2.4《公民的基本权利和义务》第二课时 公民的基本义务 学习单

资源下载
  1. 二一教育资源

2.4《公民的基本权利和义务》第二课时 公民的基本义务 学习单

资源简介

“公民基本义务”闯关大探险!
探险家姓名:__________ 探险班级:__________
亲爱的探险家!
欢迎来到“公民责任号”飞船!作为一名光荣的中国小公民,我们即将开启一场关于“基本义务”的星际探险。这些义务就像我们守护家园的“超能力”,只有每个人都正确使用,我们的社会和国家才能和谐稳定,繁荣昌盛!你,准备好了吗?
第一关:义务能量站——对对碰!
请将左边的“义务能量石”与右边对应的“能量描述”、“事例引擎”用线连接起来,为我们的飞船充能!连线完成后请为你理解的每一项义务涂上具有象征意义的颜色。
义务能量石 能量描述 事例引擎
1. 维护国家统一 和民族团结 A. 按时缴税,为国家建设添砖加瓦,就像为飞船贡献燃料! 例:和各族同学友好相处
2. 遵守宪法和法律 B. 穿上帅气的军装,保家卫国,是每个适龄公民的光荣使命。
3. 维护祖国安全、 荣誉和利益 C. 不说不利于国家的话,不做损害国家利益的事,为我们的国旗增光添彩!
4. 依法服兵役 D. 不闯红灯、不乱扔垃圾、尊敬师长,做个人见人爱的好公民。
5. 依法纳税 E. 我们都是中华民族大家庭的一员,要像石榴籽一样紧紧抱在一起!
第二关:情景雷达站——辨一辨!
飞船的“情景雷达”捕捉到了几个信号,请用你的火眼金睛判断,他们的行为是否正确,并说出理由。
情景一:小明的爸爸开了一家小公司,他总是说:“挣点钱不容易,能少交点税就少交点。” 我的判断:( ) 正确 ( ) 错误
我的理由:_______________________________________________
情景二:小华在网上看到一个诋毁我们国家英雄的帖子,他觉得事不关己,随手就划走了。
我的判断:( ) 正确 ( ) 错误
我的理由:_______________________________________________
情景三:红红和班里少数民族同学小美是好朋友,她经常向小美学习她们民族的舞蹈和习俗。 我的判断:( ) 正确 ( ) 错误
我的理由:_______________________________________________
第三关:创意设计室——画一画!
宪法除了保障公民基本权利,还规定了公民的基本义务,权利和义务不仅是文字,它还可以是生动的画面!请选择一项你认为最重要的公民基本权利和义务,为它设计一张宣传海报或一个吉祥物。
我选择的权利:_________________
我选择的义务:_________________
老师提供的参考:
我的设计:
(在这里,你可以画一个叫“税税”的小蜜蜂,象征勤劳纳税;或者画一个叫“法法”的灯塔,象征遵守法律;也可以画一群手拉手的小人,象征民族团结……发挥你的想象力吧!)“公民基本义务”闯关大探险!
探险家姓名:__________ 探险班级:__________
亲爱的探险家!
欢迎来到“公民责任号”飞船!作为一名光荣的中国小公民,我们即将开启一场关于
“基本义务”的星际探险。这些义务就像我们守护家园的“超能力”,只有每个人都正确使
用,我们的社会和国家才能和谐稳定,繁荣昌盛!你,准备好了吗?
第一关:义务能量站——对对碰!
请将左边的“义务能量石”与右边对应的“能量描述”、“事例引擎”用线连接起来,
为我们的飞船充能!连线完成后请为你理解的每一项义务涂上具有象征意义的颜色。
义务能量石 能量描述 事例引擎
例:和各族同学友好相处
1. 维护国家统一 A. 按时缴税,为国家建设添砖
和民族团结 加瓦,就像为飞船贡献燃料!
B. 穿上帅气的军装,保家卫国,
2. 遵守宪法和法律
是每个适龄公民的光荣使命。
C. 不说不利于国家的话,不做
3. 维护祖国安全、
损害国家利益的事,为我们的国
荣誉和利益
旗增光添彩!
D. 不闯红灯、不乱扔垃圾、尊
4. 依法服兵役 敬师长,做个人见人爱的好公
民。
E. 我们都是中华民族大家庭的
5. 依法纳税 一员,要像石榴籽一样紧紧抱在
一起!
第二关:情景雷达站——辨一辨!
飞船的“情景雷达”捕捉到了几个信号,请用你的火眼金睛判断,他们的行为是否正确,
并说出理由。
情景一:小明的爸爸开了一家小公司,他总是说:“挣点钱不容易,能少交点税就少交
点。” 我的判断:( ) 正确 ( ) 错误
我的理由:_______________________________________________
情景二:小华在网上看到一个诋毁我们国家英雄的帖子,他觉得事不关己,随手就划走了。
我的判断:( ) 正确 ( ) 错误
我的理由:_______________________________________________
情景三:红红和班里少数民族同学小美是好朋友,她经常向小美学习她们民族的舞蹈和习
俗。 我的判断:( ) 正确 ( ) 错误
我的理由:_______________________________________________
第三关:创意设计室——画一画!
宪法除了保障公民基本权利,还规定了公民的基本义务,权利和义务不仅是文字,它还
可以是生动的画面!请选择一项你认为最重要的公民基本权利和义务,为它设计一张宣传海
报或一个吉祥物。
我选择的权利:_________________
我选择的义务:_________________
老师提供的参考:
我的设计:
(在这里,你可以画一个叫“税税”的小蜜蜂,象征勤劳纳税;或者画一个叫“法法”的
灯塔,象征遵守法律;也可以画一群手拉手的小人,象征民族团结……发挥你的想象力吧!)

展开更多......

收起↑

资源列表