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2025-2026学年河南省南阳三中九年级（上）10月月考
化学试卷
一、单选题（本大题共14小题，共14分）
1.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是( )
A. 水受热沸腾、酒精燃烧 B. 剩饭变馊、铁锅生锈
C. 汽油挥发、动物的呼吸作用 D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁
2.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A. 开发和利用新能源 B. 积极植树、造林、种草
C. 露天焚烧树叶、塑料袋 D. 将垃圾分类、回收、利用
3.下列有关化学实验操作的图示中正确的是( )
A. 检查装置的气密性 B. 熄灭酒精灯
C. 加入块状固体 D. 闻气体气味
4.下列物质的用途主要利用了其化学性质的是( )
A. 液氮用于冷冻麻醉 B. 氧气用于气焊
C. 金属铜用于制作导线 D. 工业上分离液态空气制取氧气
5.下列实验现象的描述中，正确的是( )
A. 红磷在氧气中燃烧冒出大量白色烟雾
B. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
C. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
D. 硫在空气中燃烧可产生有刺激性气味的气体
6.下列物质中，属于混合物的是( )
A. 冰水混合物 B. 液态氧
C. 五氧化二磷 D. 的过氧化氢溶液
7.下列操作或现象与分子对应的特性不一的选项是 ( )
选项 操作或现象 分子的特性
给篮球充气 分子间有间隔
酒精和水混合在一起，体积小于 分子是有质量的
在花园中可闻到花的香味 分子是不断运动的
水通电分解可得到氢气和氧气 化学变化中分子是可以再分的
A. B. C. D.
8.探索物质组成和结构的历程，凝结了许多人的辛勤劳动和智慧，使人们对物质的组成和结构的认识不断深入。运用所学知识完成下面小题。下列人物与其贡献不相符的是( )
A. 道尔顿提出原子论 B. 拉瓦锡发现元素周期律
C. 徐寿新造元素中文名称 D. 张青莲测定相对原子质量
9.从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 金刚石 D. 硫酸铜
10.我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦可作为核聚变燃料，其原子核是由个质子和个中子构成的，氦的原子结构示意图为( )
A. B. C. D.
11.化学反应有多种分类。其中化合反应、分解反应和氧化反应的关系可用如图表示，其中处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：乙醇氧气水二氧化碳。则此反应应该填充到( )
A. 处 B. 处 C. 处 D. 处
12.某气体能用排水法又能用向下排空气法收集，则该气体应具有的性质是( )
A. 易溶于水，密度比空气小 B. 难溶于水，密度比空气小
C. 易溶于水，密度比空气大 D. 难溶于水，密度比空气大
13.构建模型和推理是化学学习用的思维方法，下列推理正确的是( )
A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B. 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大
C. 在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数
D. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率，化学反应速率改变的因素一定加入催化剂
14.实验室充分加热一定质量高锰酸钾制取氧气，如图表示固体受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，则可表示的是( )
A. 高锰酸钾的质量
B. 生成氧气的质量
C. 固体的质量
D. 二氧化锰的质量
二.综合题（36分）
15.用化学知识填空
空气中含量较多且常用于食品防腐的气体是______；
芯片的制造中常用到的一种元素的符号是，该元素的名称是______；
保持水的化学性质的最小微粒是______填写化学符号。
16.如图所示的仪器中，用作较多试剂化学反应容器的是 ______填仪器名称，下同，可以直接加热的是 ______，用于储存和取用液体试剂的是 ______。
17.氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如图所示：甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
所发生的三个反应的相同点是：______；
甲集气瓶中的水不能换成细沙的原因是______；
乙实验后，为检验反应后的生成物，可向集气瓶中加入一种无色液体，所加的液体可能是______。
18.锂铌电池是电脑、手机上常用电池，如图是锂原子结构示意图和锂、铌元素在元素周期表中的相关信息。
锂、铌属于不同种元素，它们的本质区别是______。
锂离子的符号为______。
19.完成下列小题：
已知一个原子的质量为，一个碳原子的质量为，则原子的相对原子质量为 ______用、表示。
已知镁的相对原子质量为，铝的相对原子质量为，计算等质量的镁、铝中镁原子和铝原子的个数比为 ______最简比。
20.是八种初中化学常见的物质，关系如图所示：其中是一种暗紫色固体，、是黑色固体，能使带火星的木条复燃，在反应中做催化剂，且、常温下都是无色液体。
写出反应的符号表达式______。
写出反应的基本反应类型______。
写出的反应现象______。
21.用分子、原子知识解释。
氧气、液氧都支持可燃物燃烧：______。
体温计受热，体温计中的汞柱上升的原因：______。
22.小华同学用如图的装置探究分子的性质。
该实验的目的是什么？
得到正确的结论所依据的实验现象是什么？
23.实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为，实验时先在集气瓶中加入水。
用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为______。
待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为______。
集气瓶中水的作用______。
24.从微观角度研究是化学研究重要方法，以下示意图描述了两种物质的变化过程，请回答下列问题。
从微观的角度看图Ⅰ所示过程属于物理变化依据是什么？
写出图Ⅱ化学反应的符号表达式。
从图Ⅱ可得出化学变化的微观实质是什么？
25.根据实验室氧气的制取和性质实验，回答下列问题。
过氧化氢溶液和高锰酸钾都能用来制取氧气，是因为这两种试剂中都含有 ______。
A、氧气分子 、氧原子 、氧离子 、氧元素
若用装置加热高锰酸钾制取，图中处需补充仪器的名称是 ______。
向试管中加入正确的操作是 ______。
用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：点燃酒精灯，检查装置的气密性，装试剂，用排水集气法收集，把导气管撤离水面，熄灭酒精灯，连接仪器，把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是 ______。
A、
B、
C、
D、
若某同学在实验室用装置制取时，发现反应速度过快，为了减慢反应速度且不影响氧气的量的操作是 ______。
若用装置且用排水法收集氧气时，先将集气瓶中装满水，氧气由 ______填或端通入。若用装置用排空法收集氧气时，验满的方法是 ______。
上图中仪器既有燃烧匙的作用，又有 ______的作用。
点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置中，产生淡蓝色火焰，然后通入，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与 ______有关。
装置中气球的作用是 ______。
参考答案
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14.
15.氮气或；
硅；

16.烧杯 试管 滴瓶
17.反应条件都需要点燃，或都属于化合反应答案不唯一；
水能吸收二氧化硫气体，而细沙不能吸收二氧化硫；
澄清石灰水
18.质子数核电荷数不同；

19.。
：
20.；
分解反应；
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
21.同种分子构成的物质化学性质相同。
温度升高，汞原子间隔变大
22.探究分子运动；
烧杯中无色液体变为红色
23.；
；
吸收热量，吸收五氧化二磷固体
24.变化前后，分子本身种类没有变化。
。
在化学变化中，分子分为原子，原子又结合成新的分子
25.；酒精灯；；；
分液漏斗的开关调小或向分液漏斗内加水或降温；
；将带火星的木条或燃着木条放在端处，木条复燃燃烧更旺；
导气；
氧气浓度或氧气含量；
密封和平衡气压
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