资源简介

(共19张PPT)
力与空间探索
第2节 运动与相互作用
第4课时
导入新课
为什么会发生这些现象？
感受摩擦力
能感到桌面对手掌有阻碍作用。
这种阻碍作用来自手掌与桌面之间的摩擦力。
将手掌紧压桌面，并在其上慢慢滑动，有什么感觉？
实践活动
1. 如图2.2-10所示，用手推放在桌面上的木块，使它运动起来，观察木块离开手后运动状态有什么变化。请解释这个现象。
2. 如图2.2-11所示，用扫把从右往左清扫地面，感受施加给扫把的力，观察扫把刷毛朝哪个方向弯曲。
滑动摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当一个物体在另一个物体表面上滑动时，
在它们的接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力(f滑)。
2. 产生的原因：凹凸不平的物体表面相互接触时，在压力作用下这些凹
凸不平的部位会相互啮合(如图所示)。当两个物体发生相对滑动时，啮合部位就会产生阻碍相对运动的滑动摩擦力。
①两个物体相互接触
②两个物体相互挤压
③两个物体发生相对运动
④两个接触面不光滑
滑动摩擦力
3. 产生的条件：
四个条件缺一不可
（1）大小：物体做匀速直线运动或保持静止时受到的摩擦力大小利用二力平衡条件求解。
（2）方向：与物体相对运动的方向相反。
4. 滑动摩擦力的三要素：
（3）作用点：实际上摩擦力是作用在整个接触面上的，但为了研究方便可把摩擦力的作用等效到一个点上，可以把这个等效点取在接触面上，也可以取在物体的重心上。
滑动摩擦力
画出图2.2-10与2.2-11木块与刷毛受到的滑动摩擦力的作用点和方向。
课堂练习
f
f
两个物体相对滑动时会产生滑动摩擦力，两个物体相对静止时是否也会产生摩擦力呢？
实践活动
如图2.2-12所示，纸杯中盛有米，米内插有筷子。将米压紧后，竖直向上提筷子，你将观察到什么现象 请尝试解释这个现象。
答：米和杯一起被筷子提起。将筷子向上提起时，筷子与米之间存在摩擦力。正是这个摩擦力使筷子与米之间保持相对静止，才使得筷子能将装有米的杯子提起。
静摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当一个物体在另一个物体表面具有相对运动趋势时，在它们的接触面上产生一种阻碍相对运动趋势的力，这种力叫作静摩擦力(f静) 。
2. 方向：与物体相对运动趋势的方向相反。
f
思考与讨论
如图2.2-13所示，把两本书一页一页地交叉叠好，然后尝试拉开两本书。能轻松拉开吗 想想为什么会这样。
答：不能轻松拉开。交叉叠放的每两页纸之间都存在静摩擦力，多个静摩擦力叠加会产生很大的静摩擦力，所以不容易拉开。
滚动摩擦力
足球在草地上滚动时为什么会越来越慢？
1. 概念：两个互相接触的物体，当一个物体在另一个物体表面上滚动时，
在它们的接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滚动摩擦力(f滚)。
2. 方向：与物体相对运动的方向相反。
3. 同等条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力要小得多。
摩擦力普遍存在
人走路时两只脚的前后位置会交替变化，后脚离开地面前要蹬地，这时，地面对它会产生一个向前的摩擦力，正是这个力，人才得以向前运动；而前脚踩到地面时，地面会对它产生一个向后的摩擦力，正是这个力，才使脚停止了向前的运动。
例：人走路时，前后脚受到了静摩擦力
摩擦力普遍存在于我们的生活中，对我们的生活起着极为重要的影响。
摩擦力普遍存在
摩擦力普遍存在
不但固体与固体之间会产生摩擦，固体、液体、气体之间也会产生摩擦。
课堂小结
课堂巩固
1.下列现象中，属于滑动摩擦的是（ ）
A.前进中的火车车轮跟铁轨之间的摩擦
B.使用筷子夹菜时，手和筷子之间的摩擦
C.用橡皮擦去纸上的字迹时，橡皮与纸张之间的摩擦
D.在地上滚动油桶时，油桶与地面之间的摩擦
C
2.假设没有摩擦力，则下列现象不可能发生的是（ ）
A.静止在水平路面上的汽车无法开动 B.我们将无法手拿钢笔
C.人站在地面上对地面没有压力 D.沿铁轨方向的微风会吹动火车
C
课堂巩固
3.如图所示，用一个水平力推箱子，箱子未动，以下说法正确的是（ ）A.箱子不动说明人的推力小于箱子受到的摩擦力
B.地面对箱子的摩擦力与箱子对人的推力是相互作用力
C.地面对箱子的摩擦力与人对箱子的推力是一对平衡力
D.箱子受到合力为0，所以箱子不受外力作用
C
4.传送带向右作匀速直线运动，物体放到上面的瞬间，在水平方向上的受力情况是（ ）
A.受牵引力 B.不受力
C.受向右的摩擦力 D.受向左摩擦力
C
课堂巩固
5.窗玻璃上趴着一只壁虎(如图所示)。水平向右推窗，在壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（ ）
A.竖直向上 B.竖直向下
C.水平向左 D.水平向右
A
6.图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，要使物体A向左做匀速直线运动，则应对A物体施加（ ）
A.6N 水平向左 B.7N 水平向左
C.6N 水平向右 D.7N 水平向右
A

展开更多......

收起↑