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2025年统编版语文四年级上册第一二单元模拟测试卷模拟练习
（时间：90 分钟 满分：100 分）
一、基础积累与运用（40 分）
看拼音，写词语，注意书写规范美观。（8 分）
cháo shuǐ（______）漫过了 dà dī（______），远处的江面变得 kuān kuò（______）起来。
阿妈牵着我的手走在 tián gěng（______）上，月光 dù（______）亮了身边的 é luǎn shí（______）。
科学家通过 shí yàn（______）发现，biān fú（______）靠嘴和耳朵配合探路。
给下列句子中加粗的字选择正确的读音，打 “√”。（6 分）
薄（bó báo）雾笼罩着江面，岸边的人们屏（bǐng píng）息凝视，等待大潮的到来。
这个称（chèn chēng）号与他的表现十分相称（chèn chēng）。
绳子系（jì xì）在柱子上，这关系（jì xì）到实验的安全。
比一比，再组词。（6 分）
堤（______） 犹（______） 僵（______）
提（______） 优（______） 疆（______）
选词填空。（6 分）
（______）的月光 （______）的钱塘江 （______）的星星。
（宽阔 辽阔 广阔）：我们的祖国拥有（______）的土地和（______）的海洋，而钱塘江大潮在（______）的江面上奔腾。
按要求改写句子。（6 分）
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写比喻句）
弯弯的月亮犹如____________________。
蝙蝠在夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用加粗词造句）
根据课文内容填空。（8 分）
《观潮》按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象，其中 “__________________，好像大地都被震得颤动起来” 写出了大潮的声势浩大。
《走月亮》中反复出现的 “________________”，表达了 “我” 和阿妈之间浓浓的亲情。
日积月累：“空山不见人，__________。” 出自王维的《____________》；“好问则裕，________。” 告诉我们要勤学好问。
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
《观潮》（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
选段描写的是______（潮来前 潮来时 潮去后）的景象，主要从______和______两个方面来写。（3 分）
找出选段中的比喻句，用 “______” 画出来，并说说把什么比作了什么。（4 分）
选段中 “人声鼎沸”“人群又沸腾起来” 这两处描写有什么作用？（4 分）
从选段中，你体会到钱塘江大潮的什么特点？（4 分）
（二）课外阅读（15 分）
秋夜的星空
秋天的夜晚，天空像一块深蓝色的绒布，柔软而广阔。无数颗星星像镶嵌在绒布上的钻石，闪闪烁烁，仿佛在眨着眼睛。
月亮姐姐披着银色的纱衣，静静地挂在天空。她把温柔的月光洒向大地，给稻田镀上了一层银辉，让路边的小水塘也泛起了粼粼波光。偶尔有几颗星星调皮地躲进云层，又很快探出头来，好像在和我们玩捉迷藏。
远处的田野里，稻穗低垂着头，仿佛在倾听秋夜的私语。田埂上的小虫子们唱起了歌谣，蟋蟀弹着琴，蝈蝈打着节拍，构成了一首美妙的秋夜交响曲。
我爱这秋夜的星空，爱它的宁静，爱它的美丽，更爱它带给我的无限遐想。
短文主要描写了秋夜星空的哪些景物？（3 分）
用画线“ ” 画出短文中的拟人句，并任选一句分析其好处。（4 分）
短文是围绕哪句话来写的？（3 分）
结合短文内容，说说作者为什么爱秋夜的星空。（5 分）
三、习作表达（30 分）
题目：我推荐的一处自然景观
要求：1. 结合第一单元 “自然之美” 的主题，推荐一处你喜欢的自然景观，如海边、山林、田野等。
2. 写清楚景观的特点，运用学过的比喻、拟人等修辞手法，让描写更生动。
3. 写清楚推荐的理由，表达出对自然景观的喜爱之情。
4. 字数不少于 350 字，语句通顺，不写错别字。
参考答案
一、基础积累与运用
潮水 大堤 宽阔 田埂 镀 鹅卵石 实验 蝙蝠
bó√ bǐng√；chēng√ chèn√；jì√ xì√
示例：河堤 提问；犹如 优秀；僵硬 边疆
柔和 宽阔 密密麻麻；广阔 辽阔 宽阔
示例：一把弯弯的镰刀；蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛；超市里的商品真多，没有假货，没有次品，没有过期品，也没有涨价的商品。
潮来前 潮来时 潮头过后 那声音如同山崩地裂；啊，我和阿妈走月亮；但闻人语响 鹿柴 自用则小
二、阅读理解
（一）课内阅读
潮来时 声音 形态
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
把浪潮比作千万匹白色战马，把浪潮的声音比作山崩地裂的声音。
侧面烘托出钱塘江大潮的奇特与壮观，表现出人们观潮时的兴奋与激动之情。
体会到钱塘江大潮雄伟、壮观、声势浩大的特点。
（二）课外阅读
星星、月亮、稻田、小水塘、稻穗、小虫子。
示例：月亮姐姐披着银色的纱衣，静静地挂在天空。/ 偶尔有几颗星星调皮地躲进云层，又很快探出头来，好像在和我们玩捉迷藏。/ 远处的田野里，稻穗低垂着头，仿佛在倾听秋夜的私语。
分析：“月亮姐姐披着银色的纱衣，静静地挂在天空” 一句，将月亮拟人化，赋予月亮人的动作 “披着纱衣”，生动形象地写出了月光的柔和与美丽，表达了作者对月亮的喜爱之情。
我爱这秋夜的星空，爱它的宁静，爱它的美丽，更爱它带给我的无限遐想。
因为秋夜的星空宁静又美丽，有闪闪烁烁的星星、温柔的月亮，还有伴随着星空的稻田、小虫子等景物，并且星空能带给作者无限遐想。
三、习作表达（30 分）
评分标准
内容（15 分）：推荐的自然景观明确，特点描写清楚，推荐理由充分，得 12-15 分；景观明确，特点较清楚，理由较充分，得 8-11 分；景观模糊，特点不突出，理由不充分，得 7 分以下。
语言（10 分）：语句通顺，运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，无错别字，得 8-10 分；语句较通顺，有少量修辞手法，错别字较少，得 5-7 分；语句不通顺，无修辞手法，错别字多，得 4 分以下。
结构（5 分）：结构完整，条理清晰，得 4-5 分；结构较完整，条理较清晰，得 2-3 分；结构不完整，条理混乱，得 1 分以下。

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