2025-2026学年人教版八年级数学上册易错专题培优(含答案)

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2025-2026学年人教版八年级数学上册易错专题培优(含答案)

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易错专题培优
(时间:90分钟 满分:134分)
易错点一 运算时忽视符号的变化规律致错
(一)添括号时忽视括号前的符号致错
1.(4分)下列去括号或添括号的变形中,正确的是(  )
A.2a-(3b+c)=2a-3b+c 
B.a+2(2b-1)=a+4b-1
C.a+4b-2c=a+2(2b-c) 
D.a-b-c=a-(b-c)
2.(4分)将方程=1去分母得到方程6x-3-2x-2=6,其错误的原因是(  )
A.分母的最小公倍数找错
B.去分母时,漏乘分母为1的项
C.去分母时,分子部分的多项式未添括号
D.去分母时,分子未乘相应的数
(二)幂的运算中忽视指数的奇偶性致错
3.(4分)计算(-x)3·(-x)2的结果正确的是(  )
A.-x6  B.x6
C.-x5  D.x5
4.(6分)计算:x2·x4+(x2)3-(-3x3)2.
(三)提取的公因式为负时,项的符号变化不全致错
5.(4分)若多项式(a+b-c)(a+c-b)+(b-a+c)(b-a-c)=M·(a-b+c),则整式M为(  )
A.2(b-c) B.2a 
C.2b D.2(a-c)
6.(8分)因式分解:
(1)-2a3+12a2-18a;
(2)a2(x-y)+b2(y-x).
(四)分式的运算中符号变化致错
7.(4分)分式-可变形为(  )
A.  B.- 
C.-  D.
8.(4分)不改变分式的值,将分式的分子与分母的最高次项的系数化为正整数所得的结果为 .
9.(6分)计算:-a-1.
(五)完全平方式的运算中漏符号致错
10.(4分)小华在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,不小心用墨水把计算结果中间一项的系数染黑了,若得到的正确结果为a2■ab+9b2,则中间一项的系数是(  )
A.6 B.-6
C.6或-6 D.18
11.(4分)计算:(-a-2b)2= .
易错点二 因式分解不彻底致错
12.(8分)因式分解:
(1)(m+2)(m-8)+6m;
(2)a2-b2+4a+2b+3;
(3)x3-3x2+4.
易错点三 分式的约分不彻底致错
13.(4分)下列约分:①=;②=;③=;④=1;⑤=a-1;⑥=-.其中,正确的有(  )
A.3个  B.4个
C.5个  D.6个
14.(8分)约分:
(1);
(2).
易错点四 忽视运算法则致错
(一)分式运算中忽视运算顺序致错
15.(4分)下列是÷排乱的化简步骤:
①=;②=;
③=;
④=.
该式子正确化简步骤的顺序是(  )
A.①→③→④→② 
B.③→①→④→②
C.③→④→①→② 
D.①→④→③→②
16.(6分)计算:2a2÷a3·.
(二)解分式方程漏乘项、漏验根致错
17.(6分)解方程:=1.
18.(10分)已知关于x的分式方程=1.
(1)若分式方程的根是x=5,求a的值;
易错点五 忽视分类讨论致错
(一)混淆等腰三角形的腰和底的对应关系致错
19.(4分)四边形ABCD的边长如图所示,对角线AC的长度随四边形形状的改变而变化.当△ABC为等腰三角形时,对角线AC的长为(  )
A.2  B.3 
C.4  D.5
20.(4分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=16 cm,BC=12 cm,AC=20 cm,Q是△ABC边上的一个动点,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为1 cm/s,设出发的时间为t s.当点Q在边CA上运动时,出发 时,△BCQ是以CQ为腰的等腰三角形.(填时间)
(二)混淆等腰三角形的顶角和底角的对应关系致错
21.(4分)在等腰三角形ABC中,若一个外角的度数为100°,则∠A的度数不能是(  )
A.20° B.50°
C.60° D.80°
22.(4分)已知△ABC是等腰三角形,边BC上的高恰好等于BC的一半,则∠BAC的度数是(  )
A.75°
B.90°或75°或25°
C.75°或15°
D.90°或75°或15°
(三)求分式的值忽视分类讨论致错
23.(10分)已知x+y+z=0,xyz≠0,求的值.
24.(10分)先化简,再求值:÷,其中a与2,3为△ABC的三边长,且a为整数.
易错专题培优
(时间:90分钟 满分:134分)
易错点一 运算时忽视符号的变化规律致错
(一)添括号时忽视括号前的符号致错
1.(4分)下列去括号或添括号的变形中,正确的是( C )
A.2a-(3b+c)=2a-3b+c 
B.a+2(2b-1)=a+4b-1
C.a+4b-2c=a+2(2b-c) 
D.a-b-c=a-(b-c)
2.(4分)将方程=1去分母得到方程6x-3-2x-2=6,其错误的原因是( C )
A.分母的最小公倍数找错
B.去分母时,漏乘分母为1的项
C.去分母时,分子部分的多项式未添括号
D.去分母时,分子未乘相应的数
(二)幂的运算中忽视指数的奇偶性致错
3.(4分)计算(-x)3·(-x)2的结果正确的是( C )
A.-x6  B.x6
C.-x5  D.x5
4.(6分)计算:x2·x4+(x2)3-(-3x3)2.
解:原式=x6+x6-9x6
=-7x6.
(三)提取的公因式为负时,项的符号变化不全致错
5.(4分)若多项式(a+b-c)(a+c-b)+(b-a+c)(b-a-c)=M·(a-b+c),则整式M为( D )
A.2(b-c) B.2a 
C.2b D.2(a-c)
6.(8分)因式分解:
(1)-2a3+12a2-18a;
(2)a2(x-y)+b2(y-x).
解:(1)原式=-2a(a2-6a+9)
=-2a(a-3)2.
(2)原式=a2(x-y)-b2(x-y)
=(x-y)(a2-b2)
=(x-y)(a+b)(a-b).
(四)分式的运算中符号变化致错
7.(4分)分式-可变形为( D )
A.  B.- 
C.-  D.
8.(4分)不改变分式的值,将分式的分子与分母的最高次项的系数化为正整数所得的结果为 .
9.(6分)计算:-a-1.
解:原式=

=.
(五)完全平方式的运算中漏符号致错
10.(4分)小华在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,不小心用墨水把计算结果中间一项的系数染黑了,若得到的正确结果为a2■ab+9b2,则中间一项的系数是( C )
A.6 B.-6
C.6或-6 D.18
11.(4分)计算:(-a-2b)2= a2+4ab+4b2 .
易错点二 因式分解不彻底致错
12.(8分)因式分解:
(1)(m+2)(m-8)+6m;
(2)a2-b2+4a+2b+3;
(3)x3-3x2+4.
解:(1)原式=m2-6m-16+6m
=m2-16
=(m+4)(m-4).
(2)原式=a2-b2+4a+2b+4-1
=(a+2)2-(b-1)2
=(a+b+1)(a-b+3).
(3)原式=x(x2-4x+4)+(x2-4x+4)
=(x2-4x+4)(x+1)
=(x+1)(x-2)2.
易错点三 分式的约分不彻底致错
13.(4分)下列约分:①=;②=;③=;④=1;⑤=a-1;⑥=-.其中,正确的有( A )
A.3个  B.4个
C.5个  D.6个
14.(8分)约分:
(1);
(2).
解:(1)原式==-.
(2)原式=
=.
易错点四 忽视运算法则致错
(一)分式运算中忽视运算顺序致错
15.(4分)下列是÷排乱的化简步骤:
①=;②=;
③=;
④=.
该式子正确化简步骤的顺序是( C )
A.①→③→④→② 
B.③→①→④→②
C.③→④→①→② 
D.①→④→③→②
16.(6分)计算:2a2÷a3·.
解:原式==.
(二)解分式方程漏乘项、漏验根致错
17.(6分)解方程:=1.
解:变形,得=1.
方程两边乘3(x-1),
得2-3=3(x-1).
解得x=.
检验:当x=时,3(x-1)≠0.
所以原分式方程的解为x=.
18.(10分)已知关于x的分式方程=1.
(1)若分式方程的根是x=5,求a的值;
解:(1)把x=5代入=1,得=1,解得a=-1.
易错点五 忽视分类讨论致错
(一)混淆等腰三角形的腰和底的对应关系致错
19.(4分)四边形ABCD的边长如图所示,对角线AC的长度随四边形形状的改变而变化.当△ABC为等腰三角形时,对角线AC的长为( B )
A.2  B.3 
C.4  D.5
20.(4分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=16 cm,BC=12 cm,AC=20 cm,Q是△ABC边上的一个动点,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为1 cm/s,设出发的时间为t s.当点Q在边CA上运动时,出发 22或24 时,△BCQ是以CQ为腰的等腰三角形.(填时间)
解析:分两种情况:
如图1,当CQ=CB时.
图1
∵CB=CQ=12 cm,
∴t==24 s.
如图2,当QC=QB时.
图2
∵QC=QB,
∴∠C=∠CBQ.
∵∠ABC=90°,
∴∠C+∠A=90°,∠CBQ+∠QBA=90°.
∴∠QBA=∠A.
∴BQ=QA.
∴CQ=QA=AC=10 cm.
∴t==22 s.
综上所述,当点Q在边CA上运动时,出发22 s 或24 s后,△BCQ是以CQ为腰的等腰三角形.
故答案为22或24.
(二)混淆等腰三角形的顶角和底角的对应关系致错
21.(4分)在等腰三角形ABC中,若一个外角的度数为100°,则∠A的度数不能是( C )
A.20° B.50°
C.60° D.80°
22.(4分)已知△ABC是等腰三角形,边BC上的高恰好等于BC的一半,则∠BAC的度数是( D )
A.75°
B.90°或75°或25°
C.75°或15°
D.90°或75°或15°
(三)求分式的值忽视分类讨论致错
23.(10分)已知x+y+z=0,xyz≠0,求的值.
解:由x+y+z=0,xyz≠0可知,x,y,z必为两正一负或两负一正.
当x,y,z为两正一负时,设x>0,y>0,
z<0,
则原式==1+1-1=1;
当x,y,z为两负一正时,设x>0,y<0,z<0,
则原式===1-1-1=-1.
综上所述,的值是1或-1.
24.(10分)先化简,再求值:÷,其中a与2,3为△ABC的三边长,且a为整数.
解:原式=÷==2a2-4a.
∵a与2,3为△ABC的三边长,
∴3-2<a<3+2,即1<a<5.
又∵a为整数,
∴a为2或3或4.
当a=2时,分母a-2=0(舍去);
当a=4时,分母a-4=0(舍去).
故a的值只能为3,
∴当a=3时,原式=2a2-4a=2×32-4×3=6.
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