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七年级上册第一次质量检测生物试题
一、选择题（每题2分，共40分）
1. “沙漠地区生物种类少”、“清明前后，种瓜点豆”、“大部分蝙蝠白天休息，夜间活动”。在上述生物现象中起主要作用非生物因素依次是（　　）
A. 水、温度、阳光 B. 水、阳光、温度 C. 温度、水、阳光 D. 阳光、水、温度
2. 下列描述属于生物适应环境的是（　　）
A. 林中的枯叶蝶长得像一片枯叶 B. 大树底下好乘凉
C. 植树造林，防风固沙 D. 雨露滋润禾苗壮
3. 下列有关生态因素的叙述，错误的是( )
A. 生态因素不仅能影响生物的生活，还能影响生物的分布
B. 阔叶林和针叶林在海拔上的分布，说明温度对植物分布的影响
C. 影响生物生活的生物因素仅指不同种生物之间的相互作用
D. 生物与生物之间最常见的是捕食关系
4. 下列现象属于生物影响环境的是（ ）
A. 秋末北方的杨树和柳树纷纷落叶
B. 红树林保护海岸免受风浪的侵蚀
C. 惊蛰前后，蛰伏于泥土中的昆虫苏醒
D. 大雨过后，蚯蚓爬到地面上来
5. 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（ ）
A. “谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响
B. “山上多种树，胜似修水库”体现了生物对环境的影响
C. “草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响
D. “白露天气晴，谷子如白银”体现了生物对环境的影响
6. 先秦·韩非的《韩非子·喻老》中写到“千里之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃”，这句话体现的生物学意义是（　　）
A. 生物的活动能够影响环境 B. 生物能适应一定的环境
C. 环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响
7. 下列关于生态系统的概念表述，最准确的是（ ）
A. 生物与环境所形成的统一整体
B. 在一定的空间范围内，各种生物所形成的统一整体
C. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体
D. 各种生物之间的相互关系
8. 某草原生态系统结构比较简单，存在食物链“草→羊→狼”，若狼被人类大量捕杀，一段时间内羊的数量变化曲线是（ ）
A. B.
C. D.
9. 下列各项中，属于生态系统的是（　　）
A. 一块麦田中所有小麦 B. 一条河流中所有动物
C. 一个池塘里全部生物 D. 一片完整的自然草原
10. 如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物在一段时间内的相对数量，下列说法正确的是（ ）
A. 该食物链中含有三个营养级
B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C. 甲是生产者，数量最多，能量最多，乙、丙、丁都是消费者，其中丁数量最少，获得能量也最少
D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
11. 下列四个选项，正确表示一条完整的食物链的是（ ）
A. 鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→牛→蛇
C. 草→兔→鹰 D. 鹰→蛇→青蛙→昆虫
12. 某生态系统中四种生物的数量和所含能量的关系如下图，若这四种生物能构成一条食物链，下列说法错误的是（　　）
A. 此食物链可表示为：丙→丁→甲→乙
B. 这四种生物所需的能量最终来源于太阳能
C. 图中四种生物及它们的生活环境构成了生态系统
D. 若甲的数量增加，则短时间内乙和丙的数量增加
13. “绿水青山就是金山银山。”青山中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。下列说法正确的是（ ）
A. 一座青山就是一个生态系统
B. 青山中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，体现了生物能够适应环境
C. 青山中动物的数量总是多于植物的数量
D. 青山中的细菌和真菌能分解动植物的遗体残骸，是最高级消费者
14. 在自然界中，任何生物都不是孤立存在，它们总是与其生存的环境相互联系、相互作用，共同形成一个统一的整体生态系统。下列关于生态系统的叙述中，正确的是（ ）
A. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的
B. 一般情况下，稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变
C. 环境污染后，食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多
D. 在食物链和食物网中，动物只能以植物为食
15. 消费者主要是人类的生态系统是（ ）
A 城市生态系统 B. 森林生态系统
C. 海洋生态系统 D. 草原生态系统
16. 泰山上生长着落叶阔叶林、针叶林、灌木林和草本植物等，它们构成的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统 B. 湿地生态系统
C. 城市生态系统 D. 森林生态系统
17. 生物圈中有多种多样的生态系统，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 草原生态系统植物种类丰富，是地球上产氧量最多的生态系统
B. 在城市生态系统中，人起着重要支配作用，是非常脆弱的生态系统
C. 海洋占地球的表面积最大，因此海洋生态系统是地球上最大的生态系统
D. 淡水生态系统为人类提供饮用、灌溉的水源，被称为“绿色水库”
18. 下列有关湿地生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 能有效蓄水、吸污、净化水质
B. 是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
C. 能调节区域小气候
D. 是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
19. 对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（ ）
A. 生态系统多种多样并且相互联系
B. 每种生物都能在不同生态系统中存在
C. 人类的活动范围很广，可以把生物带到不同的地方
D. 大气中的二氧化碳能随着大气环流在全球范围内流动，影响所有的生态系统
20. 生物圈是我们赖以生存的家园。下列对生物圈的表述正确的是（ ）
A. 生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境
B. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
C. 生物圈是地球上所有生物能够生活的地方
D. 生物圈是地球上所有生物总称
卷Ⅱ非选择题（每空1分，共10分）
21. 图1表示某草原生态系统食物网，图2为该生态系统受到污染后某食物链中各生物体内有毒物质含量，据图回答：
（1）若要组成完整生态系统，除了图1中代表的生物成分外，还包括的生物成分是______。其作用是______。
（2）图1中能量流失最少的一条食物链是______，（用文字和箭头表示），猫头鹰和蛇的关系是______。
（3）图2中的生物构成了图1中含有昆虫的一条食物链，则Ⅰ对应的生物是______。
22. 如图为某生态系统碳循环及能量流动示意图。请据图完成下列问题：
（1）图中A代表的成分是______，D代表的成分是______。
（2）在生物与无机环境之间，碳主要是以二氧化碳的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要以______的形式进行循环。与碳循环密切相关的生理过程是______。
（3）在一个生态系统中，物质可以以某种形式在生态系统中______。
七年级上册第一次质量检测生物试题
一、选择题（每题2分，共40分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
卷Ⅱ非选择题（每空1分，共10分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 分解者 ②. 把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用
（2） ①. 草、树→鼠→猫头鹰 ②. 捕食和竞争
（3）猫头鹰
【22题答案】
【答案】（1） ①. 生产者 ②. 分解者
（2） ①. 含碳有机物 ②. 光合作用和呼吸作用 （3）反复循环

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