资源简介

(共24张PPT)
6.1树立法治观念
道德与法治
2025年秋季
八年级上册
要求：请同学们自主阅读教材P46-49内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。
时间 ：3分钟
问题导学
2、法治观念的含义？
1、法律的含义？
3、为什么要树立法治观念？
4、如何树立法治观念？
法律就像交通信号灯，绿灯是许可性规则，红灯是禁止性规则，是否违反是评价人们行为合法性的准绳。据此，请你说说法律的含义是什么？
闯红灯的危害
1、破坏交通规则。交通信号灯的主要作用是科学分配车辆、行人的通行权，闯红灯严重破坏了路权分配规则。
2、发生交通事故概率高。增加事故发生概率，危害极大。
3、破坏社会公共秩序。随意闯红灯，既破坏了社会公共秩序，也极大损害了社会文明风尚。
法律链接：根据《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条规定，车辆、行人应当按照交通信号通行；
1、法律的含义？
法律的含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
三种违法行为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
违反：《民法典》
责任：赔偿费用、赔礼道歉
常见情形：拾得遗失物不还、欠钱不还、
侵犯肖像权、著作权、合同纠纷
违反：《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》
责任：拘留、罚款
常见情形：扰乱社会治安、破坏公共设施
谎报险情、交通违法
违反：《刑法》
责任：拘役、罚金、有期/无期徒刑、剥夺政治权利
常见情形：抢劫、致人重伤，醉驾、情形严重
一般违法行为
（情节相对轻微）
严重违法行为【犯罪】
（情节严重）
知识回顾
被动遵守”与“主动信仰”
▲怕被交警罚款而不闯红灯是‘被动遵守’
▲发自内心认为‘闯红灯危害安全必须遵守’是对法律的认可、崇尚、服从”
对比两种行为，说说什么是法治观念？
法治观念的含义：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
2、法治观念的含义？
如果大家都不认可法律，不遵守法律，会出现什么后果？
①在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
社会秩序破坏，社会将混乱不堪，人们的合法权益也无法得到有效保障。
3、为什么要树立法治观念？
视频对我们树立法治观念有什么警示？
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ——习近平
思考：以上名言给我们带来什么启示？
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，只有当法律真正铭刻在我们的内心时，尊法学法守法用法才会成为人们共同追求和自觉行为。
3、为什么要树立法治观念？
“假买真退”网购“薅羊毛”38万元获刑
2025年5月，北京市丰台区人民法院审结了一起案件，一位男子在两年内利用网络购物退货机制，非法占有800件赠品，非法获利38万元。被告人孙某被判犯诈骗罪，判处有期徒刑二年十个月，并处罚金人民币二万元。
思考：这个案例警示我们如何做到敬畏法律？
①敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
4、如何树立法治观念？
思考：近年来，一些学校广泛开展形式多样的法治教育主题活动的目的是什么？你还参加过哪些类似的活动？
模拟法庭
法律知识竞赛
法律辩论赛
②积极主动地学习法律。
A.一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；
B.另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
法律学习宣传活动
4、如何树立法治观念？
帮信罪与“两卡”犯罪：攀枝花六名大学生案
2024 年，攀枝花某高校六名学生因“急需用钱”，将自己的银行卡、电话卡出售给“收卡中介”，每张卡获利 300 - 500 元。这些卡片被用于电信诈骗转账，涉案流水达 200 余万元。六名学生因犯帮助信息网络犯罪活动罪（帮信罪），分别被判处有期徒刑 6 个月至 1 年，缓刑 1 年，并处罚金 2000 - 5000 元。
据了解，学生们误认为“借卡用”“卖卡赚钱”只是“违规”，不了解《刑法》第 287 条之二规定的帮信罪构成要件，对“两卡”（银行卡、电话卡）沦为犯罪工具的法律风险认知严重不足。
思考：为什么六名大学生会走上违法犯罪的道路？该案例警示我们该如何树立法治观念
②积极主动地学习法律。
4、如何树立法治观念？
探究与分享:
两位乘客的做法是错误的。两位乘客的行为严重扰乱了公共秩序，违反了法律规定，也违背了道德和社会责任。他们的行为应该受到法律的制裁和道德的谴责。
列车即将发车，两位乘容却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度嚣张，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。
思考：结合材料，谈谈你对两位乘客行为的看法。
①敬畏和信仰法律。
坚持宪法法律至上，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。
②积极主动地学习法律。
学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。
遵守规则、自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
4、如何树立法治观念？
法律的含义
法治观念的含义
为什么要树立法治观念
树立法治观念
课堂小结
如何树立法治观念
①敬畏、信仰
②积极主动学习
③守法光荣、违法可耻
随堂练习
1.2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。漫画《校园霸凌，行为严重者入刑》给我们的启示是（ ）
①法律面前人人平等，触犯法律必须入刑
②法律保护未成年人的合法权益，维护社会正义
③必须制定法律，有了法律的保障，校园霸凌就可以避免
④未成年人应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
解析：触犯刑法的才会入刑，①说法错误；“有了法律的保障，校园霸凌就可以避免”说法太绝对，夸大了法律的作用，③说法错误；
随堂练习
2.对漫画“校园暴力！”（见图）认识正确的是（ ）
A．在校园暴力面前，学生无能为力
B．遏制校园暴力是司法机关的职责
C．校园暴力是一种触犯法律的行为
D．面对校园暴力必须做到以暴制暴
C
解析：校园暴力往往会对他人的身体或精神造成伤害，侵犯了他人的合法权益，是一种触犯法律的行为，情节严重的要承担相应的法律责任，故C说法正确；
随堂练习
3.某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们（ ）
①要敬畏法律，依法规范自己的行为
②要分清是非，增强法治观念
③要依法行使权利，维护自己的权益
④要树立法治观念，增强法律观念
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A
解析：案例中网民因传播谣言被处罚，说明必须遵守法律，规范自身行为，故①符合题意；传播谣言属于违法行为，启示我们要明辨是非，强化法治观念，故②符合题意；题干强调违法行为的结果，而非维护自身权益，故③不符合题意；树立法治观念是避免违法行为的基础，与题意直接相关，故④符合题意。
随堂练习
4.最高人民法院强调保护未成年人健康成长，严惩侵害未成年人犯罪，强化未成年人犯罪预防治理，落实宽严相济、惩教结合。这启示未成年人（ ）
A．坚持法治和德治相结合 B．依法独立审判，公正司法
C．提高自控能力，自信自强 D．增强法治观念，远离犯罪
D
解析：“坚持法治和德治相结合”是国家治理的要求，并非对未成年人的启示，主体不符，故A不符合题意；“依法独立审判，公正司法”是人民法院的职责，未成年人不具备这一权力，故B不符合题意；材料主要强调的是法律对未成年人的保护以及对侵害未成年人犯罪的惩处，与“自信自强”关联不大，故C不符合题意；
随堂练习
5.2024年11月27日，一名年仅15岁的中学生，没有经过正规驾校培训、没有驾驶证，开着父亲的汽车准备上高速公路，还同车搭载5名同学打算飙车。涉事未成年人被严厉批评教育，警方对其监护人实施处罚。下列适合对涉事未成年人进行批评教育的是（ ）
①未成年人犯罪依法不承担刑事责任
②未成年人要学法懂法守法用法
③未成年人要增强生命意识、安全意识
④法律给予未成年人特殊的关爱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
解析：未成年人犯罪依法承担刑事责任，故①说法错误；法律给予未成年人特殊的关爱，但未成年人也要遵守法律，故④说法错误；
随堂练习
6.“一男孩抓海鸥塞瓶子”一事因涉“三有”（指国家保护的有益的或有重要经济、科学研究价值的）野生保护动物，自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行了行政处罚。下列对该事件的认识正确的是（ ）
A．小男孩的行为属于刑事违法行为
B．警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线
C．所有违法行为都会受到行政处罚
D．我们要以道德为行为准则，依照法律行使权利
B
解析：小男孩的行为导致监护人被行政处罚，说明属于行政违法行为而非刑事违法行为，故A说法错误；只有违反行政法规的行为才会受到行政处罚，其他违法行为可能承担民事责任或刑事责任，故C说法错误；“以道德为行为准则”表述错误，应以法律为准则，故D说法错误；
随堂练习
7.近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对下面漫画中高空抛物的行为认识正确的是（ ）
①缺乏法治意识，法律观念不强
②是一种违法行为，要承担相应的法律责任
③没有正确理解法律，应自觉学习法律
④只是不道德的行为，不需要承担法律责任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A
解析：题干中故意高空抛物受到处罚，这是缺乏法治意识，法律观念不强，是一种违法行为，要承担相应的法律责任，没有正确理解法律，应自觉学习法律，故①②③说法正确；故意高空抛物不仅是不道德的行为，也是违法行为，需要承担法律责任，故④说法错误；
随堂练习
8.山东烟台一女子因违章停车收到了罚单。让人意想不到的是，给她开罚单的正是她当交警的丈夫。下列说法可以作为“丈夫”执法理由的是（ ）
①任何人不可逾越法律的底线
②秉公执法就能杜绝违法行为
③我们要积极主动地学习法律
④遵章守法促进社会和谐
A．②③ B．①④ C．②④ D．①③
B
解析：法律面前人人平等，违法必究，丈夫执法体现不可逾越法律底线，故①符合题意；“杜绝”违法行为表述绝对化，秉公执法不能完全杜绝违法，故②说法错误；
学习法律是公民义务，但与题干中丈夫执法的直接理由无关，故③不符合题意；严格执法维护法律权威，促进社会秩序和谐，故④符合题意；
随堂练习
9.材料一 虽然很多人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然很多人都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾……
材料二 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。
(1)材料一中的种种社会现象折射出什么问题？
(2)我们应如何敬畏和信仰法律？
(3)树立守法光荣、违法可耻的观念我们应该如何做？
【答案】(1)一些人的规则意识淡薄、法治观念缺失。（其他符合题意的答案也可）
(2)我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
随堂练习
9.材料一 虽然很多人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然很多人都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾……
材料二 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。
(1)材料一中的种种社会现象折射出什么问题？
(2)我们应如何敬畏和信仰法律？
(3)树立守法光荣、违法可耻的观念我们应该如何做？
【答案】(3)①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。②自觉践行社会主义核心价值观。③自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。④努力营造尊法学法守法用法的社会氛围。
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