资源简介 学校2025一2026学年度(上)第四中学质量检测(1)B..散曲是兴盛于元代的一种文体,主要分为小令和套数两种形式,《天净沙秋思》是一首套数。“天净沙”是曲牌名。班级七年级语文试卷C.自古以来中国在称谓上谦敬有别。如,谦辞有“拙著”“见教”等:敬辞有“贵庚”“赐复”等。姓名装考试时间:150分钟满分:120分命题人:初洪凤D.从《琐记》中神往于“老鼠成亲”的充满童趣的“我”,到《从百草园到三味书屋》中敢于提问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”,再到《父亲的病》一、积累与运用(17分)中苦苦寻求救国真理的“我”,《朝花夕拾》重温了“我”的成长道路考号1.选出下列词语中加点字的字音字形完全正确的一项()(2分)(②)在阅读《朝花夕拾》时,班级开展了“探寻鲁迅的成长足迹”专题活动,请你根据阅读印象,把下面的“成长导图”补充完整。(3分)A.酝酿(niang)莅临(1)匿笑(ni)喜出望外(wang)学前自由活动—①②—仙台学医一弃医从文③B.静谧(m1)粗犷(kuang)分歧(q)翻来复去(f)5.古诗默写。(6分)C.待弄(si)着落(zhuo)阴蔽(yin)各得其所(suǒ)(1),洪波涌起。(2)夕阳下,-。D.憔悴(cui)取诀(jué)徘徊(hu)咄咄逼人(duo)(③)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既写出谪迁之荒远、道路之艰难,2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()。(2分)又含有飘零之感、离别之恨的诗句是:一,一。大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏(④)王湾《次北固山下》中的“,_”描绘出江面开阔、风平浪静的景象。朗。它们地飞舞在天地间,犹如畅饮欢乐琼浆,一,娇媚。它们似乎知道自己二、古诗文阅读(17分)的美丽,不像冬天的雪往往在夜里下,它们喜欢白天时从天庭下来,着人们(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)渴慕的眼神。【甲】观沧海曹操A.烂漫潇潇洒洒轻盈安慰B.烂漫洋洋洒洒.轻松安慰【乙】望岳杜甫C.灿烂洋洋洒洒轻盈安扰D.灿烂潇潇洒洒轻松安抚岱宗夫如何?齐鲁青未了。3.下列各项中分析不正确的一项是()。(2分)造化钟神秀,阴阳割昏晓。①现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随荡胸生曾云,决眦入归鸟。地吐痰,乱扔废弃物:有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守,有的人就会当凌绝顶,一览众山小。闯红灯,在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境,有的人就不下列对两首诗的理解,不正确的一项是()(3分)再遵守公德,②由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下是否格守“慎A.《观沧海》中“树木丛生,百草丰茂”写草木呈现一片生机,虽是静态但有独”是十分必要的。③“慎独”是自我完善的必修课。④早在两千多年前,“礼生命的活力。记·中庸”中就提出了“君子慎独”的观点。⑤一个人越是在无人监督的时候,B.《望岳》“荡胸生曾云,决眦入归鸟”从视觉角度描绘诗人细望泰山的景象,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德悖理之事,就越能接近自我完善“决眦”将诗人对泰山美景的着迷刻画得极为生动。的思想境界。C.《观沧海》的“水何澹澹,山岛竦峙”和《望岳》的“造化钟神秀,阴阳割A.“有”是动词,“公德”是名词,“有的”是代词昏晓”都运用了对偶的修辞手法。B.语段中有两处标点使用错误。D.从情感表达来看,《观沧海》体现曹操渴望统一天下的雄心,《望岳》抒发线C句②是病句,应去掉“是否”杜甫勇于攀登的壮志。D.语段正确的排序应是:.③②①⑤④(二)阅读下面选文,完成7广10题。(14分)4.文学、文化常识与名著阅读。(5分)【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时(1)下列各项中表述正确的一项是()。(2分)年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友A《秋天的怀念》的作者是史铁生,北京人,作家。代表作有小说《我的遥人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日远的清平湾》《命若琴弦》《病隙碎笔》,散文《我与地坛》《合欢树》《务虚笔中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼.”)友人惭,下车引之。元方入门记》等。不顾。(《陈太丘与友期行》)》七年级语文试卷第」页(共8页)七年级出文试卷第2页(共8项) 展开更多...... 收起↑ 资源预览