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初二年级作业诊断
语文学科
时间：45分钟满分：100分
一、语言运用·参加实践活动(37分)
八年级同学正在开展“成长之路”主题学习活动，请你积极参与。
【目之所及—概览爱国情怀】
学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大家听。
请阅读他写下的文段，并帮助他解决1一4题。
2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭
绿江畔，英勇善战的中国人民态愿军所向披靡：1982年，印度新德里亚运会赛场上，
中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振建发踱的掌声和欢呼声：为了那惊天一着
(A),中国科研人员弹精竭虑，他们的历史功绩必将①一(（juān)刻在共
和国的史册上。
身处盛世，我们不能忘记历史，我们要②一(m(ng)记那惨绝人寰的南
京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡(B)改历史、淡化暴行的行为，
我们要一致反对，共同维护历史的公正。
1.请给文段中两个加点字注音。（4分)
A
B
2.请为文段中①②两处拼音写出正确的汉字。(4分)
①
②
3.下列短语中，结构类型与其他三项不同的是(
)。(3分)
A.勿忘国耻
B.弹精竭虑
C.珍爱和平
D.淡化暴行
4.文段中画横线的句子有成语运用不当，请找出来并改正，写在下面横线上。(4分)
【心之所向一领悟自然美感】
诗词兴趣小组的同学们建议大家从作品中体会文人的情感，学习他们对自然与成长的
态度。请你结合自己的积累，补全下面的文段。(22分)
5.自然蕴美景，诗文诉情怀：“树树皆秋色，（①）
,”(王绩《野望》)
是秋意颇浓的山野之美：“山随平野尽，(2)
。”(李白《渡荆门送别》)，
是开阔无垠的江景之美：“(3)】
,(4)
。”（王维《使至塞
上》)，是雄浑壮丽的大漠之美：“(5)
,(6)
:夕日欲颓，
(7ù
。”(陶弘景《答谢中书书》)是江南水乡的晨昏之美：“(8)
(9)
盖竹柏影也。”（苏轼《记承天寺夜游》）是皎洁澄澈的月色之
美：“(10)
,(11)
。”（白居易《钱塘湖春行》)是花
草初生的早春之美。
二、综合阅读提升思维品质
(一)阅读下面诗歌，完成6一7题。(9分)
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋葵鸡鹉洲。日幕乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.日暮黄昏不仅是一个自然景观，也常常成为诗人独特的情感寄托。下列诗句中，借“日暮”
表达的情感和本诗一致的一项是（)。(3分)
A.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（韩翅《寒食》）
B.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
C.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
D.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹊雀楼》）
7.关于此诗还有一段传闻不胫而走。据元人辛文房《唐才子传》载：“及李白来，曰眼前
有景道不得，崔颢题诗在上头。’无作而去。为哲匠敛手云。”请你结合颈联，从词语运用角
度说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致。(6分)
答：
(二)阅读下面文言文完成8一11题。(21分)
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水寝陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘

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