资源简介

(共14张PPT)
知识网络
多元文化“地球村”
世界文化之旅
做友好往来的使者
知识网络
世界文化之旅
丰富多彩的文化
了解文化的多样性和丰富性
和谐的文化乐章
正确对待文化差异
知识梳理
　　1.
世界文化是丰富多彩的。
　　世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
　　2.
文化习俗表现了文化的多样性和丰富性。
　　节日是一种文化习俗，是一个国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化的__________性和__________性，往往通过各具特色的__________表现出来。
多样
丰富
文化习俗
知识梳理
　　3.
不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
　　各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。
知识梳理
　　4.
文化是有差异的。
　　语言是一种文化。语言存在__________，不分__________；文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有________________的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。
差别
优劣
自由生存发展
知识梳理
　　5.
各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进。
　　当今世界，经济全球化深入发展，文化多样性持续推进。全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应当相互__________、相互促进，呈现出__________的发展局面。
融合
多元和谐
知识梳理
　　6.
面对文化差异，有两种不同的态度：
　　一种是__________，过分__________本民族文化的价值，__________甚至__________其他民族文化的价值。
一种是__________，既__________自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张__________、互相学习。
排斥
夸大
漠视
歧视
沟通
尊重
平等交流
知识梳理
7.
面对文化差异，我们的正确态度是什么？
（1）平等交流、互相学习。
（2）相互借鉴，求同存异。
（3）尊重多样性，共同繁荣进步。
难点详解
　　1.
文化包括知识、信仰、艺术、法律、伦理道德、风俗习惯。节日是一种文化。
　　2.
文化多样性：
　　各民族间经济的、政治的、历史的和地理的多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
　　尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
真题演练
1.
（2015河北）在英国爱丁堡过春节的中国留学生小沈，不仅在大学里面看到了大型的兵马俑彩灯展，还在沿街的许多地方看到了春联、饺子等中国特色的事物。在异国他乡过春节的小沈应有的感受是
（　　）
①思念家乡和亲人　②骄傲和自豪　③中华文化优于其他文化　④中华文化独具魅力
A.
①②
B.
③④
C.
①③④
D.
①②④
D
真题演练
2.
（2015兰州）2014年12月，第九届全球孔子学院大会开幕式在福建厦门举行。目前，全球已有475所孔子学院和851个中小学孔子课堂，遍布126个国家和地区。有61个国家将汉语教学纳入国民教育体系，学习汉语的外国人多达1亿人。这说明
（　　）
A.
中华文化有其独特的魅力
B.
不同国家的文化能够和谐发展
C.
中外文化相辅相成，推行中华文化标准势在必行
D.
开展对外文化交流，可以使儒家思想一统世界
B
真题演练
3.
（2015天津）我国“一带一路”的战略构想，促进了中外文化的交流与合作。对待外来文化，我们的正确态度是
（　　）
A.
保护自我、拒绝来往
B.
相互融合、实现统一
C.
取其精华、弃其糟粕
D.
照搬他人、摒弃自己
C(共9张PPT)
知识网络
享受健康的网络交往
学会自我保护
发挥网络优势
先进性
做网络的主人
遵守网络规则
回避网络伤害
危险性
不做网络的俘虏
知识梳理
　　我们如何享受健康的网络交往？（怎样正确对待网络？）
　　（1）正确认识网络的_________性，用其_________、避其__________，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。
　　（2）提高自己的__________意识，不轻易泄露__________资料，______________网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找__________的朋友或__________帮助解决，不要仅仅依赖__________来满足自己的情感需求，以免受骗上当。
两面
所长
所短
安全防范
个人
不随意答应
熟悉
师长
网友
知识梳理
　　（3）提高__________、__________能力和抗诱惑能力。
　　（4）网络交往要遵守__________。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言__________，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要__________，不欺诈他人。
辨别
觉察
道德
文明
真诚友好
　　（5）要遵守__________：我们在上网时，要有很强的__________的意识。例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。
　　（6）玩网络游戏、网上交友聊天要适度。
知识梳理
法律
依法行事
难点详解
　　怎样看待与网友交往的问题？
　　看待网友要具体分析，不要以为网友都是居心不良的人、虚伪的人、坏人。网友中有真诚的朋友，有假朋友，有骗子，有坏人，要注意辨别，不随意答应网友的要求。网友并不是都不能见面。中学生不要单独与网友见面，要见网友就要在家长、老师或其他监护人的陪同下。不要请未成年人陪同，因为未成年人辨别是非能力低，缺乏自我保护能力。
真题演练
1.
（2014广州）网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到
（　　）
①以健康的心态把网络作为生活的补充　②时刻牢记网络交往的道德和法律规则　③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为　④善于利用网络服务社会，体现人生价值
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
D
真题演练
2.
（2014淮安）针对下边漫画所示内容，几位同学展开讨论，他们的看法中正确的是
（　　）
A.
小明：“网络谣言需要道德
来约束。”
B.
小红：“我们不能在网上发
表言论。”
C.
小刚：“网民要依法自律，
不造谣，不传谣。”
D.
小丽：“网络世界是虚拟的，法律无权干涉。”
C
真题演练
3.
（2014天津）我国多部门联合启动“扫黄打非·净网2014”专项行动。作为个人，在网络交往中要
（　　）
A.
随意约会网友
B.
沉溺虚拟空间
C.
浏览各类信息
D.
遵守道德和法律
D(共19张PPT)
知识网络
网络交往新空间
网络上的人际交往
享受健康的网络交往
知识网络
网络上的人际交往
网络沟通无极限
无限性
网络交往——一把锋利的
双刃剑
两面性
网络生活很丰富
网络交往很诱人
网络的正面作用
网络的负面作用
知识梳理
　　1.
怎样认识互联网？
　　互联网是__________的产物，是__________发展、__________进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量__________、内容最__________、传递速度________的信息中心。网络的应用是一把__________，有________又有__________。我们上网，要发挥网络的__________作用，避免“__________”的伤害。
高科技
历史
社会
最大
全面
最快
双刃剑
利
弊
积极
网毒
知识梳理
　　2.
网络应用的利:
　　（1）网络，为我们__________、__________、与人沟通、__________等提供了便捷的条件。
　　（2）网络交往，不仅包括__________之间的交流沟通，也包括__________之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。
　　（3）以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
了解时事
学习知识
休闲娱乐
相熟朋友
陌生人
知识梳理
　　（4）网络交往对象具有__________性、__________性和__________性。它使我们在网上更自由地选择交往对象，畅所欲言；因看不到对方，可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养，它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。
虚拟
间接
隐蔽
知识梳理
　　（5）网络交往超越了__________，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。网络交往扩大了我们交往的__________、__________，改变了以往的__________，丰富了我们的__________。
空间
领域
对象
交往方式
人生经验
知识梳理
　　3.
网络应用的弊：
　　（1）网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。
　　（2）因沉迷网络荒废__________，以及__________的事情，也时常发生。
学业
诱惑欺诈
知识梳理
　　4.
哪些人上网容易上瘾？
　　并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些__________因素有关。例如，性格__________、不善于__________、希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些__________的人，没有__________、工作不突出、心情__________的人，家庭__________的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。因为他们在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。
心理
内向
交往
挫折
特长
压抑
不和
知识梳理
　　5.
如何利用网络的优势？
　　（1）在网络交往中，要注意浏览、寻找与__________有关的信息，要学会“__________”，学会抵御网络上的__________。
　　（2）要善于利用网络技术，解决__________中的问题；帮助别人解决一些__________，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的__________。
　　（3）网络不是生活的__________，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的__________。
学习工作
信息节食
不良诱惑
学习生活
困难
人生价值
全部
主人
难点详解
　　1.
网络交往与传统社会中的交往有什么不同？
　　网络交往超越了空间，人际关系更为复杂，工作、生活更为方便，人的思想观念更新更快。
　　2.
“双刃剑”指的是什么？
　　“双刃剑”是指“两面性”，既有利又有弊，既有积极影响又有消极影响。
难点详解
3.
我们要怎样对待网络？
　　我们要正确利用网络，不是不用网络、远离网络。信息技术是当今时代每个人都要掌握的。
　　4.
上网成瘾有哪些危害性？
　　影响身体健康，荒废学业，引发心理问题，影响健全人格的形成，诱发不良行为，容易走上违法犯罪的道路。对家庭造成伤害。
难点详解
　　5.
如何预防网瘾？
　　（1）正确认识网络的利和弊，特别是提高对网络的弊的认识。
　　（2）上网要适度，严格控制玩网络游戏、网上交友聊天的时间。
　　（3）浏览、寻找与学习有关的信息，不浏览不良信息、无关信息、无聊信息，要学会“信息节食”。
难点详解
　　（4）自觉抵御网络上的不良诱惑；以学习、健身、交友等活动抵御网络不良诱惑。用科学态度，坚强意志，正确方法战胜不良诱惑，如避开诱因法，可以通过积极参加班集体活动，多与同学交流，主动地避开网络这个诱因；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。
　　（5）严格分配时间，是什么时间就做什么事，改掉因着迷而误时的坏习惯。
难点详解
　　6.
中学生上网要做到：
　　（1）对待网络要有健康的心态，网络只是生活的补充，是一种学习交流工具。
　　（2）要树立远大理想与志向，做到“信息节食”。
　　（3）上网要有明确的目的，不做网上的游手好闲者、虚度光阴者。
　　7.
关于“信息”节食：
　　要学会“信息节食”，是指在网络上要有目的、有选择地浏览信息，浏览对自己有用的信息，不浏览不良信息、自己不需要了解的信息，不要什么信息都看。
真题演练
1.
（2015郴州）有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是
（　　）
①正确使用网络可以增长知识，促进交流　②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络　③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界　④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
②④
C
真题演练
2.
（2014玉林）中国互联网信息中心发布报告显示，截至2013年12月，中国网民规模达6.18亿，全年共计新增网民5
400万人。面对互联网的迅速普及，我们青少年应采取的正确做法有
（　　）
①要远离网络，避免受到网络的伤害　②在网络交往中，不要透露自己的真实想法　③自觉遵守网络道德，依法规范网络行为　④加强学习，提高辨别和抵御不良诱惑的能力
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
D
真题演练
3.
（2014内江）读右边漫画：《牵着鼻子走》。这幅漫画启示我们中学生要
（　　）
A.
增强现代意识，培养学习兴趣
B.
依法行政，维护自己的权益
C.
学会分析，抵御不良诱惑
D.
控制欲望，拒绝使用电脑和手机
C(共11张PPT)
知识网络
做友好往来的使者
开放的胸怀
搭起文化的桥梁
善于与不同文化沟通，
弘扬民族文化
虚心学习其他文化的优点、长处，尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化
知识梳理
　　1.
怎样对待各国不同的文化？
　　（1）应采取__________、__________的态度。
　　（2）要有全球意识、开放的胸怀，平等交流，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
　　（3）不能照抄照搬，而要取其__________，弃其__________。
客观
平等
精华
糟粕
知识梳理
　　2.
怎样对待我国的民族文化？
　　（1）宣传、弘扬我们的民族文化。
　　（2）批判地继承，取其精华，弃其糟粕。
　　（3）传承我国民族文化，博采众长，推进文化创新。
　　3.
怎样处理对待我国民族文化和对待外国文化的关系？
　　既要保护本民族的文化，又要尊重、保护其他国家和民族的优秀文化。
　　保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
知识梳理
　　4.
面对文化差异的正确做法：
　　面对文化差异，我们应该尽量消除__________，保持__________的态度，提高对其他文化的__________能力；不采取__________心态，多关注他人的__________和__________，避免妄下断言；寻找能联结双方的__________；入乡随俗，尊重当地的__________；探索有效的__________技巧；在交往时，__________，以礼相待。
误解
客观宽容
鉴赏
防卫
经验
看法
相似点
风俗习惯
沟通
不卑不亢
知识梳理
　　5.
怎样做一名友好往来的使者？
　　做一名友好往来的使者，我们不仅要以__________的心态尊重不同文化，还要__________、__________我们的民族文化，让世界__________飞速发展的中国，了解中国__________、__________的文化。
开放
宣传
弘扬
了解
源远流长
博大精深
难点详解
　　1.
怎么理解“任何民族文化的精华，都是全世界的”？
　　这句话说明了各民族文化都是世界文化中不可缺少的部分。
　　一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。所以，文化又是世界的，保护本民族文化并不是拒绝、排斥外来文化，相反，要博采众长，吸收外来文化的精华，民族文化才能发展，才能适应当今时代的要求。
难点详解
　　2.
我们要对中华传统文化持怎样的态度？
　　我们要继承中华传统文化的优秀部分，并不是全部。我们要吸收、学习外国文化的优秀部分，并不是全部。对待我国民族文化和世界各国文化的态度都是：取其精华，弃其糟粕。
真题演练
1.
（2014连云港）2013年12月4日，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算成功申遗有助于
（　　）
①消除各国文化差异　②增强民族文化自豪感　③全面抵御外来文化　④保护和弘扬珠算文化
A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
②④
D
2.
（2014龙东）近年来，我国赴美留学生人数逐年增加，美国是一个多元文化的国家，假如你是赴美留学生，在与他人交往中，最正确的做法是
（　　）
A.
坚持自己的行为习惯
B.
漠视、歧视美国的多元文化
C.
尊重两国文化的差异，入乡随俗
D.
融合两国文化的差异，以我为主
真题演练
C
真题演练
3.
（2014临沂）自2013年8月30日起，“中国汉字听写大会”在CCTV-1和CCTV-10同时播出，成为国家级规模最大、水准最高、影响最广的文化娱乐赛事之一，在全国掀起一股“汉字热”。下列观点与此活动目的不相符的是（　）
A.
展示灿烂辉煌的中国文化
B.
让中国几千年的优秀文化流传下去
C.
提高我们的国民素质，引领国民了解、热爱我们自己的本国文化
D.
展示中华民族的强大和自信，弘扬中华文化，抵制外来文化
D

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