资源简介 济南汇才学校2025-2026学年第一学期九年级语文5班级组织参观济南最役纪念馆,追寻红色记忆。请仿厘示例.写一段话记录你的参观阶段性检测试题感受。(系少使用一种修辞手法,不超过50字)(3分】示例:(《我在济南刚刚好》:参见了中网共产党山东者党史陈列馆,在红色文化的溢养温馨提示:本次练习采用线上批阅的方式,请同学们务必用B铅笔填涂选择趣答案,下,我们志存高远,与济南共同成长,一切都刚刚好用0.5毫米的黑色中性笔书写笔答题答案。、(16分)二(36分别间读下面文段,完成1一3题。(一)文言文比较阅读齐普大地,文脉络长。济南作为历史文化名城,自古便是文人雅士汇录之地。他们阅读下面【甲】【乙】两文段,完成5~11概。(共21分)在北哈诗作或,留下了无数座噪的文化瑰宝,今日济南,更以宽佑的购株,孜力于文化的传永与创新。举办的文化论坛想格高、影响广,吸孔了大批学者峰守学术理想,前未【甲】岳阳楼记庆历四年春,膝子京谪守酸那,越明年,政通人和,百废具兴。乃重修马相挂,交速切经,济南对文化以“城”和托、以“史”相承。意意的文气,让雅足于此的人感增其旧制,刘店资今人诗就于井上,子作文以记之,受到的肉:开放的态度,让怀梦想的人我到施展才华的舞台;厚重的底,予观夫巴欣胜扶,在刑庭一湖。所远山,衣长江,浩浩汤汤,耕无际涯:圳晖夕阴,让生活于此的人自觉担负起续写城市文脉的它认。气象万千,此则岳阳换之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极蒂和,迁客骚人1.文段中加点的词语的读音取书写,光全正硬的一项是、3分)多会于此,览物之情,得无异平?若夫淫雨雅霾,连月不开,阴风超号,汝浪排立:日是心呢,山岳港形:商旅不行A琅.(cuT)宽佑(yau)来胸(tao)精倾样报:球暮冥冥,虎嘛猿喻。登斯热也,则有去四怀乡,忧谗提讥,满日著丛,感0.格守(g)切碳(gi百)负(y0n)规而慧考矣。e重认(rn)驻足(hù)文脉(mai)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥期条,绵磷浮泳;序主汀兰D.内襟(j了n)底(yùn)旄宝(guT郁都青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答。此乐何极!登2.填入文段中画横线处的成语.最恰当的一项是(1(3分)新楼也,则有心旷神怡,宪得偕忘,把酒临风,其喜斗洋者矣。A.不言而喻B:理至易明C附庙风教D.阶,色声嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲:居庙堂之3.文段中画波浪线的句子有语病,下列修改绿恰当的一项是·(3分)高则恍其民:处江湖之远划比其君。是进亦忧,逃亦忧。忪财何时面乐那?其必日“先A.举办的文化论坛规格高、影响广,吸引了大批学者逆守学理想,前来交流切碰。天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!感!领斯人,吾谁与归?举办的文化论坛规格高、影响广,吸引了大批李者前来交流切碰,发扬学术理想。0.之化论坛的苹办规格高、彩响广,吸引了大批学者前米文流切磁,坚守学术理想。【z】黄州新建小竹楼记D.举办的文化论坛规格高、影响广,吸引了大批学者前来文流切碰,乘持学术理想王禹偶4.请结合拟下材料分析“数字阅读与传统阅读相结合”横式在语文学习巾的竹要性黄冈之地多竹,大老如橡“。竹工攻之,创°去其节,用代陶瓦。比是皆然,以共价材料:九年级学生小林在学习《些阳榜记》时,先通过数字阳读平台快速查阳了作者范廉而工省也,仲淹的连平背景和“庆历新政”等历史资科对文章创作#景有了初步予解:但在理解于城西北偶,雉堞妃毁“,茶莽荒精,因作小接二问,与月波换通,远吞山先,平把“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的深刘内涵时,他选择静心捧起课本,反复桶读江粮,曲调辽宣,不可具状,夏宜急雨,有承布声;冬宜密雪,有碎五声。宜姓华,琴品析,并在书页空白处批注自己的感悟,最终深刻体会到作者博大的政治胸怀。调虚畅:宜咏诗,诗韵清绝:宜国棋,子声丁丁然:宜投查失声静净格普竹格之所助也,阅诀方式特点公退之暇,被鹤笔衣,戴华阳中,手执《周易》一卷,焚香众坐,消遗世心,江山「阅读方式优势之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力酲,茶烟歌,送夕阳,迎素月,赤清居数宇阅读信息获取便捷、资源丰需、互动性强之胜概也。传统阅读刊于深度思背、专注力培养、沉浸式体险CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APP 展开更多...... 收起↑ 资源预览