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(共35张PPT)
哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查：
27%的人没有目标
60%的人目标模糊
10%的人有清晰的短期目标
3%的人有清晰且长期的目标
社会底层人士，
生活不如意，常抱怨。
社会中下层人士，
生活稳定，无特别成绩。
社会的中上层人士
律师、医生、教师、工程师等
社会各界成功人士，
行业领袖、精英、成功创业者。
25年后
目标
第十一课 确立人生目标
第四单元 追求美好人生
11.2树立正确的人生目标
重点问题
1、怎样树立正确的人生目标？
围绕“新时代青少年的人生目标”
这一话题，同学们展开了人生目标讨论会。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我希望自己能为国争光。
我国新能源汽车蓬勃发展，新能源汽车人才净缺口过百万，我想成为一名汽车行业技术人才。
①以上四位同学的人生目标有何共同点？
家人
国
家乡
新能源汽车
不止想到自己，考虑到了家庭、
社会、国家等多方面的需要。
②你认为树立人生目标需要考虑社会需求吗？为什么？
那么你的人生目标是什么呢？
小组探究团
问题：
①个人和社会的关系是怎样的？
②认识到这点，对我们树立人生目标有怎样的帮助呢？
要求：前后4人为一组，时间为3分钟。
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”
你想过吗？我是怎样成长为一名合格的社会成员的？
自然人
社会人
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
个人的发展离不开社会
知识技能
不断丰富
能力不断
提高
规则意识
不断增强
价值观念
日渐养成
个人和社会的关系是怎样的？
材料一 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
个人的生存和发展离不开社会。
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。
这对我们树立人生目标有什么作用？
1、怎样树立正确的人生目标？
知识总结
①正确认识个人与社会的关系，
是我们树立人生目标的必要前提。
个人与社会的关系：
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标， 才能沿着正确的方向走好人生道路。
下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。
我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。
我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
提示 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。
目标分析站
我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
父亲职业家庭环境
性格特征；优势
兴趣爱好知识能力
下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。
目标分析站
作为医生，要有救死扶伤的人道主义品质，有精益求精、一丝不苟的工作态度，高度的责任感。
兴趣 与人生目标
个人从事与其兴趣相契合的工作时，他们的工作满意度更高，创造力和生产力也更为显著。
性格 与人生目标
★这个故事给我们什么启示？
一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。
反之
这个故事再次提醒我们，②树立人生目标，应当从自身实际出发!
故事加油站
1、怎样树立正确的人生目标？
知识总结
②树立人生目标，
应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。（影响因素、做法）
人物一：中国“核司令”——程开甲
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”
人物二：鲁迅“三改志愿”
鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂。
后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医。
最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。
思考：鲁迅的三次志愿，有何共性之处？这对我们树立人生目标有何启示？
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
人物三：弃文从理，科学救国--钱伟长
思考：以上三个案例启示我们如何树立人生目标？
提示：③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“祖国需要什么，我便学什么”。当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研发与核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？
走近人物——中国核司令
1、怎样树立正确的人生目标？
知识总结
③树立人生目标，应当
与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
感动中国2023年度人物杨华德：把希望的“种子”播撒在非洲大地
今年60岁的杨华德是位农业技术推广研究员，援助非洲布隆迪已有9年。布隆迪是非洲大陆饥荒程度最严重的国家之一，杨华德说 “最深的印象就是，很多的老百姓，没有饭吃。”
杨华德下定决心，要让布隆迪的人民解决吃饭问题。杨华德和专家组不断优化栽培技术，每天工作10个小时，每个月下乡25天。经过9年的辛苦付出，布隆迪的水稻单产增加了3倍左右，大大缓解了当地的吃饭压力。“当看到在专家组的努力下，越来越多的布隆迪人能吃饱饭、上好学、住进砖房，我发自内心感到骄傲和喜悦”。
思考：杨华德的故事对树立人生目标有何启示？
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
探究一 如何树立正确的人生目标
相关链接：
“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。
思考：马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？
提示：志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的细声；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。
胸怀天下的马克思
走近人物——
思考 马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？
1、怎样树立正确的人生目标？
知识总结
④树立人生目标，
应当与人类的福祉相统一。
志存高远，方能登高望远；
胸怀天下，才可大展宏图。
个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。（原因）
知识总结
1.★如何树立正确的人生目标？P87-P89
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
下图中的河流代表你的人生。在河流的源头贴上你出生时的照片，选择适当的位置贴上你最近的照片。
1.你实现了哪些目标？
请在人生的河流上找一个点，标明目标实现的时间，在浪花里用简短的语言描述自己已经实现的目标。
2.以小组为单位，分享自己未来想要实现的目标，讨论我们应该树立怎样的人生目标。
学而思，思而行，行而悟
启思导行
如果下图中的河流代表你的人生。 以小组为单位讨论下列问题
学会弹钢琴
学会骑自行车
进入理想的初中
成为一名志愿者
成为一名保家卫国的军人
(1)已经实现的目标：如图所示
实现目标的做法：勤奋的努力和持之以恒的努力。
(2)未来要实现的目标：考入理想的大学、成为一名保家卫国的军人、成为一名青年志愿者。
实现目标的做法：树立远大理想、坚持锻炼身体、努力学习。
（1）你实现了哪些目标 请在人生的河流上找一个点，简要描述。
（2）分享自己未来想要实现的目标，并思考如何才能实现这些目标。
课堂小结
树立正确
的
人生目标
①个人与社会的关系
②从自身实际出发
③国家民族和人民利益
④与人类福祉相统一
随堂练习
1.正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。对此理解错误的是(　 )
A.社会是由个人组成的　　
B.个人的发展离不开社会　　
C.我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路　　
D.树立人生目标不必考虑社会的发展
解析：本题考查正确认识个人与社会的关系。树立人生目
标需要考虑个人和社会的发展。A、B、C正确,但不符合题
意;“不必考虑”说法错误,D符合题意。本题是逆向选择题,故选D。
D
随堂练习
2.(2024陕西宝鸡陈仓区阶段练改编)获得“人民英雄”国家荣誉称号的陈薇院士在谈到成功的秘诀时说道:如果自己的职业选择和国家的重大需求能够紧密结合的话,那么你得到的这个支持会越大,你发展的人生舞台会越大,你的个人价值也会被高倍放大。这启示我们树立人生目标时要(　 )
A.从自身实际出发　　
B.考虑国家和人民的需要　　
C.树立职业平等观　　
D.符合自己的兴趣爱好
解析：题文“如果自己的职业选择和国家的重大需求能够
紧密结合的话,那么你得到的这个支持会越大”说明在树立
人生目标时,要考虑国家和人民的需要,B正确且符合题意;A、C、D在题文中没有体现,不符合题意。
B
随堂练习
3.在道德与法治课堂上,同学们围绕“自己的人生目标”展开了热烈的讨论。下列说法正确的是(　 )
A.小明:我的人生目标要把兴趣爱好放在第一位,其他的不在考虑范围内　　
B.小张:我要出人头地,拒绝过默默无闻、平淡的生活　　C.小王:未来社会发展越来越好,我现在不用规划人生目标
D.小李:我要当一名优秀的人民教师,为祖国培养更多人才
解析：本题考查树立人生目标。分析可知,小李能树立正确的人生目标,D正确;树立人生目标不仅要考虑兴趣爱好,还要考虑国家和人民的需要等,A错误;我们这个时代需要干大事业的人,更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人,B错误;有人生目标才有前进的方向,C错误。
D
随堂练习
4.(2023四川眉山中考改编)漫画《跳绳》提醒我
们,树立人生目标要注意(　 )
A.考虑自己的兴趣爱好　　
B.符合国家发展的需要　　
C.把握自己的能力特长　　
D.确定具体可行的计划
解析：本题考查树立人生目标。分析可知,漫画中的长颈鹿、大象、小白兔都不适合“跳绳”。这提醒我们,在树立人生目标时要注意把握自己的能力特长,C符合题意;A、B、D不符合漫画寓意,均可排除。
C
随堂练习
5.(2024广东佛山顺德区美辰学校学情调查改编)习近平主席曾经说过,“青少年要敢于有梦”。下面漫画中同学们树立的“科学家”人生目标(　 )
①能与国家、民族的利益相结合
②可以让自己的人生避免失败
③仅有利于国家、社会发展
④会带来稳定而持久的内在激励
A.①②　　　B.③④　　　C.②③　　　D.①④
解析：本题考查树立人生目标。②错误,夸大了人生目标的作用;正确的人生目标对个人的成长、对国家和社会的进步都有重要意义,③错误;①④正确。
D
随堂练习
6.习近平总书记寄语青年：“希望广大青用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，月耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。”启示我们在树立人生目标时( )
A.应当与国家、民族和人民的利益相结合
B.应充分考虑自己的兴趣爱好和性格特征
C.要考虑自己的知识能力和家庭环境等种种因素
D.要综合评估，全面考虑，树立客观务实的态度
解析：材料中，“丈量祖国大地”“发现中国精神”“倾听人民呼声”“感应时代脉搏”启发我们在树立人生目标时应当与国家、民族和人民的利益相结合，A说法正确；B、C、D在材料中没有体现，排除。
A
*关于树立人生目标的认识误区*
误区：我们在树立人生目标时只需要考虑自己的兴趣爱好。(×)
误区辨析：
(1)树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
(2)但是，正确认识个人与社会的关系是我们树立人生目标的必要前提。除此之外，树立人生目标，还应当与国家、民族和人民的利益相结合，应当与人类的福祉相统一。
（二）易错剖析
诵读经典，奋发前行
要发扬优良传统，承担历史使命，把党和国家确定的奋斗目标作为自己的人生目标，以民族复兴为己任，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，做新时代的追梦人。

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