资源简介

(共31张PPT)
单元3 活动一
数字设备与我们的生活
（黔教版）三年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够认识到只有规范使用数字设备，同时要养成健康使用数字设备的习惯，对自己和数字设备负责。
能够结合生活中使用数字设备的体验，探索数字设备在学习与生活中的应用。
能够分析数字设备的工作逻辑，理解其如何帮助人们快速、准确找到目的地等。
能够意识到生活中存在众多数字设备，且这些设备在医院、超市、学校、家庭等诸多场景中广泛应用。
03
新知讲解
单元导入
本单元的学习可以帮助你:
了解身边的数字设备，学会在不同数字设备之间复制文件，知道数字设备的使用要规范;
03
新知讲解
单元导入
能合理选择数字设备解决实际问题，通过将大问题分解为小问题，实现大问题的解决，
体会数字设备对学习和生活的影响，形成按需选用与爱护数字设备的意识。
03
新知讲解
我们想在学校的科技节中向大家介绍身边的数字设备。
那首先要了解数字设备的相关知识。
03
新知讲解
03
新知讲解
观察下图，你用过这些数字设备吗
我们身边的数字设备
手机
平板电脑
多媒体一体机
03
新知讲解
我们身边的数字设备
智能音箱
扫地机器人
智能运动手环
03
新知讲解
手机、平板电脑、多媒体一体机、智能音箱、扫地机器人、智能运动手环等，都是我们生活中常见的数字设备。医院、超市学校、家庭……几乎随处都可以看到数字设备的身影。
我们身边的数字设备
03
新知讲解
观察右图，说一说:你还体验过哪些数字设备
它们可以帮助你解决什么问题
我们身边的数字设备
活动：交流使用数字设备的体验
平板电脑（如 iPad）
拓展学习资源：通过教育类 APP能搜索动画讲解。
03
新知讲解
1.你使用过商场的智能导购系统吗
讨论:它给我们的生活带来了哪些便利
数字设备对生活的影响
活动：感知数字设备对学习和生活的影响
触摸式智能导购屏
解决 “找店难、找位置难” 的问题，节省时间成本。
03
新知讲解
智能导购系统可以帮助我们快速、准确地找到目的地。
数字设备对生活的影响
活动：感知数字设备对学习和生活的影响
03
新知讲解
数字设备对生活的影响
活动：感知数字设备对学习和生活的影响
2.如果没有数字设备的帮助，我们的学习和生活将面临哪些困难
说一说:数字设备使我们的学习和生活发生了哪些变化
生活：琐事变繁琐，便捷性大幅下降。
没有数字设备时，学习和生活的很多琐事会变得 “耗时、费力、受限”；有数字设备，让生活从 “繁琐单调” 变成 “便捷多元”。
03
新知讲解
数字设备对生活的影响
活动：感知数字设备对学习和生活的影响
随着科学技术的发展，功能越来越丰富的数字设备走进了千家万户，为我们的学习和生活带来了便利。
03
新知讲解
规范使用数字设备
只有规范使用数字设备,数字设备才能成为我们的“小帮手”，在数字设备的使用过程中，我们需要遵守哪些使用规范呢
03
新知讲解
活动：探析计算机的使用规范
规范使用数字设备
1.观察图3-1-4，小组讨论:使用计算机时应遵守哪些使用规范
1、操作流程规范：遵循正确的开关机顺序。
2、硬件保护规范：避免恶劣环境对计算机的损害。
3、健康使用规范：保持正确坐姿，保护身体。
4、合理管控规范：避免沉迷，合理安排使用时间。
正确开关机
03
新知讲解
规范使用数字设备
爱护计算机硬件
坐姿要正确
使用计算机
不沉迷
03
新知讲解
活动：探析计算机的使用规范
规范使用数字设备
2.你还知道哪些数字设备的使用规范
智能手表
智能手机
充电规范：避免过度充电和过度放电。充满电后及时拔掉充电器。尽量使用原装充电器或符合手机充电规格的第三方充电器。
平板电脑
屏幕保护规范：平板电脑的屏幕相对较大且较为脆弱，要避免屏幕受到外力撞击、刮擦。
佩戴规范：智能手表佩戴要松紧适度，太紧会影响手腕的血液循环，太松则可能导致手表在运动或日常活动中容易晃动、掉落。
03
新知讲解
活动：探析计算机的使用规范
规范使用数字设备
我们只有正确使用并爱护数字设备，才能让数字设备更好地为我们服务。同时，我们也要养成健康使用数字设备的习惯。
03
新知讲解
规范使用数字设备
04
课堂练习
1、以下属于生活中常见数字设备的是（）。
A. 手机 B. 钢笔
C. 橡皮 D. 铅笔
2、智能导购系统的作用是（）。
A. 帮助我们快速、准确地找到目的地
B. 只能打电话
C. 只能听音乐
D. 没有作用
A
A
04
课堂练习
3、数字设备对我们学习和生活的影响有（）。
A. 带来便利 B. 使学习和生活发生变化
C. 没有影响 D. 造成困难
4、生活中常见的数字设备有（）。
A. 平板电脑 B. 多媒体一体机
C. 智能音箱 D. 扫地机器人
5、判断题：只有规范使用数字设备，数字设备才能成为我们的 “小帮手”。（ ）
A、B
√
A、B、C、D
05
拓展延伸
1、手机防护层
05
拓展延伸
2、学习数字设备的使用对青少年有什么好处？
学习上：
数字设备能让我们更高效地获取知识，想拓展课外知识，也能在上面看科普视频、读电子书籍，比只看课本丰富多了。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好的使用数字设备？
实践操作：
要选对用途，多用来学习、提升自己。比如用平板上网课、查资料，而不是一直玩游戏、刷短视频。
05
拓展延伸
4、有什么常见的数字设备使用场景？
学习中：
用电脑写作业、做 PPT，用电子词典查单词，特别方便。
07
课堂总结
《数字设备与我们的生活》课程小结：通过学习，我们真的学到了好多。以前只觉得数字设备就是用来玩的，现在才知道它们在学习、生活里有这么大的作用。以后我要好好利用数字设备，用它来帮助学习，比如查资料、做笔记，也要注意保护自己，不沉迷、保护好个人信息。这节课让我对数字设备有了全新的认识，让我们的日子变得更有趣、更高效啦！
08
板书设计
数字设备与我们的生活
一、我们身边的数字设备
二、数字设备对生活的影响
三、规范使用数字设备
课后作业:
1、请在家长的陪同下在网上查找保护数字设备的方式，并在下次上课的时候分享。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑