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(共53张PPT)
威尼斯的小艇课文学习
走进威尼斯，感受小艇魅力
第1课时
会写字
僧尼 斯文 游艇 船艄 翘起 垫子 保姆 祷告 雇主 簇拥 喧哗 码头
纵横交错 错落有致 星罗棋布 盘根错节 世界闻名 大大小小 新鲜 洁净 湿润 污浊
成语积累
威尼斯是意大利东北部著名的旅游与工业城市，被称作亚德里亚海明珠
马克·吐温（1835-1910)，原名萨缪尔·兰亨·克莱门，美国作家、演说家，"马克·吐温"是其笔名。
代表作品：短篇小说《竞选州长》，中短篇小说《百万英镑》，长篇小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。预习指导
作者介绍。
能说出课文围绕小艇写了哪几方的内容。 能根据第二自然段的内容说出小艇的特点并体会其语言的表达效果 。 了解文章的表达顺序，体会威尼斯动静之美的不同特点。
写作顺序
理清文章脉络，把握写作思路
写作顺序介绍
小艇的外形→坐小艇的感受→船夫高超的驾驶技术→小艇与人们生活的关系
第1自然段：交代了威尼斯"河道纵横交错"的特点，点出小艇是主要的交通工具。
第2自然段：介绍了小艇的独特外形和行动特点。
第3、第4自然段：写了游客坐在小艇上游览水城和船夫高超的驾驶技术。
第5、第6自然段：写了小艇与威尼斯人生活的密切关系。
第2课时
课文解析
深入剖析课文，挖掘内在价值
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。
这句话点明了威尼斯的什么样的特点？
开门见山，点明威尼斯的特点﹣﹣水上城市小艇是主要的交通工具。
威尼斯的小艇有二十三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船梢向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
作者运用了哪些说明方法来介绍小艇的外形特点？
列数字和打比方。尤其是将小艇比作新月和水蛇，将小艇的外形特点写得形象生动、惟妙惟肖。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小景穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
这句话展示了什么？又表现出了作者的什么？
这句话展示了威尼斯特有的异国风情，表现出我们从中感觉到了自由与快乐。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
第四自然段从哪些方面写出了船夫的驾驶技术特别好？
运用"总﹣﹣分"结构，列举了驾驶中遇到的不同情况来正面描写船夫的驾驶技术高超，又结合建筑的飞速倒退和 "我们"的目不暇接，侧面烘托船夫行船速度之快，技术之娴熟。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
文章的题目是威尼斯小艇第五自然段为什么要写人们的日常生活呢？
从这里可以看出，小艇与人们的日常生活息息相关。也正是因为小艇的存在，才让这个城市的白天充满活力。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
第六自然段写出了威尼斯怎样的美，这种美与小艇有什么联系？
人们看完戏乘小艇喧闹而去，是一种动态的美；船停城静，是一种静态的美。无论是动态的美，还是静态的美，都是随着小艇的动和静展现出来的。这样看来， 小艇的确在威尼斯扮演着不可或缺的角色。
半夜戏院散场了，一大群人拥出来，赶上了各自过好的小艇簇拥在一起的小艇一会儿就散开了
他用了什么描写？写出了什么？
运用了动作描写，写出了半夜戏院散场后小艇散去的场面。
禁忌笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
运用了什么的修辞手法？
运用了比喻的修辞手法，辞手法赋予了人的情态
如何有次序地进行表达？威尼斯是一座水上城市，小艇是这座城市主要的交通工具，也是这座城市的"名片"。写好了小艇，也就展现了威尼斯的魅力。作者敏锐地抓住这一点，以"小艇"为突破口展开写作。那么，怎样在介绍事物时有次序地进行表达呢？1．选择最典型的事物和其最典型的特点来展开描写。2．文章要有完整的结构，例如运用"总一分一总"的结构。3．描写时可把动态描写和静态描写相结合。
春日的白马湖自然最美。山仿佛青得要滴下来，水是满满的、清清的。小路的两边，一株间一株地种着桃树与杨柳。桃树上点缀着几朵重瓣的红花，像夜空里的疏星。杨柳在暖风里不住地摇曳。在路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声，别有一番风味。在春天，不论是晴是雨，是白天是月夜，白马湖都很美。
思维导图
中心思想：通过描绘小艇独特的构造以及船夫的高超驾驶技术，表现了威尼斯独特的异国风情与小艇的独特作用，抒发了作者对威尼斯的喜爱之情
段落提纲
第一部分(1)：小艇是水上城是威尼斯主要的交通工具
第二部分（2、3）具体介绍详情的外形与乘坐时的感受
第三部分(4)船夫的驾驶技术非常高超
第四部分（5、6）小艇与人们的生活关系密切
列数字和打比方。尤其是将小艇比作新月和水蛇，将小艇的外形特点写得形象生动、惟妙惟肖。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小景穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
这句话展示了什么？又表现出了作者的什么？
这句话展示了威尼斯特有的异国风情，表现出我们从中感觉到了自由与快乐。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
第四自然段从哪些方面写出了船夫的驾驶技术特别好？
运用"总﹣﹣分"结构，列举了驾驶中遇到的不同情况来正面描写船夫的驾驶技术高超，又结合建筑的飞速倒退和 "我们"的目不暇接，侧面烘托船夫行船速度之快，技术之娴熟。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
文章的题目是威尼斯小艇第五自然段为什么要写人们的日常生活呢？
从这里可以看出，小艇与人们的日常生活息息相关。也正是因为小艇的存在，才让这个城市的白天充满活力。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
第六自然段写出了威尼斯怎样的美，这种美与小艇有什么联系？
人们看完戏乘小艇喧闹而去，是一种动态的美；船停城静，是一种静态的美。无论是动态的美，还是静态的美，都是随着小艇的动和静展现出来的。这样看来， 小艇的确在威尼斯扮演着不可或缺的角色。
半夜戏院散场了，一大群人拥出来，赶上了各自过好的小艇簇拥在一起的小艇一会儿就散开了
他用了什么描写？写出了什么？
运用了动作描写，写出了半夜戏院散场后小艇散去的场面。
禁忌笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
运用了什么的修辞手法？
运用了比喻的修辞手法，辞手法赋予了人的情态
如何有次序地进行表达？威尼斯是一座水上城市，小艇是这座城市主要的交通工具，也是这座城市的"名片"。写好了小艇，也就展现了威尼斯的魅力。作者敏锐地抓住这一点，以"小艇"为突破口展开写作。那么，怎样在介绍事物时有次序地进行表达呢？1．选择最典型的事物和其最典型的特点来展开描写。2．文章要有完整的结构，例如运用"总一分一总"的结构。3．描写时可把动态描写和静态描写相结合。
春日的白马湖自然最美。山仿佛青得要滴下来，水是满满的、清清的。小路的两边，一株间一株地种着桃树与杨柳。桃树上点缀着几朵重瓣的红花，像夜空里的疏星。杨柳在暖风里不住地摇曳。在路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声，别有一番风味。在春天，不论是晴是雨，是白天是月夜，白马湖都很美。

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