资源简介

(共26张PPT)
守护正义
01
学习目标
学习目标
通过分析正义的内涵及其社会作用，理解正义对个人尊严和社会发展的意义，明确守护正义需要勇气与智慧并重。
通过了解司法公正对社会公正的引领作用，知道法律是维护正义的基本途径，掌握司法机关依法独立行使职权的原则。
通过认识国际正义的基本要求，认同国家平等和不干涉内政原则，形成维护公平正义的全球视野。
01
课堂导入
普通人在关键时刻挺身而出，这对我们理解守护正义需要勇气和智慧有何启示？
思考：
2024年6月，广东梅州发生强降雨引发山洪，村民刘叔发现河堤出现裂缝，立即向村委会报告。当地政府迅速组织人员转移群众，避免了重大伤亡。事后，刘叔说：“我只是做了该做的事，大家平安就好。”
材料：
课堂导入
01
探究新知
探究新知
总议题：守护正义，共建美好社会
子议题一：识正义，明价值追求
子议题二：行正义，讲勇气智慧
子议题三：护正义，靠司法保障
01
子议题一：识正义，明价值追求
1. 为什么在救援中要优先照顾老人和孩子？
2. 抗洪救灾中的互助行为体现了怎样的正义价值？
议学问题
2024年6月，广东梅州发生强降雨引发山洪灾害，多地村庄被淹，群众被困。当地党员干部、消防员和志愿者冒着生命危险转移群众，为老人孩子让出救生艇，优先保障弱势群体安全。社会各界迅速响应，捐款捐物，帮助受灾群众渡过难关。这一幕幕感人场景，展现了人们对生命的尊重与对公平的坚守。
议学情境
子议题一：识正义，明价值追求
议学提示
1. 老人和孩子属于社会中的弱势群体，在灾难面前自救能力较弱。优先救助他们体现了正义的要求——保障每个人的合法权益，对弱者给予必要扶助，让他们也能有尊严地生活。
2. 救灾中的无私援助、顾全大局、扶危济困，正是正义价值的体现。这种行为弘扬了真善美，促进了社会进步，维护了公共利益，营造了风清气正的社会风尚。
知识总结
正义的内涵与价值
1. 正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。
2. 正义是人类良知的“声音”，体现弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
3. 正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
4. 正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要扶助，使人人有尊严地生活。
01
子议题二：行正义，讲勇气智慧
1. 面对非正义行为，这名学生是如何应对的？
2. 他的做法对我们守护正义有何启示？
议学问题
2024年7月，杭州一名初中生在放学路上发现一名男子正在偷窃路人钱包。他没有贸然上前制止，而是悄悄记下对方体貌特征，迅速跑到附近警务站报警，并引导警察抓获嫌疑人。他的冷静机智受到警方表扬，被称为“见义智为”的好少年。
议学情境
子议题二：行正义，讲勇气智慧
议学提示
1. 该学生没有盲目冲动，而是保持冷静，通过观察、记录、报警等方式协助执法，既维护了正义，又保护了自身安全。
2. 守护正义需要勇气和智慧。我们既要敢于同非正义行为作斗争，相信正义必定战胜邪恶；也要讲究策略，善于寻找有效方法，做到见义智为，避免不必要的伤害。
知识总结
守护正义的个人要求
1. 每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义实现。
2. 面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
3. 另一方面要讲究策略，寻找有效方法，善于做到见义智为。
01
子议题三：护正义，靠司法保障
1. 法院为何要快速审理农民工讨薪案件？
2. 这起案件如何体现司法是捍卫正义的最后一道防线？
议学问题
2024年5月，最高人民法院发布一批涉民生典型案例，其中包括一起农民工讨薪案。法院依法快速审理，判决用人单位支付拖欠工资，并通过执行程序将款项全部追回。法官表示：“每一份工资都关系着一个家庭的生计，司法必须为劳动者撑腰。”该案赢得社会广泛赞誉。
议学情境
子议题三：护正义，靠司法保障
议学提示
1. 农民工属于弱势群体，工资直接关系其基本生存。法院快速审理体现了对弱者权益的保护，是对正义“保障有尊严生活”要求的落实。
2. 司法机关坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法判决并确保执行，使受害者获得救济，彰显了司法公正。这说明法律是实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
知识总结
司法公正与正义维护
1. 司法公正对社会公正具有重要引领作用；司法不公则对社会公正具有致命破坏作用。
2. 法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
3. 我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
01
课堂练习
课堂练习
【题文】自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观中的价值要求。下列观点正确的是（ ）
①我可以放弃某些权利，也可以拒绝承担一切法定义务，这体现了自由
②江西省义务教育学段各学校实行阳光分班，这体现了公平
③对生产、销售假冒伪劣产品的企业和商家依法处罚，这体现了正义
④老人、儿童等弱势群体在社会生活中应该享有特权，这体现了平等
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
【答案】B
课堂练习
【题文】2025年最高人民法院工作报告指出，2024年，人民法院弘扬社会主义法治精神，恪守法治原则，牢记公平正义是司法的灵魂和生命，紧扣推进中国式现代化履职尽责。下列古语体现公平正义的有（ ）
①持心如衡，以理为平②心苟至公，人将大同
③事在是非，公无远近④老骥伏枥，志在千里
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【答案】A
课堂练习
【题文】2025年最高人民法院工作报告中充满司法温度的话语处处彰显着为民情怀和法治精神，努力在维护社会公平正义的道路上，不断提升人民群众的满意度和获得感。公平正义是一个美好社会应有的价值，维护公平正义（ ）
①体现了人们对美好社会的期盼
②是国家、社会和全体公民的共同责任
③要求司法机关严格行使监察权
④要求每个人不顾一切地面对不法行为
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
01
课堂总结
课堂总结
一、正义的价值与意义
1.正义是社会文明的尺度
2.正义保障人民尊严
3.正义引领社会风尚
二、守护正义的要求
1.个人需要勇气与智慧
2.司法维护公正
3.共同守护国际正义
感谢聆听

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