资源简介

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2025年10月八年级学业水平评估
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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语文答题卡
二、阅读与鉴赏（含选择题，共45分）
18.(3分)
6.(2分)
准考证号
7.(2分)
贴条形码区
[2
19.（3分)
6566008
08009
8.(4分)①
②
姓名：
96000
03000
③
④
班级：
9
9.(3分)
20.（2分)
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、
姓名及科目，在规定位置贴好条形码。
10.(2分)其叠崿秀峰奇构异形固难以辞叙。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字
字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。
12.(3分)
21.（2分)
3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、
试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破损。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
22.（2分)专题：
单选题(24每小题3分，11、14题每小题2分)
13.（2分)
精读内容：
2 CAJ [B][C][D]
11 CA][B][C][D]
3 CA][B][C][DI
14 CA]CB][C][D]
15.(3分)
23.（2分)
4 CA][B][C][O]
(1)
(2)
一、积累与运用（含选择题，共20分）
三、表达与交流（共55分）
(3)
1.（3分)①
②
24.(5分)我选任务()
③
16.(3分)
5.(8分)
①
(1)
(2)
②
(3)
(4)
⊙
17.（3分)我选句，朗读设计：
(5)
(6)
(7)
(8)
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25.（50分)
我选择任务(）题目：
此区域不能答题
200
70
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025年10月八年级学业水平评估
2.(3分)请你从下列各项中选择最恰当的一项，按先后顺序填入主持词第四段括号
里，使文章语意连贯，内容贴切，音韵和谐
()
语文试题
A疾风骤雨清风流云
B.清风流云疾风骤雨
C.风驰电掣小桥流水
D.小桥流水风驰电掣
(考试时间：150分钟满分：120分)
3.(3分)为庆祝神舟二十号载人飞船于2025年4月24日成功发射，小雨拟写了一副
对联赞美英雄航天员。上联是“火箭升空神舟冲碧宇”，请你从下列各项中帮他选出
温馨提醒：
最恰当的下联
()
1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置
A.圆梦九州英雄步太空
B.九州圆梦英雄探宇宙
2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。
C.逐梦华夏英雄探苍穹
3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！
D.华夏逐梦英雄探苍穹
4.(3分)小雨对主持词二、三段横线上两处朗读语调把握不准，请你帮他从下列各项
少年正是读书时。为探索多样化的阅读方法，班级将开展系列专题学习活动，快
中选出正确的一项
()
来参与吧！
A.催人奋进积极乐观
B.抑扬顿挫厚重有力
活动一：爱朗读，感受文字的力量
C.铿锵坚定昂扬自信
D.乐观自信坚定豪迈
(积累与运用20分)
5.(8分)为增添主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补
小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
充完整。
①今天，我站在这里，想和大家聊一聊我们刚刚学过的新闻单元。这些不仅仅是
“高峰入云，(1)
”(《答谢中书书》)是山清水秀之
篇篇课文，它们更像是一扇扇窗户，带我们眺望历史的烽烟，触摸时代的脉搏，感受
读诗文，就
美；“晴川历历汉阳树，(2)
”(《黄鹤楼》)是登楼远
一种震撼人心的—新闻的力量。什么是这种力量？
是领略山川
跳的江景之美；“(3)》
,长河落日圆”(《使至塞上》)》
②这种力量，是宣告的力量。它藏在毛主席《消息二则》那力透纸背的豪情里
之美。
是塞外大漠雄浑壮丽之美；“月下飞天镜，(4)
“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。”这短短的句子，
(《渡荆门送别》)天高地远，气象阔大之美。
像惊雷，像战鼓，宣告着一个旧时代的结束，一个新时代的到来。朗读它，我们需要让
声音如钢铁般
,因为每一个字，都承载着历史的重量。
“攀条折其荣，（⑤）
”(《庭中有奇树》)以花寄情，主
③这种力量，是自豪的力量。它闪耀在《中国人首次进入自己的空间站》每一个激
读诗文，也
人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念；
动人心的字眼里。“北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、
“(6)
是体味古人
,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)，直抒胸
汤洪波先后进入天和核心舱。”这冷静的叙述背后，是几代航天人的梦想与奋斗。朗读
情思。
臆，表达对大自然的喜爱之情；刘桢通过设问句式“(7)
？(8)
”(《赠从弟》)，告诉我们在严酷环境
它，我们的心中应充满无限的骄傲，语调要
,因为这是我们共同创造的
航天奇迹。
中要保持坚贞不屈的品格。
④这种力量，是震撼的力量。它定格在《一着惊海天》那惊心动魄的瞬间一“声
活动二：会研读，聆听文化的和鸣
如千骑疾，气卷万山来。”它也是极致的美，绽放在《“飞天”凌空》中吕伟那“仿佛被空气
(阅读与鉴赏45分)
托住了”的优雅身影里。朗读它们，我们的节奏要张弛有度，时如(
),时
(一)小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起完善。
如(
),用声音绘出壮阔与诗意。
摘录一：
⑤而这种力量，更是警示与祈愿的力量。它沉重地镌刻在《国行公祭，为佑世界和
早发白帝城
平》的追问里—“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”它呼唤历史真相，它祈
[唐]李白
愿世界和平。朗读它，我们的情感必须沉痛而坚韧，前半段是低沉悲怆的缅怀，后半段
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
是掷地有声的捍卫！
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
⑥同学们，让我们在朗读中，真正听见一新闻的力量，文字的回响！
摘录二：
1.(3分)请你为主持词中加点的字注音。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见
①震撼人心(
②镌刻(
)③国殇(
曦月。
八年级语文试题·第1页·（共8页）
八年级语文试题·第2页·（共8页）

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