当时,,即,,等式两边同除以得①,当时,②,两式相减有:,,经检验,也满足上式,故.因为,则当时,,累加可得:,且,.经检验,也满足上式,又因为是正项数列,故.(2),,令,则,两式相减可以得到:,.令,当为偶数时:;当为奇数时:;故当为偶数时,,当为奇数时:,.(3)因为,所以,证明不等式左边:,证明不等式右边:,得证.8.(24-25高二下·浙江杭州·期中)公差不为0的等差数列满足:,且,,成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1)(2)【详解】(1)设等差数列的公差为,则,,因为,所以可解得,即.(2)因为,所以,因为当为偶数时,;当为奇数时,.综上所述:.1.(24-25高二下·河南·期末)设同时满足条件:①;②(是常数)的无穷数列叫敞数列.已知数列的前项和满足.(1)证明:是数列;(2)若,数列的前项和为,求使得的最小正整数的值.【答案】(1)证明见解析;(2).【详解】(1)当时,,解得,当时,,整理得,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,即,因为,所以数列满足条件①,因为数列公比,所以数列单调递减,即,故数列满足条件②,所以是数列得证;(2)由(1)可知,,,两式相减得,所以,化简得很显然数列单调递增,当时,,当时,,当时,,所以要使得成立的最小正整数的值为.2.(24-25高二下·山东日照·阶段练习)已知数列的前n项和为且.(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(2)求数列的前n项和为;(3)若,求正整数k的所有取值.【答案】(1)证明见解析,(2)(3)可取1,2,3【详解】(1)因为,所以,所以,又,所以是以为首项,为公差的等差数列,所以,所以;(2)由(1)可得,所以,所以;(3)由(1)(2)可知,,由,.由可得,所以整理可得,令,因为在上单调递增,在上单调递增,所以在上单调递增.又,,,,所以,当时,有,即在时不成立.所以可取1,2,3.3.(2025·河南·模拟预测)已知数列的首项为1,其前项和为,等比数列是首项为1的递增数列,若.(1)求证:数列是等差数列;(2)求数列的前项和;(3)求使得成立的最大整数.【答案】(1)证明见解析(2);(3)6【详解】(1)①,当时,②,式子①-②,化简得,两边同时除以得,中,令得,即,又,故,,故对,数列是首项为1,公差为1的等差数列;(2),则,设数列的前项和为,当为偶数时,,,,当为奇数时,为偶数.,;(3)设等比数列的公比为,由,或,又数列是递增数列,.由(2)知,即,令,则,,当时,,当时,,当时,,即有,又,故当时,,又,,当时,,故使得成立的最大整数为6.4.(24-25高二下·山西·期中)已知数列的前n项和为,且.(1)证明:是等比数列,并求的通项公式;(2)记,记数列的前n项和为.①求;②若存在,使得,求的取值范围.【答案】(1)证明见解析,;(2)①;②.【详解】(1)数列中,,当时,,两式相减得,整理得,于是,而,即,则,所以数列是以3为首项,3为公比的等比数列,,;(2)①由(1)知,,,.②由①知,,,,而数列单调递增,则,因此,由存在,使得,得,所以的取值范围是.5.(24-25高二上·福建三明·阶段练习)已知数列的前n项和满足.(1)求的通项公式;(2)设数列满足,记数列前n项和为,若存在使得成立,求λ的取值范围.【答案】(1)(2)【详解】(1)因为,当时,,得,当,时,,,两式相减,得,即,而,则,,所以是以1为首项,公比的等比数列,故;(2),所以,,两式相减,得,所以,由,得,,即存在使成立,因为随着增大,在减小,所以当时,,故求的取值范围是.6.(24-25高二下·贵州铜仁·阶段练习)已知数列的前n项和为,,,.(1)求数列和的通项公式;(2)记数列的前n项和为,若对任意都成立,求实数m的取值范围.【答案】(1),(2)【详解】(1)当时,,当时,,所以,化简得,因为,所以数列是首项为,公比为的等比数列,所以,所以.(2)因为,所以,由得,因为对任意都成立,所以,解得,故实数m的取值范围为.7.(24-25高二下·河南濮阳·阶段练习)已知数列满足,,设.(1)求数列的通项公式;(2)记的前项和为,若存在使得成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【详解】(1)因为①;故,且②,由②①得,所以数列的偶数列是以为首项,公差的等差数列,所以数列的通项公式为.(2)由(1),所以即,所以存在使得成立,即存在使得,所以,令,任取,则,因为,所以,所以即,故在上单调递增,同理可得在上单调递减,又,所以,所以实数的取值范围为.8.(24-25高二下·湖北·阶段练习)已知等差数列与正项等比数列满足,且,20,既是等差数列,又是等比数列.(1)求数列和的通项公式;(2)若,数列的前n项和,满足对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1),.(2)【详解】(1)因为,20,既是等差数列,又是等比数列,故,20,的公差为0,公比为1,所以.又,设公差为d、公比为,则,解得或(舍去),所以,.(2)法1:由(1)可得,所以,,所以,所以.因为对任意的,不等式恒成立,即对任意的,不等式恒成立,所以对任意的,不等式恒成立,令,则,所以,…,从而对,,所以,即实数的取值范围为.法2::,.因为对任意的,不等式恒成立,即对任意的,不等式恒成立,所以对任意的,不等式恒成立,令,则,所以,…,从而对,,所以,即实数的取值范围为.数列:数列递推问题、奇偶数列问题、数列恒成立求参问题专项训练考点目录数列递推问题 奇偶数列问题数列恒成立求参问题1.(24-25高二上·甘肃白银·期中)已知数列中,,则( )A. B. C. D.2.(25-26高三上·湖南长沙·阶段练习)已知数列的前n项和为,,且,则( )A.3 B.6 C.9 D.123.(24-25高三上·山东潍坊·期末)已知数列中,且,则( )A. B.2 C. D.4.(25-26高三上·湖南长沙·阶段练习)记为数列的前项之积,已知,则( )A. B. C. D.5.(24-25高二下·河南驻马店·阶段练习·多选)已知数列满足,,则( )A.是等差数列 B.的前项和为C.是单调递增数列 D.数列的最小项为6.(24-25高二下·陕西榆林·阶段练习·多选)已知数列的首项为1,且,数列的前n项积为,且不等式对都成立,则( )A. B.数列的前n项和为C. D.实数k的最小值为7.(2025·江苏南京·二模·多选)已知数列中,,,,其前项和为,则( )A. B. C. D.8.(24-25高二下·广东深圳·期中·多选)已知数列满足,记分别为数列的前项和,则( )A. B.当时,C. D.当时,9.(24-25高三下·广东东莞·阶段练习)已知数列,下列结论正确的是 .①若,则; ②若,则;③若,则; ④若,则.10.(25-26高二上·甘肃平凉·阶段练习)已知,当时,,则的通项公式为11.(24-25高二下·四川绵阳·期中)已知数列,若,且.(1)证明数列是等比数列,并求出的通项公式;(2)若,且数列的前项和为,求;(3)若,且数列的前项和为,求证:.12.(24-25高二上·江苏南京·期末)已知数列满足:,其前项和为.(1)证明:为等比数列,并求数列的通项公式;(2)证明:.13.(2025·广东广州·模拟预测)已知数列中,,.(1)求数列的通项公式;(2)给定正整数m,设函数,求.14.(25-26高三上·四川绵阳·阶段练习)已知数列中,,.(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(2)求数列的前n项和.15.(25-26高三上·湖北·开学考试)记为数列的前项和,已知.(1)求;(2)设,求数列的前项和.16.(25-26高三上·山东·阶段练习)已知数列满足,.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和;(3)证明:.1.(25-26高三上·天津宝坻·阶段练习)已知等比数列的前项和为,且成等差数列,数列的前项和为,且(1)求的通项公式(2)设是数列的前项和,求;(3)设是的前项的积,求证:.2.(25-26高二上·浙江绍兴·阶段练习)已知等差数列中,,等比数列中,.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前n项的和.3.(2025·广东·模拟预测)已知等差数列与等比数列满足,,.(1)求,的通项公式;(2)记,为数列的前项和.(ⅰ)求;(ⅱ)若当时,以,,为三边无法构成一个三角形,求的最大值.4.(2025·河北秦皇岛·模拟预测)已知数列满足,,是数列的前项和,记.(1)求证:数列是等比数列;(2)求数列的通项公式;(3)求.5.(2025·辽宁大连·模拟预测)若数列和满足:,,且(1)设,证明:是等比数列;(2)设,试求的前n项和.6.(2025·河北沧州·模拟预测)已知数列的前项和为.(1)求的通项公式;(2)若求数列的前项和.7.(24-25高二下·四川成都·期中)已知数列满足:,正项数列满足:,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项的和;(3)记为数列的前项积,证明:8.(24-25高二下·浙江杭州·期中)公差不为0的等差数列满足:,且,,成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.1.(24-25高二下·河南·期末)设同时满足条件:①;②(是常数)的无穷数列叫敞数列.已知数列的前项和满足.(1)证明:是数列;(2)若,数列的前项和为,求使得的最小正整数的值.2.(24-25高二下·山东日照·阶段练习)已知数列的前n项和为且.(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(2)求数列的前n项和为;(3)若,求正整数k的所有取值.3.(2025·河南·模拟预测)已知数列的首项为1,其前项和为,等比数列是首项为1的递增数列,若.(1)求证:数列是等差数列;(2)求数列的前项和;(3)求使得成立的最大整数.4.(24-25高二下·山西·期中)已知数列的前n项和为,且.(1)证明:是等比数列,并求的通项公式;(2)记,记数列的前n项和为.①求;②若存在,使得,求的取值范围.5.(24-25高二上·福建三明·阶段练习)已知数列的前n项和满足.(1)求的通项公式;(2)设数列满足,记数列前n项和为,若存在使得成立,求λ的取值范围.6.(24-25高二下·贵州铜仁·阶段练习)已知数列的前n项和为,,,.(1)求数列和的通项公式;(2)记数列的前n项和为,若对任意都成立,求实数m的取值范围.7.(24-25高二下·河南濮阳·阶段练习)已知数列满足,,设.(1)求数列的通项公式;(2)记的前项和为,若存在使得成立,求实数的取值范围.8.(24-25高二下·湖北·阶段练习)已知等差数列与正项等比数列满足,且,20,既是等差数列,又是等比数列.(1)求数列和的通项公式;(2)若,数列的前n项和,满足对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 数列:数列递推问题、奇偶数列问题、数列恒成立求参问题专项训练(原卷版).docx 数列:数列递推问题、奇偶数列问题、数列恒成立求参问题专项训练(解析版).docx