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新课导入
5.1 文明有礼
第五课 社会生活讲道德
核心素养目标
1
政治认同
鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养道德修养。
2
道德修养
知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。
3
法治观念
懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性。
4
健全人格
培养学生的文明有礼意识。
5
责任意识
培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。
总议题：做文明有礼人
子议题一：识礼明“因”
子议题二：守礼明“策”
小组合作讨论：
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
哥伦比亚驻华大使塞尔希奥·卡夫雷拉也在采访中说：贵州自然风景非常好看，也非常喜欢贵州人民，大家都非常友善，我在贵州的心情非常好。
任务探究二
思考：许多国外游客来到榕江后，纷纷变身中国推荐官，说说村超除了足球和美食还有什么最吸引人？它有着怎样重要的作用？
任务探究二感悟
链接教材：
2.文明有礼的重要性
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
（2）文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。
立正、稍息！
情景3：教室的电视里正在播放祖国的阅兵仪式……
小芳：
小李：
额，你魔怔了吧！
小组讨论：请你回答小芳，阅兵上的礼节有何用呢？
他们太帅了吧！你也学一个！
看我的！
议题一：文明有礼的重要性！
小李学的样子很搞笑！当过兵的班主任进来了，看他们的样子，立刻指导了起来，没一会功夫，小李学的有模有样。小芳此时问老师：“老师，这些阅兵礼节有啥用啊？”
提示：
1.展现国家纪律与力量，唤起国民自豪感；庄严仪式感让民众深刻感受国家安全保障，增强民族凝聚力。
2.仪仗队挺拔身姿、整齐制服体现大国军队的文明素养，塑造可信赖的国际形象。
3.每个动作需千万次锤炼，培养军人绝对服从、坚韧克己的品格；向全民示范“礼即规则”：个体严守规范，方能成就集体伟力。
4.阅兵礼节承袭古礼（如《周礼》“军礼”），将“礼”从个人修养升华为强国之道；无纪律则军队散，无礼仪则国魂失。
小组讨论：请你回答小芳，阅兵上的礼节有何用呢？
目标导学一：理解文明有礼
文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼促进社会和谐发展。
文明有礼塑造良好国家形象。
文明有礼的意义
目标导学二：做文明有礼的人
习近平指出，礼仪是宣示价值观，教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆祝活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。一些重大礼仪活动要上升到国家层面，以发挥其社会教化作用。这就是“道之以德、齐之以礼，有耻且格。”
在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
中方为外方举行隆重的欢迎仪式，这说明文明有礼对国家有何意义？
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情。礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。
欢迎外国元首访华
国庆群众游行方阵
举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式
以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
2024年5月16日，伴随着清晨第一缕曙光亮起，普京总统的专机也缓缓落地北京机场。正所谓，“有朋自远方来，不亦乐乎”。对于普京总统的到访，中方高度重视，予以最高规格接待。在接机现场，中方不仅提前铺设了大红毯，还专门安排了三军仪仗队迎接。值得一提的还有，由21辆摩托车组成的国宾护卫队，全程护送着普京的专车前往了接待地点。
中方为普京举行隆重的欢迎仪式，这说明文明有礼对国家有何意义？
探究三 如何做文明有礼的人
想一想: 你在生活中做了哪些讲文明懂礼貌的事情
见到老师主动问好
着装整洁得体
主动给老人让座
做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
探究三 如何做文明有礼的人
2.做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。
“不积跬步，无以至千里。”
我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
【情境体验】
具体情形 怎么说 怎么做
1.向同学请教问题
2.和朋友意见不同
3.老师颁奖给你
4.不小心把同桌的铅笔盒碰到地上
5.同学不小心踩了你的脚
点拨：①做文明有礼的人，要言谈文明，举止端庄。（P37）
思考：以上情境启示我们如何做一个文明有礼的人？
考考你，谦辞敬语知多少？
称自己的父亲为（ ）；称别人的父亲为（ ）
称自己的母亲为（ ）；称别人的母亲为（ ）
称自己的儿子为（ ）；称别人的儿子为（ ）
称自己的女儿为（ ）；称别人的女儿为（ ）
麻烦别人，要说（ ）；请人帮助，要说（ ）
起身作别，要说 ( ) ；中途先走，要说（ ）
未及迎接，要说 ( ) ；请人指点，要说（ ）
家父
令尊
家母
令堂
犬子
令郎
小女
令爱
打扰
劳驾
告辞
失陪
失迎
赐教
与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人。
照镜子是人们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪，穿衣打扮，美容保洁，从而保持良好的仪表仪容。周恩来读中学时的学校教学楼一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。
面必净，发必理，衣必整，钮必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿傲、勿暴、勿怠。
颜色：宜和、宜静、宜庄”。
周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、气度非凡，成为世人的楷模。
周恩来
文明有礼的含义
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼促进社会和谐发展
文明有礼塑造良好国家形象
文明有礼的作用
文明有礼的做法
要言谈文明、举止端庄
要不断学习、观察、思考和践行
5.1 文明有礼
课堂小练
对下图漫画《文明是旅游的必修课》解读正确的是（ ）
A．践行律己敬人，以筑牢人际交往根基
B．坚持文明旅游，践行止于至善的追求
C．应该举止得体，做一个文明有礼的人
D．遵守社会规则，只能依靠外在的监督
C
近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ）
A．文明有礼是一个人出国旅行的物质保障
B．文明有礼关系国家和民族的形象和尊严
C．文明素质决定了一个国家的国际影响力
D．文明旅游宣传引导决定了游客综合素质
B

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