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第五单元 晚清至民国初年：
内忧外患与救亡图存的抗争与探索
1840年以来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。从林则徐到洋务派，从“开眼看世界”到“中体西用”，努力改变国家落后挨打的颓势，，洋务运动是中国现代化的开端。甲午战争后，从戊戌变法到立宪运动，到辛亥革命，都指向国家制度文明的构建。最终推翻清王朝，传统政治文明脱胎换骨，民主共和成为时代潮流。民国时期，经济与法律制度建设为现代化创造了条件，民族工业快速发展，但是军阀当政，地方割据。中国共产党的成立使中国革命有了正确的方向，国共合作掀起大革命高潮。蒋介石发动政变，造成国共分裂。
数千年未有之大变局
2025-2026学年高考第一轮复习统编版必修中外历史纲要上
晚清至民国初年内忧外患与救亡图存的抗争与探索
第16讲　
辛亥革命
课标要求：了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
教学目标与核心素养：
【唯物史观】了解辛亥革命的历程和影响，认识中国民主革命的发展规律，立足唯物史观认知辛亥革命背景、成功之处及局限性。
【时空观念】通达时空观念掌握1894年兴中会成立，1905年同盟会成立，1911年武昌起义，1912年中华民国成立，了解辛亥革命爆发的时代背景、发展过程。
【史料实证】运用史料实证探究三民主义，《中华民国临时约法》，了解三民主义的大致内容，理解《中华民国临时约法》体现的原则与特点。
【历史解释】明确历史解释研思资产阶级民主革命的兴起、辛亥革命的历史意义，运用历史材料，理解辛亥革命的局限性。
【家国情怀】感悟孙中山等革命志士在民族危难关头的爱国情怀，体会先进中国人救国救民、推进中国近代民主化进程的曲折性，渗透家国情怀感悟资产阶级革命派为挽救民族危亡的探索与奋斗精神。
时空坐标：
时空坐标：
政治 辛亥革命推翻了清朝统治，建立了民主共和政体，打开了社会进步的
闸门。北洋军阀统治时期，民主共和与独裁专制的斗争非常激烈。中国开始主动融入世界。
经济 民族资本主义经济有了短暂发展;亥革命后民族资本主义经济进一步发展，民族工业因一战而迎来了“短暂的春天”；晚清和民国建立后，都以银元为法定货币。
文化 共和政体建立，传播了民主共和理念;新文化运动倡导民主科学，推动思想文化革新，解放思想;十月革命后,马克思主义在中国广泛传播，为中国革命提供了新的思想武器。民主共和、民主和科学、马克思主义先后登场，在社会上起了思想启蒙的作用。
社会生活 辛亥革命、新文化运动推动了社会生活的变迁,改用阳历、剪发辫、易服饰、废止缠足等，除旧布新、移风易俗，社会生活出现新气象化,但明显呈现出新旧杂陈的特点。
中华民国成立后社会经济、思想文化、社会风俗等方面发生新变化，并很快进入北洋军阀统治时期。
考情分析：2023—2025近3年涉及本课内容的主要高考真题
1、考向分析:从政治、经济、军事、思想等角度考查辛亥革命的背景；从辛亥革命爆发后中国国内的舆论等方面考查辛亥革命的过程、特点及结果；从社会现象的变化，考查辛亥革命对中国社会转型的影响。
2、考查方式:以选择题为主，主观题也可能涉及;坚持唯物辩证法，用联系、发展观点分析清末政府改革与资产阶级革命之间的关系；理解《清帝逊位诏书》及《中华民国临时约法》在近代中国政治体制转型中的作用；认识辛亥革命中“妥协”的智慧。
时 题 考点分布 热考概念
辛亥革命 13 【2025安徽6】清末新政时期的教育改革 【2025重庆7】1905年四川教育改革 【2025河南6】晚清科举考试的变化 【2024甲卷29】清末新政【2024.6浙江18】清末新政 【2024湖南7】清末新政 【2024.1浙江17】辛亥革命三民主义 【2023新课标卷29】清末新政【2024广西8】辛亥革命 【2024广西7】中华民国建立 【2024江西7】民国初期民族工业的发展 【2024广东8】辛亥革命【2023.1浙江7】《临时约法》 清末新政与预备立宪（8次）
辛亥革命（4次）
三民主义（2次）
民主革命（2次）
《中华民国临时约法》（2次）
辛亥革命（2次）
（一）时代背景：
一、资产阶级民主革命的兴起
19世纪末20世纪初，帝国主义加紧了对中国的控制和掠夺，20世纪初，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前加深。农民阶级、地主阶级以及资产阶级改良方案等一系列救亡探索的均失败。
一系列救亡探索的均失败。
地主阶级抵抗派的梦想因政治腐败而英雄气短；
地主阶级洋务派的努力因制度腐朽而望洋兴叹；
农民阶级的两大运动因自身的局限而功败垂成；
资产阶级维新派的戊戌变法因幻想而饮恨京城；
（3）五大臣出洋考察：1901年1月29日颁布上谕：“着军机大臣、大学士、六部、九卿、出使各国大臣、各省督抚，各就现在情形，参酌中西政要，举凡朝章、国故、吏治、民生、学校、科举、军政、财政，当因当革，当省当并，或取诸人，或求诸己，如何因势治兴？如何因人才始出？如何而度支始裕？如何而武备始修？各举所知，各抒己见，通限两个月，详悉条陈以闻。”
当年法国一份画报记录了载泽、尚其亨、李盛铎率团考察巴黎市议会的情形。
（2）江楚会奏三疏：1901年，庚子之变后，西太后认识到变法图强之利害，颁布了“预约变法”的上谕，力行实政。7月，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联衔上书三折，即“江楚会奏三疏”。第一疏论“育才兴学”，所言以教育制度改革为主，主张设学堂、变科举、停武科、奖游学；第二疏论“致治、致富、致强之道”，所言以整顿变通中国之成法为主，共十二个方面；第三疏论“采用西法”，其大要而切实易行者分十一端。
1、背景：（1）统治危机严重：①义和团和八国联军侵华的打击，加剧清政府的统治危机； ②梁启超鼓吹君主立宪，获得张謇等知识分子的相应； ③革命思想和革命形势的发展，清政府借改革消弭革命。目的：维护清政府的统治
（二）清末新政
一、资产阶级民主革命的兴起
（二）清末新政
一、资产阶级民主革命的兴起
2、主要内容
（1）军事改革：编练新军，裁减绿营，编制巡警等
成立练兵处；改建兵制，分常备、续备和后备；统一全国军事编制；设各类军事学。
（2）经济改革：设立商部，奖励实业和改革财政
设立商部，奖励发明创造，鼓励私人投资设厂，。各省铁路公司兴起“保路”、“招商筑路”热潮。设铸造银钱总厂，办户部银行 。
（3）教育改革：废科举、兴学堂、派遣和鼓励留学
1905年9月废除科举，设立学部，在全国广设新式学堂。
导致了具有新价值观与新的成就取向的新知识分子的出现。他们具有新的知识结构、人生理想与行为取向，追求一种参与改造社会的救世理想与社会实践。新型知识分子崛起后，成为以后中国社会改革运动与推进现代化的重要动力源与社会基础，承担起社会与时代赋予的使命，成为改造社会、推进中国前进的生力军。
（4）法制改革： 修改《大清律例》，司法分立的原则，实现了“政刑”分离和司法独立，并编篡了刑法、民法、商法、诉讼法。标志着中国法制的近代化。
（5）政治改革：①前期以整饬吏治、裁汰中央和地方的冗暑机构，同时设督政务处、外务部、商部、学部和巡警部。②后期主要是政治体制改革，即“预备立宪”阶段。
积极影响：①使儒家学说的独尊地位被打破，促进了思想解放
②大大推进了20世纪初中国科技文化的繁荣与发展
③建立了具有近代意义的教育制度
④促进了中国新型知识分子队伍的壮大和中国社会的变革
⑤促进了仕学分途，瓦解了封建专制统治的阶级基础
消极影响：①堵塞了传统的读经—科考—仕进的人生正途，意味着传统的社会垂直流动系统被打乱，从而割断了社会精英与政治系统的传统联系，直接破坏了原先的支持系统与社会基础，使原先效忠于朝廷的士绅阶层变为无所依凭、不安现状的游离分子，并不断地将其推到自己的对立面去。
②教育重心逐渐从乡村转移到城市，整个中国的教育结构与布局发生了重大变化。
探究·知识拓展
废科举的影响：
（二）清末新政
一、资产阶级民主革命的兴起
（6）“立宪运动” （1905----1911）
①原因：晚清政府政治上预备实行宪政的活动。
②目的：遏制民主革命形势发展，维护清政府专制统治。
③过程：1906 年清政府宣布预备立宪。
1908 年颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。
1908年清廷在各省主要城市设立的咨议局以及在此基础上的中央资政院；
国会请愿运动（1910.1.、1910.6、1910.10.，三次请愿被镇压，士绅多已绝望。）
1911年5月，清政府组织“皇族内阁”（成员13名，满族9人（皇族7人），汉人4名）
④措施：行政改革：司法革、教育、官制（核心）；设立议会；实行地方自治。
⑤结果：不少立宪派人士转而支持革命。加剧中央与地方、满汉之间、阶级之间的矛盾，加速清朝覆灭。摧生了新的政治制度；
⑥评价：是中国封建专制社会的第一次“政治改革”，也是中国封建专制向“宪制”的和平过渡尝试。由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。
探究·知识拓展
立宪派与辛亥革命
立宪派与维新派一脉相承。在立宪运动中，他们的政治要求超过了清王朝的底线。清末新政走向清政府预想的反面，根本原因在于新的经济方式、新的文化观念不可能维护旧的体制。皇族内阁的出台使一切寄希望于改革的人们，都转为清王朝的对立面。清末新政最后的政治改革将立宪派推向革命派一边。
立宪派与革命派的分歧是君主立宪制与民主共和制两种模式、武装起义和请愿斗争两种方式的选择之争。两派的最终目的都是发展资本主义他们的主张都体现了资产阶级的社会政治、经济和文化要求，都是为了救亡图存。两派都反对君主专制，立宪派在失望之后转向革命，武昌起义后，各省独立大多是革命派与立宪派的合奏。革命党在新军中影响很大立宪派在全国工商界有广泛基础。辛亥革命的成功是两派共同努力的结果。
（二）清末新政
一、资产阶级民主革命的兴起
3、评价： 托克维尔说：“革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏……对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。”对于清末新政，应立足唯物史观，力求辩证看待它的作用。
(1)清末新政是清政府迫于国内外形势而采取的改革措施，是统治者进行的一场自救运动，因此，它不可能是一次成功的改革。
(2) 新政中一些措施客观上对传播民主革命思想和发展工商业起了一定的推动作用。预备立宪措施促进了中国政治的近代化；有些措施激起了人民的反抗，加深了清政府与汉族官僚之间的矛盾，促进了辛亥革命的到来。
(3)清末新政冲破了的“中体西用”的阻碍，沿着戊戌维新的道路前进，对中国传统社会制度、组织进行大刀阔斧的改革，直接促进了中国传统政治结构和社会结构的嬗变与分化，促进了中国社会的转型，使中国社会开始由传统社会向现代社会转变，为民国初期政治现代化的发展创造了条件。
总之，清末新政的主观愿望是挽
救清朝的统治，但在客观上为中
国近代化进程充当了“垫脚石”。
全面认识清末新政
(1)从主观目的看，具有反动性，其目的是抵制革命，
消除统治危机，维持清王朝的专制统治。
(2)从活动本质看，具有落后性，仍未超出“中体西用”的范畴。
(3)从客观影响看，具有进步性，有利于中国的近代化。奖励实业直接促成了创办实业的高潮，教育改革奠定了中国近代化教育的基础，官制改革在客观上推动了国家体制的近代化，法律改革开了中国法制近代化的先河等。
(4)从实际作用看，具有背离性。“新政”期间，资本主义经济的发展与预备立宪的展开，为革命者准备了自己的同盟军与合作者；新军的编练、科举制废除之后士人群体的分化、新式知识分子的兴起，都为革命阵营准备了可以发动的基本力量。
探究·知识拓展
清末新政的影响是广泛而深刻的，并非只是消极的。
（1）清末新政全面认识
01背景：八国联军侵华后，《辛丑条约》签订，清政府统治危机空前严重，内有革命浪潮兴起，外受列强压力，为挽救统治而推行改革。
02内容： 政治：裁撤冗衙，改总理衙门为外务部；预备立宪，颁布《钦定宪法大纲》，设立资政院、谘议局。经济：奖励实业，设立商部，倡导官商创办工商企业，促进民族资本主义发展。军事：编练新军，淘汰绿营，用西方军事制度和训练方法。教育：废除科举制，兴办新式学堂，鼓励留学，推动教育近代化。
03影响：积极：在一定程度上推动了中国近代化进程，如促进民族工业发展、新式教育普及；客观上传播了西方思想文化，培养了新式人才。消极：改革目的是维护封建统治，未能从根本上改变专制体制；改革过程中加重人民负担，激化社会矛盾；部分改革措施未有效落实，效果有限。
（2）易混易错：
01与洋务运动混淆：二者虽都有学习西方的举措，但洋务运动侧重军事和工业，清末新政涉及政治、经济、军事、教育等全方位改革；洋务运动不触及政治体制，清末新政推行预备立宪等政治变革。
02对预备立宪误解：《钦定宪法大纲》本质是维护皇权，规定皇帝权力至高无上，不能将其视为真正意义上的民主立宪，与西方君主立宪制有本质区别。
03错误认知改革成效：不能因新政推动近代化，就忽视其未挽救清朝统治的事实。其本质是清政府自救，未能解决社会根本矛盾，反而加速了革命形势发展。
探究·知识拓展
清廷以“新政”挽救王朝气数的动机，却换来了推翻王朝以实现改革的结果：新式学堂培养了近代学生，因而造就了成批反封建斗士；新政发展工商业，却促进了资本主义的发展；新军淘汰了旧军，结果却铸成了把枪口指向清王朝的武装力量…… ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
改革之举 革命之浪
1894年兴中会成立
1905年同盟会成立
1906年萍浏醴起义
1907年惠州、镇南关起义
1908年安徽安庆新军起义
1910年广州新军起义
1911年4月广州黄花岗起义
1911年11月武昌新军起义
1901年外务部
1903年商部
1905年学部(废科举)
1908年《钦定宪法大纲》
1909年第一届咨议局会议
1911年5月成立皇族内阁
1911年11月宪法十九条
根据材料，归纳20世纪初清政府改革的特点，并结合清末新政的内容，分析20世纪初的中国改革与革命之间的关系。
特点：清政府改革力度日益加大；范围越来越广泛，从经济改革到政治改革；是一场现代化运动；政治改革带有滞后性和虚伪性。
关系：20世纪初中国的改革与革命关系紧密。一方面，革命派的革命活动，促使清政府必须以改革来压制革命。另一方面，改革的很多措施也客观上为革命高潮的到来提供了有利条件。清末新政中，清政府实行废科举、兴学堂、派遣留学生、编练新军等措施，本意是为了维护其统治，但实际上却为自己培养了一批掘墓人
1、经济和阶级基础：民族资本主义初步发展，民族资产阶级进一步壮大
材料：1905至1908年四年间，新设资本万元以上厂矿238家，资本6121.9万元，较上次高潮增长三倍以上。1909、1910年发展势头减弱，但还是有所增长。总计1901至1011年间，新设厂矿386家，资本额8.8348亿元，十年间超过前此三十年设立的厂矿、资本额总数二倍以上。 ——摘自李侃《中国近代史》
2、思想基础：民主革命思想的传播
（1）传播中心：上海和东京
（2）主要人物：
革命者，国民之天职也；其根底源于国民，因于国民，而非一二人所得而私有也。今试问吾侪何为而革命？必有障碍吾国民天赋私利之恶魔焉，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。是则革命者、除祸害而求幸福者也。 ——邹容《革命军》
然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣
——章炳麟《驳康为论革命书》
俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏。法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆……这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋。……改条约，复政权、完全独立；雪仇耻，驱外族，复我冠裳。到那时，齐叫道，中华万岁；才是我，大国民，气吐眉扬。 ——陈天华 《猛回头》
（二）民主革命的兴起与发展
一、资产阶级民主革命的兴起
（二）民主革命的兴起与发展
一、资产阶级民主革命的兴起
3、革命组织的发展
1、资产阶级革命组织的建立——兴中会
（1）孙中山早年思想转变：
孙中山目睹清政府的卖国、专制和腐败，思想转变，从医人到医国。③1894年，孙中山上书李鸿章，提出改革主张，但未被接受。救国之路转变，从改良到革命
2、资产阶级革命政党的创建——中国同盟会
（1）各种革命团体纷纷成立：
（2）中国同盟会成立：
为了集中革命力量，建立统一的革命组织，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体，在日本东京成立了中国同盟会。孙中山为同盟会总理，建立领导机构。大会决定创办《民报》，作为同盟会的机关报。
（3）政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
（4）性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
（5）意义：全国资级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大动了全国革命运动的发展。
（二）民主革命的兴起与发展
一、资产阶级民主革命的兴起
4、革命的指导思想：三民主义
（1）提出：1905年，孙中山提出同盟会纲领，随后，
在《民报·发刊词》中将同盟会纲领阐发为“三民主义”。
（2）内容：
（3）意义：集中体现资产阶级对民主政治的追求和发展资本主义的要求;反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了革命的发展;第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，是辛亥革命的指导思想。
（二）民主革命的兴起与发展
一、资产阶级民主革命的兴起
5、军事准备，革命实践
（1）孙中山组织了多次反清武装起义。
（3）1911年4月27日的广州黄花岗起义引起了巨大震动
（2）以徐锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆后继，给清政府以沉重打击。
（三）革命契机
1、保路运动：（1）背景：20世纪初为抵制列强抢夺中国铁路修筑权，很多地方商民开始自筹资金修建铁路。1911年5月清政府宣布全国铁路干线收归国有，严重侵犯各地商民利益，引发大规模抗议，保路运动兴起。
（2）四川保路运动进入罢市罢课、抗粮抗捐阶段后，四川总督赵尔丰制造屠杀保路民众的血案。保路风潮演变成全川同志
军的武装起义。清政府调集湖北新军镇压，造成湖北军防
空虚，给武昌起义提供了有利机会。
一、资产阶级民主革命的兴起
2、风起云涌的各阶层反抗斗争：
抗捐抗税；抢米风潮；会党和农民起义；罢工斗争；兵变；学潮；反对教会与外国侵略者的斗争
收回利权运动:由资产阶级发起和领导，迅速在各地开展起来，先后收回了一些被帝国主义侵占的铁路和矿山的利权。
为巨额赔款，清政府时增加的税收至少有60种,“凡民间所用，几乎无物不捐”,“细民无以糊口，思乱者十室而九”。1901年，直隶南部及山东、河南，发生抗拒赔款加派的暴动，历时半年。1906-1908年，江浙两省，农民因饥饿无食而抢米的事件达300多起。1909年江浙、安徽、江西的农民暴动不下200余起。1910年，湖南大旱，米价飞扬，长沙饥民抢米店，军警镇压，死伤数十人。辛亥革命前的10年间，全国各地共发生民变1300多起，平均两三天就发生一次。
必要性 时代背景：列强侵略中国，民族危机加深；清政府面临统治危机，清末新政、预备立宪自救运动失败。
可能性 经济、阶级：民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量壮大
人才：涌现具有西方政治观念的新型知识分子
思想基础：民主革命思想的广泛传播。“三民主义”等学说
组织基础：民主革命团体、政党的建立。兴中会--同盟会
军事基础：一系列的武装起义
偶然性 导火索：四川保路运动。（导火线）
偶然与必然促成的辛亥革命的爆发
课堂小结：
辛亥革命背景
1．（2025·江苏高考·10）近代以来，中国学者开始关注埃及古文字。受条
件所限，他们推断“原始造字之意，六者俱备，原无分于中外也”。1905年，
湖南巡抚端方出国考察宪政时途经埃及，拓印了不少碑文，让国人有了确切的
研究材料，图3是其中的一幅。由此可知（　　） 图3 端方题埃及象形文字拓本
A．中埃古文字的造字方法相同 B．两国有相似的历史文化内涵
C．不同文明之间需要理解交流 D．清朝官员接受西方政治思想
2.（2025·陕晋宁青高考·6）1905年前后，外务部陆续收到绅商、华侨、
学生等群体发来的电报，内容涉及外国强占领土、革新政治等。清政府对部分电报限收后，《新闻报》《申报》等报纸设立“公电”栏目对电报内容予以刊载。据此可知，近代传媒（　　）
A．助力民众表达救亡诉求 B．促使改良派转向革命
C．推动清政府的政治改革 D．加速外交政策的转变
3.（2025·安徽高考·6）有份公文描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是（　　）
A．京师同文馆在北京设立 B．维新派主张废八股改试策论
C．清末新政推行教育改革 D．北洋政府建立文官考试制度
高考链接：
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4．（2025·江苏高考·6）1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识到体育的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督。同年，在学堂举办的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映出（　　）
A．教育领域的嬗变革新 B．欧美体育运动开始传入
C．清末新政取得了成功 D．新学堂与科举制的对立
5.（2024·全国高考甲卷·29）20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时（　　）
A．新政暂时缓和国内政治矛盾 B．新政的政治目标已经实现
C．改良派阻止了革命发展进程 D．革命派获得民众广泛支持
6.（2024·全国高考新课标卷·29） 表2是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（　　）
A．抵制了列强入侵
B．导致了军阀势力扩大
C．引发了军阀混战
D．助推了民主革命发展
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7．（2024.6·浙江高考·18）1902年12月25日，《北洋官报》第1期“译报第一”栏目有一段相当于“编者按”的文字：“五洋六洲广漫漫，我国其中如弹丸。苍鹰疾视长蛇蟠，日砺牙角刷羽翰。各各远害谋利安，腾口掉舌辞翻澜。吁嗟！我民可以观。”据此可知，该报刊载外国新闻的目的是（　　）
A．了解世界，挽救危机 B．开启民智，实业教国
C．分析形势，倡导革命 D．传播新知，宣扬民主
8.（2024·山东高考·5）表1为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了（　　）
A．晚清外交的不断退让
B．英国势力范围的扩展
C．列强侵略方式的转变
D．中西文化交流的深入
9.（2024·湖南高考·7）清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”，而癸卯（1903）、甲辰（1904）两科进士的选择已大相径庭，最终仅有三人流入吏部，担任主事。这一变化（　　）
A．导致了科举制度废除 B．体现了统治集团的分裂
C．改变了中枢决策机制 D．反映了官制改革的影响
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10．（2023·全国高考甲卷·28）清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出（　　）
A．传统戏曲的演出逐渐衰落 B．戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众
C．戏剧成为宣传革命的手段 D．反清书籍宣传革命思想的作用弱化
11.（2023·全国高考新课标卷·29）1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明（　　）
A．新政强化了清廷权威 B．谘议局架空了督抚权力
C．地方势力控制了官场 D．士绅阶层民主意识增强
12.（2024·黑吉辽高考·7）图1是刊登在1909年《图画
日报》上的系列寓意画。该系列寓意画反映了（　　）
A．国人振兴经济救国强国的愿望
B．一战期间民族经济发展较快
C．帝国主义的经济侵略日益加深
D．清政府解决财政危机的信心
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13．（2025·山东潍坊开学考试·5）1905年以前，出国留学者“大都商人子，为谋生计耳”。1905年后，“学士大夫、魁儒巨子以至幕府之宾、瓦牖之士，莫不争自濯磨，冒重洋，越万里以求文明于外国”。这一变化的主要原因是（　　）
A．政府政策的调整 B．民众习俗的改变
C．主流思想的变迁 D．革命思潮的高涨
14.（2025·安徽蚌埠高三模拟·7）1905年同盟会在东京成立时，其组织形式即分“执行”“评议”“司法”三部，相互独立，并推选孙中山任“执行部总理”。但不久后又建立三部联合会，“遇有重要之事，将三部人员结合，一次议决实行，自此制行后，司法、评议二部未曾独立行使职权矣。”这一变化表明，同盟会意图（　　）
A．转变学习对象 B．践行分权制衡 C．凝聚组织力量 D．改变革命目标
15.（2025·安徽鼎尖教育联考·6）庚子事变后，新思想界对时代有基本判断：世界已进入帝国主义时代，国家间的竞争已非少数当权者间的竞争，而是国民间的竞争，竞争胜败决定于国民能力。欲国民能力发达，以竞争图存，必须赋予国民以参政权，建立“国民政治”。这一判断（　　）
A．反映民主科学已经广为传播 B．表明反清革命成为当时社会共识
C．说明变法图强转向政治实践 D．彰显出追求民主政治的迫切期望
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C
模拟练习：
16．（2025·安徽合肥一中联考·7）“鉴湖女侠”秋瑾（1875—1907）就义后，在清末社会舆论的推动下，以“男女革命”的无辜受害者的形象出现；辛亥革命成功后，革命党为她构建了“革命先烈”的政治形象；抗战爆发后，国民党将其作为“女革命家”的代表。秋瑾形象的转换反映了（　　）
A．社会舆论影响政府决策 B．革命形势不断高涨
C．时代环境塑造社会形象 D．妇女独立意识增强
17.（2025·辽宁名校联盟高三联合考试·16）1904年孙中山在《中国问题的真解决—-向美国人民的呼吁》中写道“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房子免于倾倒吗？我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速起颠覆”。孙中山意在（　　）
A．推动清朝加速政治改革 B．指出清政府的腐败无能
C．扩大三民主义的影响力 D．宣扬反清革命的合理性
18.（2025·山西怀仁一中高三月考·11）1910年9月，清末立宪运动的议会准备机构资政院设立。10月3日，资政院召开了第一届常会，《剪辫易服与世大同》《剪除辫发改良礼服》两项议案获得决议通过。此后，一场声势浩大的席卷全国的群众性剪辫运动展开。这说明（　　）
A．剪辫易服具有革命色彩 B．清政府对全国失去控制
C．政治变革推动习俗变化 D．民主共和观念深入人心
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19．（2025·河北尚义一中阶段测试·11）1905年，以美国要求承办浙赣铁路为契机，浙江绅商申请浙路完全商办，奉旨奏准。但浙路完全商办和1898年清政府与英国所订立的苏杭甬铁路草合同相冲突，由此浙江绅民掀起了长达六年的保路运动，斗争矛头由反帝逐渐转向反清，加大了各阶层与清政府的离心力。浙江保路运动（　　）
A．体现了渐进的斗争策略 B．捍卫了资产阶级的民主权利
C．找到了实现共和的道路 D．扩大了民主革命的社会基础
20.（2025·西藏拉萨三中高三月考·18）晚清时期，歌谣体童蒙读物《最新妇孺唱歌书》中写道：“万国通商口岸通，铁车轮舶疾如风。洲名澳亚欧非美，人种棕黄黑白红。世界群推老帝国，舞台谁是主人翁。诸君准备新人格，革命风潮逼远东”。这首歌谣（　　）
A．可能出现于洋务运动中 B．反映出国人抛弃了改良道路
C．可能是立宪派的宣传品 D．反映出清末西学东渐的深化
21.（2024·江苏连云港一模·6）1909年出版的《不倒翁》，画中文字为：“嗟乎不倒翁，衣冠何赫赫。乃为外人之傀儡，是为玩部之人物。”该漫画旨在揭示（　　）
A．近代中国民族危机不断加深
B．国民打倒列强除军阀的愿景
C．资产阶级民主革命的必要性
D．清政府的统治根基严重动摇
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22．（2025·河北尚义一中阶段测试·11）1905年，以美国要求承办浙赣铁路为契机，浙江绅商申请浙路完全商办，奉旨奏准。但浙路完全商办和1898年清政府与英国所订立的苏杭甬铁路草合同相冲突，由此浙江绅民掀起了长达六年的保路运动，斗争矛头由反帝逐渐转向反清，加大了各阶层与清政府的离心力。浙江保路运动（　　）
A．体现了渐进的斗争策略 B．捍卫了资产阶级的民主权利
C．找到了实现共和的道路 D．扩大了民主革命的社会基础
23.（2024·山东济南一模·6）孙中山在回顾其革命历程时曾指出，在1895年广州起义时“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子，大逆不道，诅咒谩骂之声不绝于耳”，而1900年惠州起义败后“则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣”。出现这一变化主要是因为（　　）
A．戊戌变法对民众的思想启蒙 B．民族资本主义初步发展
C．清廷在新政中立宪骗局败露 D．民族危机的进一步加深
24.（2024·湖南长沙一中二模·8）1908年8月，清廷颁布《钦定宪法大纲》。其内容共23条，大多采自日本明治宪法。正文是“君上大权”，附录之中列有臣民权利义务。大纲规定：“大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。君上神圣尊严，不可侵犯。”这说明了（　　）
A．清末立宪开始探索民主政治 B．清廷有改变落后的强烈愿望
C．日俄战争促成中日关系改善 D．清末革命风潮高涨的必然性
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二、武昌起义与中华民国的建立
（一）爆发：武昌起义
1、主要革命力量：湖北新军.清末张之洞于湖北训练的新式军队。
中下层军官不少曾官费派日留学，因而遍布革命党人。湖北革命党人为发动起义进行认
真的准备，成立了起义的领导机构，推蒋翊武为临时总司令，孙武为参谋长，计划定于10月16日起义。
2、起义前的挫折: 10月9日，共进会负责人孙武等在汉口租界制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄露。清政府到处搜捕革命党人，形势非常紧迫。宝善里炸弹案”发生后，革命党人彭楚藩、刘复基、杨洪胜被杀。
3、起义的经过:10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。
4、结果：（1）1911年10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。
（2）武昌起义胜利后，各省纷纷响应。两个月内，湖南、广东等14 个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。
探究·知识拓展
各省的独立大都是由革命派与立宪派合作推动的。立宪派凭借社会地位和声望支持革命，使朝廷很快陷人孤立状态。革命的主导意义在于以推翻清政府为目标，当革命打响第一枪后立宪派才敢于随从。
起义后，班长熊秉坤不知道下一步该怎么办，参加起义的近2000人中，级别最高的就是担任临时指挥的队官(连长)吴兆麟。
第二天，湖北立宪派首领汤化龙主动出来帮助出谋划策，他成为湖北军政府的主心骨。汤化龙留学日本法政大学，时任湖北谘议局议长，各省谘议局联合会的主席。他使起义发展为全国性的革命。
汤化龙亲自起草了一系列通电，宣告湖北军政府：首举义旗，万众一革命。通电的作用非同小可。他是各省谘议局联合会的会议主席，知道通电发给谁不到2个月，18省中有14省宣布独立。
当时武昌城内有自治组织的保安会，负责治安、防火、防盗。汤化龙是保安会的领袖，起义后，他马上组织保安会维持治安，武昌市面基本秩序井然。起义之后市面稳定，对外产生良好影响。各国保持中立有利于革命形势发展。
原先起义士兵推举汤化龙任都督，汤化龙知道战争不可避免，自己不懂军事，还是找个能领兵打仗的合适。黎元洪毕业于北洋水师学堂，在新军中声望不错。在汤化龙的劝导下，黎元洪任都督。
汤化龙出任教育总长，是袁世凯对进步党人的一种拉拢手段。从他置身中国现实政治的经历来看，根本谈不上是什么“袁世凯之走狗”，1918年9月1日，汤化龙在加拿大温哥华不幸遇刺身亡，年仅44岁。他的死，确实有点冤，而那个刺客王昌，在国民党那里，则一直被视为“烈士”，王昌所倡导的“铁血”精神，成为民国时期各派军阀争夺权力的象征。
人教版八年级上册
武昌起义前夕，起义重要领导人遇害、受伤、逃亡。黄兴、宋教仁等革命领导人也不在武昌。起义胜利后，湖北革命党人自认为“资望”不足，遂请新军协统黎元洪出任湖北军政府都督（革命党人只得用手枪逼迫黎元洪就位）。
铁血十八星旗。旗面为红色，象征铁血精神；十八颗星为汉地十八省，以此代表全国。
武昌被称为“首义之城”
黎元洪（旧官僚）：被迫革命，被推举为都督后一言不发……经汤化龙多次规劝，开始视事。
程德全（旧官僚）：江苏巡抚，为表示革命必须破坏，用竹竿挑去衙门上的瓦片，一枪未放，摇身一变成为都督。
汤化龙（立宪派）：起义前还在北京请愿，起义第二天起草起义通电，联络各省反清。
焦达峰（会党大哥）：斜披着白带子，上面写着“正都督”，盖都督府大印，自己过瘾，放任手下聚众赌博，白日抢劫。
千人会（农民组织）：不知革命为何物，听说没了皇帝，自然也就没了王法，不用交租了。——统计自张鸣《辛亥：摇晃的中国》
旧官僚、立宪派具有一定的投机性，革命阵营内部暗含危机。
但他们的加入壮大了革命声势，增强革命力量。
二、武昌起义与中华民国的建立
（二）高潮：中华民国的建立
（1）筹备： 1911年 12月29日，自17个省的代表举行临时大总统选举会。孙中山以16票（黄兴得1票）的绝对优势被选举为中华民国临时大总统。
（2）建立：①1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。1月3日，南京临时政府正式成立。②以1912年为民国元年，改用公历纪年。③选举黎元洪为副总统，成立临时参议院，由各省的会议代表任参议员。④以五色旗为国旗，象征五族共和。
（3）意义：南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。中华民国是亚洲第一个资产阶级民主共和国。
1、中华民国的建立
中华”这个词自古就有，“民族”是近代才使用的词汇，“中华民族”则是辛亥革命以来明确的概念。革命从最初狭义的“驱除鞑虏”上升为中华民族争取独立的民族革命。
二、武昌起义与中华民国的建立
（二）高潮：中华民国的建立
2、《中华民国临时约法》
（1）目的：为防止袁世凯专权（直接），维护民主共和制度（根本）。
（2）颁布：1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
欧美资产阶级革命的成果主要体现在宪法，《人权宣言》的原则通行于各国民主革命。《中华民国临时约法》宣告主权在民,人民一律平等，不分种族、阶级、宗教，均在法律上享有人身、住宅、财产、迁移、言论、出版、集会、结社、书信秘密和信仰等自由权，有选举和被选举、请愿、诉讼、参政等权利，有纳税、服兵役义务。这些是最重要的意义，是中国社会转型的基础。中华民国建立后的一段时间内，也切实履行了这些原则，比如出版自由、结社自由。
（3）主要内容：
不仅宣判清王朝封建专制统治死刑,而且以根本法形式废除封建君主专制制。
有利于组织党团和创办报刊,大量介绍西方资本主义国家,为新文化运动创造了条件。
确立资产阶级民主共和国的政治体制。
主权在民
自由平等
三权分立
中华民国的主权属于全体国民;
国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;
国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿等自由;国民有选举权和被选举权
①主权在民
②自由平等（天赋人权）
③分权制衡（三权分立）
④责任内阁制
2、《中华民国临时约法》
二、武昌起义与中华民国的建立
（二）高潮：中华民国的建立
以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。
二、武昌起义与中华民国的建立
（二）高潮：中华民国的建立
2、《中华民国临时约法》
（4）性质：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
因为《中华民国临时约法》：规定国家主权属于全体国民；按照西方资产阶级“三权分立”原则建立资产阶级共和制度等；用法律形式否定专制君权；具有国家根本大法的性质。
（5）意义：是中国法制史上的里程碑，具有反封建，推动民主化的进步意义。
(1)政治上，它宣判了清王朝封建专制统治的死刑，以根本法的形式废除了封建君主专制制度，确立起资产阶级民主共和国政治体制。
(2)思想上，使民主共和理念逐渐深入人心，树立帝制非法、民主共和合法的观念。
(3)经济上，确认资本主义生产关系为合法，有利于民族资本主义的发展和社会生产力水平的提高。
(4)文化上，知识分子利用《中华民国临时约法》规定的集会、结社、言论、出版自由，纷纷组织党团和创办报刊，大量介绍西方资本主义国家，为新文化运动创造了条件。
(5)对外上，强调中国是一个领土完整、主权独立、统一的多民族国家，启发爱国主义的民族感情，防止和抵制帝国主义侵略。
(6)国际上，在20世纪初期的亚洲各国当中，是一部最民主、最有影响的资产阶级民权宪章。
探究·知识拓展
《中华民国临时约法》的进步意义
二、武昌起义与中华民国的建立
（三）失败：袁世凯窃取革命果实
1、原因：
（1）中国民族资产阶级的软弱性和妥协性——最主要的原因；
孙中山提出临时政府设在南京、新任总统到南京就职等条件……南京参议院只得做出让步，同意袁世凯在北京就职。
（2）袁世凯拥有实力强大的北洋新军，善于玩弄政治权谋。软硬兼施，骗取了革命党人的信任；
（3）帝国主义列强和各种反动势力勾结，抵制和破坏革命；
（4）革命政权中的立宪派和旧官僚乘机向革命派进攻。
英国外交大臣葛垒说： 我们对袁世凯怀有极友好的感情和尊敬。我们希望能出现一个政府，有充足的力量可以无所偏倚地对待各国，并能维持国内秩序以及革命后发展对华贸易的有利条件。这样的政府将获得我们所能给予的一切外交援助
二、武昌起义与中华民国的建立
（三）失败：袁世凯窃取革命果实
2、过程：（1）武昌起义后，迫使清任命他为内阁总理大臣，执掌全国军政大权。
（2）武力镇压革命党人，又在帝国主义支持下迫使革命党人接受“南北议和”。
（3）极力玩弄战争与和平的反革命两手：他的部队向革命军进犯，直接打击和削弱革命力量，又施展和平攻势，游说南方革命派。对清政府，他利用革命势力，武力逼宫，迫使清帝退位。
3、结果：（1）清帝退位
①1912年2月12日，宣统帝下诏退位。清朝260多年的统治结束。
②退位诏书，主要说了三件事：第一，顺应民意，避免战乱宣布退位。第二，结束帝制，建立共和立宪政体。第三，由袁世凯组建
临时共和政府。
③意义：是辛亥革命标志性成就，意味着中国两千多年的封建君主专制制度的终结。
“中国版的光荣革命”
材料 《清帝逊位诏书》(1912年2月12日)全文如下：“朕钦奉隆裕皇太后懿旨：前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭。特命袁世凯遣员与民军代表讨论大局，议开国会，公决政体。两月以来，尚无确当办法。南北暌隔，彼此相持。商辍于涂，士露于野。徒以国体一日不决，故民生一日不安。今全国人民心理，多倾向共和。南中各省，既倡议于前，北方诸将，亦主张于后。人心所向，天命可知。予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。袁世凯前经资政院选举为总理大臣，当兹新旧代谢之际，宜有南北统一之方。即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法。总期人民安堵，海宇义安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土为一大中华民国。予与皇帝得以退处宽闲，优游岁月，长受国民之优礼，亲见郅治之告成，岂不懿欤！钦此。”
（1）根据材料概括《清帝逊位诏书》其出台的原因。
（2）提取材料中有关近代中国政治体制转型的信息，并予以说明。
《清帝逊位诏书》与近代中国政治体制转型
探究·知识拓展
信息提取 说明
“将统治权公诸全国，定为共和立宪国体” 标志清王朝在全国的统治结束，同时宣告中国延续了两千多年的封建帝制终结
“遣员与民军代表讨论大局，议开国会，公决政体”“与民军协商统一办法” 清帝退位，南北妥协，避免了大规模流血冲突，加快了中国实行共和的步伐，一定程度上实现了政权的和平交接
“仍合满、汉、蒙(古)、回、藏五族完全领土，为一大中华民国” 各民族领土合为一大中华民国，为民国全面继承清朝疆域提供法理依据，客观上发挥了维护国家统一的作用，对构建由多民族构成的“中华民族”具有重要意义
“即由袁世凯以全权组织临时共和政府” 在很大程度上支持了袁世凯的篡权活动，给新生的中华民国留下了重大隐患
（1）原因：武昌起义后，各省纷纷独立，清朝统治土崩瓦解；南京临时政府成立，孙中山宣誓就职临时大总统；北方军事将领通电要求确定共和政体；民国给予清帝退位以优厚的条件。
（2）信息与说明：
二、武昌起义与中华民国的建立
（三）失败：袁世凯窃取革命果实
3、结果：（1）清帝退位
（2）袁世凯就任中华民国临时大总统
①推荐：2月13日孙中山向临时参议院提出辞职，并推荐袁世凯继任临时大总统。
共和为最良之国体，世界之所公认……从此努力进行，务令达到圆满地位，永不使君主政体再行于中国。 ——1912年2月13日 袁世凯 2月13日，（孙中山）“本总统当践誓言，辞职引退，为此咨告贵院，应代表国民之公意，速举贤能，来南京接事，以便解职。”
②选举：在袁世凯通电声明拥护共和后，2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。
③限制：为了限制袁世凯的权力，孙中山提出临时政府设在南京、新任大总统应到南京就职等条件。
④就任：袁世凯以北方秩序不易维持等为借口，迫使南京参议院同意他在北京就职。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京。中国从此进入北洋军阀统治时期。
为什么说袁世凯是“窃”取革命果实？
1.没有参与革命战争，是封建军阀。2.表面上同意南下任职，实际上安排内乱，玩弄政治手段。
材料一 辛亥革命中的妥协主要包括汉族和满族及其他民族之间的民族妥协与和解，南方革命政权和清朝皇室之间的政治妥协与和解，孙中山和袁世凯两大政治“巨头”之间的权力妥协与和解。通过这民族、政治和权力这三大妥协，辛亥革命以较小的代价和低烈度的震荡推翻了至清朝垂两千多年的君主专制统治，较为顺利地达到了“不流血而贯彻共和之目的”制度变革的目标。
——薛恒《辛亥革命中的三大妥协及其历史遗产》
材料二 “关于民元孙中山让位的历史问题，以往学界大都认为这是孙中山不能坚持斗争，屈服于袁世凯的表现，是辛亥革命失败的重要标志；或把袁世凯看作一个玩弄权术，坐享其成者，轻易就将革命党人的政权骗到手，是个十足的大赢家；帝国主义、立宪派就只有破坏革命，站在袁世凯的一边，帮其夺权。而事实上，民元孙中山让位是一个共赢的结果。”——改编自丁健《民元孙中山让位的共赢性》
(1)根据材料谈谈你对辛亥革命中妥协的理解。
(2)如何理解“民元孙中山让位是一个共赢的结果。”
观点一：“大妥协”是消极的，是革命不彻底的表现。
理由：袁世凯“篡夺”革命果实，中华民国名存实亡；为君主复辟埋下了伏笔。
观点二：“大妥协”是积极的，是革命派的斗争策略。
理由：加快结束清王朝的统治和君主专制制度的灭亡；保存革命力量。适当的“妥协”是武装斗争的有益补充。
辛亥革命中的“妥协”的智慧
理解：①清王室退位，享有优待条件；②袁世凯获得大总统席位和全国的统治权；③孙中山为首的资产阶级革命派借袁世凯之手实现了推翻清王朝、速定共和的目的；④帝国主义、立宪派通过调停盼到了一个他们希望的袁世凯建立的政局较为稳定的国家
25.(2021·湖南高考)20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛6、亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况( )
A.表明其航运发展水平超过上海 B.说明商业贸易中心向腹地转移
C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D.为资产阶级民主革命发生创造条件
26.（2021·广东卷·7）孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在（ ）
A．抨击资本主义制度的弊端 B．宣传“均贫富”的政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据 D．主张社会革命解决民生问题
27.(2020·全国Ⅲ卷)清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调:“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在( )
A.是否赞同共和体制 B.政府组建的主导权
C.是否进行社会革命 D.临时大总统的人选
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高考链接：
28.、(2021·河北高考)《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”;1913年，“(袁世凯)对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁(世凯)下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知，当时( )
A.推翻君主专制迫在眉睫 B.军阀统治丧失基础
C.帝国主义势力异常强大 D.民主革命任务艰巨
29.(2023·浙江统考高考)1912年，《中华民国临时约法》颁布，规定实行责任内阁制。据载，宋教仁曾谓:“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”下列各项中，与宋教仁限制总统权力意图相吻合的是( )①临时大总统代表政府总揽政务 ②临时大总统统帅全国陆海军队③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效A.①② B.①④ C.②③ D.③④
30.(2015·海南卷,15)1912年中华民国成立,按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制,赋予总统很大权力;其后,《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时( )
A.立法服从于政治 B.行政服从于司法
C.从人治走向法治 D.民主政体臻于完善
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31．（2025·湖南长沙一中高三月考一·30）1911年11月《民立报》报道：“先是鄂省新军首先倡举义旗。电传到湘，湘省陆军第二十五协一、二两标，炮、马、工程、辎重各队新军士兵即谋同时响应。”当月，陕西、江西、山西、云南等地新军纷纷起义宣布独立。这一政治局势（　　）
A．体现新军群众基础较为广泛 B．说明新政培养了革命力量
C．使得民主共和观念深入人心 D．缘于民族资本主义的蓬勃发展
32.（2022·山东省济南市高三年级1月学情检测·8）图1是1911
年时人创作的一幅政府漫画《加人一等》。作者意在（　　）
A．揭露列强不断侵略中国 B．阐明人民大众深受压迫
C．批判清政府与洋人勾结 D．强调社会变革势在必行
33.（2024·湖南部分学校9月联考·8）武昌起义消息传到广西后，当地旧官僚连夜制作“广西全省人民恭请沈大都督领导广西独立”三角旗。随后，广西咨议局开大会推选沈秉堃为都督，王芝祥、陆荣廷为副都督并通电各府、县广西独立，成立军政府。这一现象的出现最能说明（　　）
A．地方督抚支持革命 B．清廷陷入空前孤立
C．立宪派具有软弱性 D．走向共和成为共识
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模拟练习：
34．(2025·北京房山高三上调研·7)中华民国成立前，革命党人就未来政府实行内阁制还是总统制存在分歧，孙中山主张总统制。他就任临时大总统时说:“巩固中华民国，图谋民生幸福。”《中华民国临时约法》规定“由国务总理及各部总长组成国务院，辅佐临时大总统负其责任;在临时大总统提出法律案、公布法律及命令时须副署之，否则无效。”上述材料反映了( )
A.时势变化影响政体的选择 B.中华民国实施“五权宪法”
C.内阁制扩大了袁世凯权力 D.北洋军阀极力反对总统制
35.(2025-福建高考仿真模拟·7)某学者在讨论“民权主义在近代中国的体现”这一话题。下列史实符合该话题的是( )
A.“和平会议”上中国外交失败引起了国内五四运动的爆发
B.为应对袁世凯的倒行逆施，多省相继宣布独立
C.辛亥革命推翻了清王朝统治，中华民国临时政府在南京成立
D.段祺瑞以“再造共和”的姿态，回到北京就任国务总理
36.(2022-江西南昌高三上学期摸底测试-10)2月12日，在清朝内阁总理袁世凯等大巨的劝说下，宣统帝溥仪的母亲隆裕太后发布退位诏书，“将统治权公诸全国，定为共和立宪国体.…为一大中华民国”。诏书的发布( )
A.宣告了中华民国的成立 B.体现了晚清的根本变革
C.顺应了人民群众的呼声 D.是形势发展的必然要求
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（一）进步性：辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的民族民主革命。
1、政治：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。
2、经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了条件。
材料一：辛亥革命为资本主义的发展扫除了一些障碍，从1912年-1919年，中国新建厂矿企业有470多家，新增资本达1.3 亿元以上，超过了过去的半个世纪。 ——《中国近代经济史统计资料选集》
3、思想：冲破了封建主义的藩篱，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。
材料二：任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾，再想要做中国皇帝，乃永远没有人答应。——梁启超
4、风俗文化：促使文化和社会风俗等方面发生新的变化。
三、辛亥革命的历史意义
材料三：新教育兴，旧教育灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭;天足兴，纤足灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭…… ——据1912年3月5日《时报》刊载的文章《新陈代谢》
政治民主化
经济工业化
思想理性化
生活文明化
5、国际:对近代亚洲的民族解放运动产生了广泛影响(亚洲觉醒)
三、辛亥革命的历史意义
辛亥革命的历史意义，从国家政治体制方面讲，是结束了两千多年的君主专制制度，建立起共和政体，国家主权转移到议会;从资产阶级革命的社会意义来讲，是解放人权，确认人的自然权利，由此构建人人平等的新型社会。
（二）局限性
材料二：辛亥革命后帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。南京政府名义上是中央政府，但并没有实现国家的真正统一，也没有结束国家的混乱状态。——《吴玉章回忆录》
材料一：今革命之事毕矣，而革命之目的尚未全达。 ——宋教仁
2，缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大群众，以及组织严密的革命政党的领导。
辛亥革命没有成功的原因？
客观原因:
主观原因:
根本原因：
资本主义经济发展不充分，资产积极力量弱小
中外反动势力强大
资产阶级革命派的软弱性与妥协性,无法真正领导中国革命
1、未解决中国社会的主要矛盾，未完成民族独立、人民解放的历史任务；
三、辛亥革命的历史意义
(1)“成功”的理解①它推翻了清朝的腐朽统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和政体。人民获得了一些自由和权利。《中华民国临时约法》对资产阶级共和国的性质作了明确的规定．反映了辛亥革命的成果。②促进了中国人民的觉醒，使民主共和理念深入人心，民主主义思想成为不可抗拒的历史潮流。③打击了帝国主义在中国的统治，在一定程度上削弱了中外反动势力对民族资本主义的束缚和压迫，为民族资本主义的进一步发展创造了有利条件。④社会生活上废除了一些陈规陋习，一定程度上推动了近代物质生活和礼仪习俗的变革。
(2)“失败”的理解①辛亥革命的成果被袁世凯窃取，而袁世凯既是北洋军阀首领，又是帝国主义扶植的新的代理人，甚至为建立专制统治，不惜出卖国家利益。②资产阶级民主革命反帝反封建的根本任务没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质也没有改变。
探究·知识拓展
从唯物史观的视角，理解辛亥革命的“成功”与“失败”
从帝国到民国 从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了中国长达两千年之久的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义
从臣民到国民 辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新
从君权神授到人民主权 辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动。从此，民主共和的观念深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情
从变法图存到实业救国 辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用
从人治到法治 1912年颁布《中华民国临时约法》，这是中国近代史上第一部资产阶级宪法性文献，在中国政治民主化进程中具有里程碑式的意义
辛亥革命与中国现代化的转型
探究·知识拓展
辛亥革命推动中国现代化的转型
(1)政治层面：辛亥革命推翻了几千年的封建君主专制制度，建立了三权分立的资产阶级民主共和国，颁布了资产阶级宪法《中华民国临时约法》，使中国政治民主化、法制化获得重大突破。
(2)经济层面：南京临时政府颁布了一系列保护民族资本主义发展的法令和措施，为经济工业化的发展扫除了部分障碍；辛亥革命后，“实业救国”成为主要的社会思潮，民族资本主义发展，经济工业化获得长足发展。
(3)文化层面：辛亥革命使民主共和的观念深入人心，提出三民主义，提倡资产阶级公民道德，对文化教育、社会生活习俗的改革以及思想文化领域的理性化和科学化的发展产生了深远影响。
(4)社会生活层面：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
探究·知识拓展
全面认识辛亥革命。
（1）革命力量认知偏差：常误认为辛亥革命仅由民族资产阶级领导。实则新军、开明士绅、海外华侨、会党等群体广泛参与，其中新军作为武昌起义主力，受革命思想影响，成为推翻清朝统治的关键军事力量。
（2）革命纲领理解误区：易忽视三民主义尤其是民权主义的局限性。民权主义虽主张 “创立民国”，但未明确反帝，也未解决农民土地问题，未能从根本上动摇封建统治根基。
（3）革命结果判断片面：易将辛亥革命简单定义为完全失败或成功。其成功在于推翻帝制、建立民国，传播民主共和理念；失败在于果实被袁世凯窃取，未改变中国半殖民地半封建性质，根源在于民族资产阶级的软弱妥协。
（4）历史关联认知不足：常孤立看待辛亥革命，忽视其承上启下的历史地位。它既是民族危机与资本主义发展的产物，又为新文化运动、五四运动奠定基础，推动中国近代思想解放与社会变革进程。
探究·知识拓展
37．(2024广东高考)从1911年12月7日起，上海某报
连续刊载如下图所示广告。据此可知，当时(　　)
A. 民国政府奖励工商 B. 封建习俗荡涤净尽
C. 共和理念受到推崇 D. 租界权益部分收回
38． (2024广西高考)1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知(　　)
A. 城市商业竞争日趋激烈 B. 资产阶级革命逐渐兴起
C. 民主共和思想影响渐广 D. 民族资本主义得以发展
39． (2024浙江高考)辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士，亦悉惑焉”。材料旨在说明(　　)
A. 三民主义思想不适合中国的实际 B. 南北议和改变了辛亥革命的性质
C. 革命党人尚未普遍认同三民主义 D. 孙中山主张发动反袁的二次革命
高考链接：
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40．(2022·天津高考·6)我国很多省份出版过论述20世纪初某一历史事件的著作，其核心内容包括各省革命团体的民族民主革命宣传活动、武装斗争和各地新政府的建立等。这些著作主要反映了( )
A.义和团运动的社会影响 B.辛亥革命的发展特点
C.新文化运动的历史作用 D.五四运动的重要意义
41． (2021·北京高考·7)1912年1月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给3、亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成就”这表明，列宁认为( )
A.辛亥革命与十月革命具有相同的性质 B.孙中山领导的政党代表无产阶级利益
C.共产国际的指导是中国革命胜利的原因D.辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治42．（2022·湖北卷·7）下图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，
箭头所指的方框内文字（ ）
A．流露出对社会嬗变的失落情感
B．反映了帝制到共和的时代变化
C．展现民国元年元旦的社会景象
D．表达作者投身革命的坚定立场
高考链接：
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43．(2024·河北百万联考.16)辛亥革命在近代中国民族复兴中的重要作用，主要表现在四个方面:其一，从“王朝”到“国家”;其二，从“革命”到“建设”;其三，从“封闭”到“开放”;其四，从“天下”到“世界”。辛亥革命的这些重要作用促进了社会转型，从而初步奠定了民族复兴的四大基础。下列符合从“封闭”到“开放”这一方面的是( )
A.促进了中国早期现代化进程 B.奠定了顺应世界潮流的外交基础
C.推动了中华民族的思想解放 D.开创了完全意义的民族民主革命
44.（2023·湛江高三上期末·7）民国初年，革命元勋黄兴在致电袁世凯等人的电文中提道：“比来学子，每多误会共和……将见背父离母认为自由，逾法蔑纪视为平等，政令不行，伦理荡尽。”革命党人张纯一指出，“盖家庭废则孝道亡，人类亦将灭绝也”。这可以用来说明，民国初年（ ）
A．思想启蒙任务任重道远 B．复辟帝制思潮兴起
C．平等思潮产生广泛影响 D．共和观念深入人心
45.（2022·山东泰安·模拟预测）据统计，自武昌起义成功至1913年年底，社会上出现了大量公益团体。小到人们的衣食住行，大到国家的行政建设，几乎都或多或少地有这些团体的踪迹。这主要是由于当时( )
A．传统伦理观念崩溃B．民族工业发展迅速C．政策环境相对宽松D．实业救国思潮兴起
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模拟练习：
融会贯通——与本课相关的选必内容
民国初期（1912年—1928 年）：辛亥革命余波与北洋时代乱象
1．政治：（1）辛亥革命与南京临时政府：
①辛亥革命意义与局限：开启了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命（推翻清朝，结束君主专制，建立共和政体，传播民主共和思想，促使社会经济、思想文化和社会风俗的新变化，冲击封建主义，打击帝国主义，为民族资本主义的发展创造了有利条件）；未改变社会矛盾；未完成反帝反封革命任务。
②法律：颁布《中华民国临时约法》，是中国近代史上第一部资产阶级宪法性文献，具有反对封建专制制度的进步意义。
（2）北洋军阀时期：①政党政治：袁世凯复辟帝制，革命党人发起护国运动。袁死后，军阀割据混战、政治分崩离析，政坛更迭频繁，发生了府院之争和护法运动等，民主政体艰难发展。北洋政府参加一战，收回一些主权。革命后开始政党政治尝试，“宋案”发生和“二次革命”被镇压，袁解散国民党和国会，政党政治名存实亡；社会性质决定了资产阶级民主革命道路在中国行不通。
②官制改革：1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》等，标志着文官考试制度的建立，男子年满21岁者，得应文官考试，即女子不得参加文官考试；甄别制度；是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施，意在保持行政的连续性和稳定性。
刚要选必综合梳理、强化记忆
（3）五四运动（1919）：激发全民族爱国意识伟大觉醒，无产阶级登上政治舞台；
（4）中国共产党成立（1921）：①中共一大：革命目标（推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义）给灾难深重的中国人民带来革命和希望，指明了中国革命方向；②中共二大（1922）：制定最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻帝国主义迫，实现中华民族完全独立；最高纲领：建立共产主义社会。
（5）国共合作（1924—1927）：推动反帝反封的国民革命运动，基本推翻北洋军阀统治，因蒋汪政变而失败；中共掌握部分革命武装；群众受到革命洗礼。
2．经济：（1）民族工业发展：
①“短暂春天”：南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业；一战期间列强无暇东顾；群众性的反帝爱国斗争；纺织、面粉等轻工业迅速发展；产业工人数急剧增加，为新文化运动和中国民主革命向新民主主义革命转变提供了经济和阶级基础；②迅速萧条：一战后，民族工业因西方列强卷土重来而呈现出曲折发展的态势。
（2）货币与赋税：①货币：中华民国建立后，货币政策延续清朝传统，以银元为法定货币；②赋税：1914年，北洋政府制定了所得税条例，其中包括征收个人所得税的内容，但并没有实施。
刚要选必综合梳理、强化记忆
1、内地与新疆、云南、东北联系加深，采取相近管理措施=内地边疆一体化趋势加强，有利于巩固国家统一
2、少数人享受、接受到大多数人接受、享受=xx大众化、世俗化，普及范围扩大；
3、小说、戏剧、词曲、通俗文学等=世俗文化、市民文化
4、工具、技术、管理优化=生产力发展
5、产品出去卖=市场化、商品化=商品经济发展
6、自己酿酒、自己种粮食、自已织布等，不对外销售，也很少买外界东西=自然经济，自给自足=相比封闭、稳定
历史材料转化为学科术语实例
1．1907年，日本早稻田大学中国留学生毕业纪念题名录中共有95人题词，其中62人附记国籍，写法如下：……18人，清国12人，中国、中华7人，不附国号者25人。这反映出当时留日学生 (　　)
A．内部分裂严重 B．有较强民族自豪感
C．王朝意识受到冲击 D．都不满清廷腐败无能
2．1903年，孙中山在致友人的信中说：“所询社会主义，乃弟所极思不能须臾忘者。弟所主张在于平均地权，此为吾国今日可以切实施行之事。”孙中山此观点 (　　)
A．肯定了平均地权是三民主义的核心 B．受到社会主义思潮的影响
C．反映了国共两党实现合作的可能性 D．有助于马克思主义的传播
3．“10月12日，革湖广总督瑞澂职，仍令待罪图功，命陆军大臣荫昌速督陆军两镇赴鄂剿办。另饬萨镇冰统海军，程允和统长江水师，即日赴援。”这一系列命令应对的是(　　)
A．太平军欲进攻湖北 B．英法联军逼近京师
C．北洋水师全军覆没 D．革命军已光复武昌
（以下见课时作业435页。）
[答案]C
[答案]B
[答案]D
课时作业互动讲评
1、清末新政的兴起(2021全国卷)
史料　1901年1月，慈禧太后以光绪皇帝的名义发布新政上谕，宣布新政变法开始。4月，清廷催促各省督抚大臣“迅速条议具奏，勿再延逾观望”。7月，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞联衔会奏，连上三折，此即《江楚会奏变法三折》。第一折关于教育改革，涉及建立近代学校教育体制、变革科举制度、奖劝游学等内容；第二折关于政治改革，大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐败、改良司法，革除弊政等方面；第三折关于军事与经济改革，主张通过向西方学习，以实现国家富强，内容包括用西法练兵，学习西方近代农业技术，改良农业，发展工业等。江楚会奏的变法方案对清末的改革拟订了详细规划，得到朝廷嘉许并予以采纳。清末新政正式进入具体实施阶段。——据《张文襄公全集》等
根据史料并结合所学知识，简析“江楚会奏”变法方案与洋务运动的相同点，(8分)评价“江楚会奏”变法方案。(7分)
拓展练习
答案：相同：迫于外来压力作出的改革；均有富国强兵之目的；受到中央与地方势力的推动；以“中体西用”为指导思想，均涉及政治、经济、教育、军事等方面。(8分)评价：涉及政治体制层面的改革；较为系统的新政改革方案；推动了清末新政的开展，对清末改革产生了重要的影响；未能使清政府摆脱社会危机与政治困境。(7分)
2、史料　历史学家章开沅认为，要真正理解辛亥革命的意义，“必须纵观辛亥革命上下三百年”，即“百年历史背景、百年历史本身和百年历史展望”。循此思路，有学者提供了以下三个理解视角。一是辛亥启蒙与“五四”启蒙之间的内在联系；二是新民主主义理论的承上启下作用；三是辛亥革命与民族复兴中的历史传承。　——据马敏《浅谈深化辛亥革命历史影响研究的三个视角》
选择史料中的一个视角，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐释。(12分)
答案：示例1：辛亥革命推动了五四运动。(2分)
辛亥革命推翻清王朝，结束封建帝制；建立了共和政体；传播了民主共和理念；促进了人们参政、议政热情的高涨(思想解放)；先进知识分子受到辛亥革命思想洗礼，掀起新文化运动；宣传民主科学、马克思主义；促进了五四运动兴起；辛亥革命也促进了中国民族资本主义的发展；推动无产阶级壮大，为五四运动奠定了阶级基础。(8分)
由此可见，辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，为五四新文化运动创造了政治和思想前提。(2分)
示例2：新民主主义理论是连接资产阶级民主革命与社会主义革命之间的桥梁。(2分)
新民主主义理论与新三民主义的革命目标都是反帝反封建；同属资产阶级民主革命范畴；都主张建立反帝反封建的革命统一战线；都推动了国共合作和国民大革命；都关注民生，重视农民土地问题。(5分)
但是，新民主主义理论又有进一步的发展：新民主主义革命强调坚持无产阶级领导；指出中国革命的前途是社会主义；属于世界无产阶级革命的－部分，不再是旧式的资产阶级革命。(3分)
新民主主义理论继承了孙中山的民主革命思想，结合国情提出切实可行的革命理论，它指导中国人民取得新民主主义革命的胜利；为开创社会主义革命奠定基础。(2分)
示例3：辛亥革命奠定了中华民族伟大复兴的基础。(2分)
近代中国列强入侵，民族危机不断加深，实现民族复兴成为中华民族的不懈追求；孙中山建立兴中会、同盟会，提出“振兴中华”的口号(或三民主义)；领导辛亥革命推翻清王朝、结束帝制；建立共和体制；鼓励发展民族资本主义经济，探索实现国家富强的道路：传播民主共和理念，促进移风易俗，推动了思想解放；打击了帝国主义在华势力；放眼世界，顺应时代潮流。(8分)
中国共产党在辛亥革命开启中华民族伟大复兴之门的基础上继续探索，最终找到了中华民族的复兴之路。(建立了新中国和社会主义制度、实行改革开放)(2分)
3.（2024·全国高考甲卷·47）阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料 清帝退位后，黄兴认为政治目标已实现，“将来政治竞争，但能以政见相折冲，不愿以武力相角逐”。中华民国初年的国会选举期间，孙中山专心从事实业建设，对国民党党务“一切不问，纯然放任”；黄兴则积极为国民党争取选票，并认为“今者共和成立，欲苏民困，厚国力，舍实业末由”。1913年宋教仁遇刺后，黄兴主张“法律讨袁”，反对起兵，孙中山“格于众议，只好从缓发动”。后袁世凯欲武力镇压革命党，黄兴与孙中山领导发动“二次革命”，失败后逃亡日本。在日本，孙中山将国民党改组为中华革命党，继续发动武力革命；黄兴主张积蓄力量，循序渐进地反对袁世凯。——摘编自李新总编《中华民国史人物传》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括中华民国建立后黄兴和孙中山政治主张的相同之处。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析中华民国建立后黄兴和孙中山的政治分歧及其后果。（9分）
【答案】（1）坚持民主共和政体；对袁世凯由最初的妥协到坚决反对；兴办实业。
（2）分歧：中华民国初年，黄兴热心于国民党赢得议会选举，孙中山并不热心党务；宋教仁案发生后，黄兴主张法律讨袁，孙中山主张武力反袁；“二次革命”失败后，黄兴主张通过渐进方式反袁，孙中山坚持武装革命。
后果：不利于革命党的团结，削弱了革命阵营力量以及对袁世凯的制约。

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