统编版八年级语文上册第11课《三峡》课件 (共26张ppt)

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统编版八年级语文上册第11课《三峡》课件 (共26张ppt)

资源简介

(共26张PPT)
三 峡
(北魏)郦道元
统编版八年级语文上册
根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才称得上“峡”?
峡:会意兼形声字。 两山夹水处为“峡”。
趣味识字
三峡是万里长江上最为奇秀的一段,是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。
三峡简图
郦道元: 字善长,范阳涿县人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对祖国河山十分热爱,对地理风物精切钻研。他的著作很多,最有名的是《水经注》。
作者介绍
quē
zhàng

xiāng

bēn
tuān
yǎn
shù
zhuǎn
zhǔ


略无

重岩叠

不见


夏水


沿

阻绝


御风


绿潭



久绝


引凄异

道元

字音字形
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影,绝 (yǎn)/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱(shù)/其间,清荣/峻茂,良多/趣味。
每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属(zhǔ)引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。”
朗读感知
自三峡七百里中,两岸连山,略 无 阙处。 重岩叠 嶂,隐天蔽日,
自 非 亭午 夜分不见 曦月。
【译文】在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,遮蔽了天空和太阳。如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。

完全没有
同“缺” 空隙,缺口
如果
不是
正午
半夜
日光,这里指太阳
疏通文意
互文
至于 夏水 襄 陵, 沿 溯阻 绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘 奔御风,不以 疾也。
至:动词
冲上,
漫上
山陵
顺流而下
逆流而上

有时
即使
动词作名词,
飞奔的马

【译文】到了夏天,江水漫上山陵,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。有时皇帝的命令要紧急传达,早上(坐船)从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。
于:介词
春冬之时,则素 湍绿 潭,回清倒影,绝 巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱 其间, 清荣峻茂, 良多趣味。
季节
白色
急流

山峰
悬挂
冲荡
水清树荣,山高草盛。
甚,很
【译文】春冬季节,白色的急流中有回旋的清波,,碧绿的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树,悬泉瀑布,在那里飞速地往下冲荡,水清树茂,山高草盛,(有)很多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧 肃,常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转 久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
早晨
肃杀,凄寒
连接
延长
回声
消失
所以,因此
【译文】 (在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀。常常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。所以捕鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

略无阙处
同“缺”,空隙、缺口。
通假字
自非亭午夜分
古义:如果。今义:从,由。
或王命急宣
古义:有时。今义:或许,也许。
至于夏水襄陵
古义:至:介词。于:动词
今义:表示达到某种程度或表示另提一事。
虽乘奔御风
古义:即使。 今义:虽然。
不以疾也
古义:快。今义:疾病。
良多趣味
古义:甚,很。今义:好。
古今异义
沿溯阻绝( )
绝 多生怪柏( )
哀转久绝( )
动词,隔断
副词,极
动词,消失,停止

一词多义
虽乘奔御风
动词用作名词,指飞奔的马。
素湍绿潭
形容词用作名词,急流。
每至晴初霜旦
名词用作动词,下霜。
空谷传响
名词作状语,在空荡的山谷里。
词类活用
省略句:
清荣峻茂 分别省略了主语水、树、山、草。
有时朝发白帝 “白帝”前省略了介词“于”,意
思是“从白帝城”。
文言句式
概括每段主要内容
研读探究
第1段:介绍三峡的山
第2段:介绍三峡夏天的水
第3段:介绍三峡的春冬之景
第4段:介绍三峡秋天的景象
课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。
三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
第一段
从文中找出描写三峡的山的语句,概括其特点
自三峡七百里中

两岸连山、略无阙处
多、连绵
重岩叠嶂,隐天蔽日
陡、高峻
自非亭午夜分,不见曦月
陡、高峻
正面描写
侧面描写
第二段
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
从文中找出描写三峡的夏水的语句,概括其特点
水势浩大
水流湍急
正面描写
侧面描写
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,
清荣峻茂,良多趣味。
从文中找出描写三峡的春冬之景的语句,概括其特点。说说观察角度有何不同?
第三段
清幽
秀美
俯视
仰视
动静结合
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
晴初霜旦
林、涧、猿啸、回声
肃杀、凄凉
作者描绘三峡秋景时选取了怎样的时间和事物?请概括三峡秋景的特点。
第四段
作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”的作用是什么?
突出了三峡山高水长的特点,
渲染了三峡秋天的悲凉、寂静的气氛,
从侧面烘托了三峡渔民船夫的悲惨生活,流露出作者对劳动人民的深切同情。
本文以凝练、生动的笔触描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情,同时也流露出对渔民艰辛生活的同情。
文章主旨
1.抓住景物特征
作者抓住三峡景物的特征进行描写。
写山,突出其连绵不断、遮天蔽日的特点。如"两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日"。
写水,则根据不同季节的不同特点进行描写。如写夏水,写出了江水暴涨、水势浩大、水流湍急的特点;写春冬之景,表现出清幽、秀美的特点;写秋景,则给人以肃杀、凄凉之感。
写作特色
2.多种描写手法
(1)动静结合
以春冬景色为例:"素湍""回清"是动,"绿潭""倒影"是静;"绝献多生怪柏"是静,"悬泉瀑布,飞漱其间"是动。
(2)正面描写和侧面描写相结合
在写山的高峻、陡峭时,“重岩叠嶂,隐天蔽日”是正面描写;“自非亭午夜分,不见曦月”是侧面描写。

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