【乐学期中专项复习卷】8、口语交际与综合性学习——部编版2025-2026学年二年级语文上册(含答案)

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【乐学期中专项复习卷】8、口语交际与综合性学习——部编版2025-2026学年二年级语文上册(含答案)

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乐学期中专项复习卷
8、口语交际与综合性学习
一、选择题。(14分)
1、“热爱书吧——这是知识的源泉!”最适合挂在( )。(2分)
2、《闻鸡起舞》这个故事告诉我们的道理是( )。(多选)(2分)
①听到鸡叫要起来练习跳舞。
②勤奋努力,才能实现自己的目标和梦想。
③珍惜时间,充分利用每一分每一秒的时间来提升自己。
④坚持不懈,持之以恒。只有长期的努力和坚持,才能取得成功。
3、为即将开始的说书会制作邀请函,把步骤的顺序填在括号里。(4分
①在内页写上文字内容 ②准备材料
③制作封面 ④对内页进行装饰
4、讨论中,小刚没听懂秀秀的话,他应该怎么办 ( )(2分)
A.小刚怕秀秀笑话自己,什么都不问。
B.小刚问秀秀:“我刚刚没听懂,请你再说一遍,好吗 ”
C.小刚说:“我没听明白!秀秀你再说一遍!”
D.小刚说:“为什么不说清楚!秀秀你再说一遍!”
5、徐浩然向好朋友范东晨借了一本课外书,但还没有看完,想跟他商量再看几天。徐浩然应该这样说 ( )。(2分)
A.喂,把这本书再给我看几天。
B.范东晨,我想和你商量一件事。这本书我还没有看完,能再借我看几天吗
C.这本书我再看几天,到底行不行
D.我看几天怎么了?
6、班级里正在进行“有趣的动物”交流会,下列同学的做法错误的是哪一项 ( )(2分)
A.小本把大熊猫的习性、外形等都介绍得很清楚。
B.培培发言时很大声,大家都能听清楚。
C.优优在乐乐发言结束后提出了自己的疑问。
D.轩轩对小猫很了解,他在别人介绍小猫时小声与同桌交谈。
二、口语交际与语言实践。(35分)
1、语言实践。(4分)
飞过一座城市时,蒲公英娃娃看到了一个小男孩的生活。结合他记忆里的画面,把小男孩的活动补充完整。
小男孩的生活真丰富。他在 ,在 ,在 ,在 。
2、同学们在分享秋游时看到的有趣的动物,请你把对话补充完整吧。(7分)
涵涵:我最喜欢的动物是大熊猫。它的脑袋 的,身子 的,走起路来十分可爱。最有趣的是它的黑眼圈,好像 。
腾腾:我最喜欢的动物是 。它的 。最有趣的是 。
3、口语交际。(4分)
飞过森林时,蒲公英娃娃认识了很多动物。听听他的介绍吧!
我认识了很多动物朋友,他们都很有趣。其中,我觉得 (填动物名称)最有趣,因为

4、语言实践。(6分)
小文做了一个国旗的黏土手工,准备参加“庆祝中华人民共和国成立75周年作品展”。小美看到后,连连称赞她的作品。阅读下面对话,补充小文制作的过程吧。
小美:小文,这个作品真漂亮! 你是怎么做的呢
小文:谢谢你的赞美! 我是这样做的:

这样,一面国旗就做好了!(可以用上“第一步、第二步、第三步”等词语)
5、根据石头娃娃的制作过程,给下列句子排序。(4分)
( )再用马克笔在石头上画上表情。
( )先在石头上合适的位置贴上眼睛。
( )最后剪掉树叶上多余的部分。
( )然后用胶水把树叶粘在石头上,石头娃娃就有头发了。
6、语言实践。(4分)
瞧,下面图中的小朋友都同时做着两件事,请你用上“一边……一边……”分别说说他们同时在做哪两件事。
(1)康康和林林 , 。
(2) , 。
7、语言表达。(4分)
流感进入高发期,明明发现小区内出现了这样一幅宣传画,
看到这幅宣传画,明明会想些什么呢 试着写一写。
8、语言实践。(2分)
水资源是很珍贵的,同学们为保护水资源制作了海报,请你
拟写一则保护水资源的宣传标语吧。
三、综合性学习。(29分)
1、综合实践。(7分)
(1)为树木挂名牌馆内新引进几种树,请你给它们挂名牌。(3分)
①松树 ②枫树 ③桦树 ④梧桐
(2)名牌上的字都含有偏旁 ,都与 有关。(2分)
(3)读读对梧桐树的介绍,用加点的字仿写句子。(2分)
梧桐树叶像手掌。 像 。
2、看图,照样子编儿歌。(3分)
例:你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,蜻蜓像架 。
你拍八,我拍八,青蛙 。
你拍九,我拍九,鱼儿 。
3、欣赏下面的阅读积累卡,将华华和梦梦的积累卡补充完整,并完成练习。(12分)
(1)典典的积累卡中,每组词语中都有一个不同类的词,请圈出来。(2分)
(2)我发现华华积累的都是与 (季节)有关的词语。我还能写出两个形容这个季节的四字词语: 、 。(3分)
(3)梦梦积累的这句名言适合贴在 (①食堂 ②图书馆)(填序号)。(1分)
(4)典典还积累了佳句,请帮涵涵给句子加上合适的标点。(6分)
①山坡上的枫叶红得像火 真漂亮啊
②这花儿真香 是什么花儿呢
③窗外小鸟在唱着歌 风儿在树叶间散步
4、快乐读书吧。(7分)
(1)你知道下面的图片分别表示的是哪个童话故事吗 请把书名写下来。(4分)
(2)相信你一定读过很多童话故事,如果让你分享一个,你最想分享的故事是《
》,这个故事的主人公是 ,你想分享它的原因是
。(3分)
四、阅读图片和文字资料,选一选。(填序号)(6分)
长江白鲟(xún)是中国特有物种,国家一级野生保护动物,有着“水中老虎”和“中国淡水鱼之王”的称号。由于生态环境恶化,长江白鲟分布区逐渐缩小,数量逐年减少,个头越来越小,最终于2019年12月23 日灭绝。它在地球上已经生存了一亿多年,如今却永远沉入了江底。
1、于2019年灭绝的 是国家一级保护动物,它以前主要生活在 里。(2分)
A.长江鲥(shí)鱼 B.长江白鲟 C.长江 D.黄河
2、资料中提到的引发长江白鲟灭绝的一个原因是( )。(2分)
A.生态环境恶化 B.过度捕捞 C.长期禁捕 D.其他物种入侵
3、为了避免类似的悲剧再次发生,我们可以发出这样的号召( )。(2分)
A.小草在睡觉,我们不打扰。 B.生命在于运动,运动源于健康。
C.节约光荣,浪费可耻。 D.保护水资源,改善水环境。
五、非连续性文本阅读。(6分)
1、舟舟在植物园参观时看到这个牌子,但是他不知道“榉”字怎么念。于是他根据形声字的特点,推测这个字念“ ”,字义跟 有关。(2分)
2、回家后,舟舟用部首查字法差“榉”字,他先查部首 ,再查 画。(2分)
3、根据牌子中的信息,推测榉树可能和下面哪一种树种在同一地区 ( )(2分)
A.木棉 B.桦树
参考答案
一、1、A 2、②④ 3、②③①④ 4、B 5、B 6、D
二、1、操场上跑步 教室里上课 图书室看书 家里做家务
2、圆圆 胖胖 戴着一副墨镜
长颈鹿 脖子长长的,可以吃到高处的树叶
它身上的斑点,看上去十分漂亮
3、大象 他有长长的鼻子和强壮的四肢,还会用鼻子吸水洗澡,看起来既厉害又有意思
4、小文:谢谢你的赞美!我是这样做的:
第一步,把红色黏土擀平,裁剪成长方形作为旗面。第二步,用黄色黏土捏出一颗大五角星和四颗小五角星。
第三步,将大五角星贴在旗面左上角,四颗小五角星环绕在右侧。
这样,一面国旗就做好了!
5、2143
6、一边看电视,一边交谈
乐乐一边弹吉他, 一边唱歌
7、看到这幅宣传画,明明会想,流感进人高发期,一定要戴好口罩,防止被传染或传染他人。
8、水是生命源,点滴需珍惜。
三、1、(1)③②①
(2)木 树木
(3)银杏树叶 扇子
2、小飞机;蹲在荷叶上;水中游啊游
3、百花 满园 书 知识
(1)① 梅花 ②平原
(2)春季 示例:草长莺飞 春暖花开
(3)②
(4)①,! ②, ③,,。
4、(1)《丑小鸭》《小红帽》《拇指姑娘》《白雪公主》
(2)拇指姑娘 拇指姑娘 拇指姑娘非常善良,帮助了快被冻死的燕子,她的美好品质令我敬佩。故事中她还有很多离奇而又美好的经历,特别吸引人
四、1、B C 2、A 3、D
五、1、jǔ 树木 2、木 9/九 3、A
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