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耳和听觉以及皮肤感觉
第五单元 第16章 人体生命活动的调节
第2节第2课时
学习目标
01
知道耳的基本结构及功能(重点)。
02
理解听觉形成的过程(难点)。
03
了解皮肤的几种感觉(重点)。
早晨在树林中漫步时，我们常常会听到小鸟美妙悦耳的鸣叫声。
耳能感知声波信息。但每个人的听力并不完全相同。
情景导入
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
实践：测试听力
目标
测试耳的听力
器材
机械秒表，耳塞或棉球等。
步骤
①分小组，选择安静的室内环境，小组同学之间相互测试听力。
②被测试同学闭目静坐，以耳塞或棉球紧塞右耳。另一位同学将机械秒表开启，由被测试同学的背后渐渐远移，直至其听不见秒表的声音为止。此时测得的距离即为左耳的听力距离，以同样的方法测试右耳的听力距离。
③测试完毕，每位同学将自己的听力距离填入表中。
测试耳 左耳 右耳
听力距离/m
每个人左、右耳的听力有无差别？不同人的听力有无差别？
左右耳听力多数对称，但习惯或疾病可致差异；个体间受先天与后天综合影响，差异普遍存在。
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
人从外界接收的各种信息中，听觉信息的数量仅次于视觉信息的数量。
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
1.耳的结构
耳廓
外耳道
外耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
半规管
前庭
耳蜗
内耳
位听神经
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
（1）外耳
耳廓
外耳道
外耳
耳廓
外耳道
收集声波的作用
帮助辨别声音的来源方向
将耳廓收集的声波传到中耳
防止外物侵入和保护中耳
用手掌托在耳廓后边感受耳廓的作用
收集外界的声波
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
用手指掩住外耳道感受外耳道作用
传送声波
腺体
分泌物
耳毛
阻挡灰尘等异物作用
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
（2）中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
咽鼓管
鼓膜
听小骨
鼓室
接受声波，产生振动
将振动传导到内耳
中耳传音
一个腔
咽鼓管
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
咽鼓管
锤骨
砧骨
镫骨
使鼓膜内、外气压维持平衡；吞咽、打哈欠的时候，咽鼓管开放。
咽鼓管
听小骨
三块听小骨组成一条“听骨链”
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
（3）内耳
前庭
半规管
耳蜗
位听神经
内耳
耳蜗
半规管
前庭
听觉感受器
位觉感受器
耳蜗、听觉中枢或听觉神经受到损伤，会导致神经性耳聋
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
内耳兼有听觉和感受位置变动的双重功能
感受器过于敏感的人，会出现晕车、晕船和航空病
内有听觉感受器，接受振动刺激后能够产生神经冲动
耳蜗
半规管
前庭
感受头部位置的变动和直线运动时速度的变化
感受头部的旋转变速运动
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
拓展
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
声源
声波
耳
听觉中枢
听神经
声波
外耳道
鼓膜
听小骨
听觉神经
听觉中枢
产生听觉
产生振动
传导振动并放大
耳蜗
听觉感受器
传递冲动
传递声波
2.听觉的形成
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
3.耳和听觉的保护
声屏障
听力损伤具不可逆性
提醒公众关注听力保护
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
保护好耳和听力
避免长时间使用耳机
不用尖锐的东西掏耳
不让脏水进入外耳道
擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力
遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳
鼻咽部有炎症时，及时治疗
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
合作探究：鼻咽部有炎症时，会对耳造成影响吗？
鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，鼻咽部有炎症时要及时就诊，以免引起中耳炎。
知识点二 耳和听觉以及皮肤感觉
知识点三 皮肤感觉
人体皮肤能感受多种刺激，并引起大脑皮层形成不同的感觉。
1.皮肤感觉
（1）触压觉
人体不同部位对触觉的敏感度不一样
唇，鼻尖，舌尖等处的触觉非常敏感
肢体的腹侧面比相应的背侧面触觉敏感
微弱的机械刺激使皮肤触觉感受器兴奋引起的感觉
知识点三 皮肤感觉
（2）痛觉
①痛觉感受器
主要是游离神经末梢，几乎布满全身。
可能损伤或已造成皮肤损伤的各种性质的刺激，都会刺激人体的痛觉感受器，引起痛觉，并发生一定的防御反应。
②痛觉对人体具有保护作用
外界的损伤引起皮肤疼痛时，人体可以及时避开引起疼痛的刺激，减少伤害。
不同疼痛症状作为诊断疾病的依据。
知识点三 皮肤感觉
（3）温度觉
人体对温度的感觉。
温度觉有冷觉、热觉等
温度感受器
冷感受器和热感受器
人的皮肤和黏膜上有温度感受器
皮肤感觉具有保护性，能提示人体避开有害刺激
知识点三 皮肤感觉
感受器 分布 功能
触觉
压觉
温度觉
痛觉
拓展
指尖、眼睑、嘴唇、舌尖、手掌真皮层
感受轻微触摸
感受较重压力反应
关节、肌肉、手掌、手指、脚趾
几乎全身
对温度变化的反应
对伤害刺激的反应
被衣服包裹处及手背等
讨论：各种感受器的分布和功能。
知识点三 皮肤感觉
（1）嗅觉
鼻腔内嗅粘膜
基本气味
樟脑味
麝香味
花卉味
薄荷味
乙醚味
辛辣味
腐腥味
气味
刺激
嗅黏膜
神经冲动
产生
嗅神经
大脑皮层
嗅觉
传导
传导
形成
2.其他感觉
人的嗅觉很容易产生适应
拓展
知识点三 皮肤感觉
（2）味觉
味觉感受器的分布
舌的背面特别是舌尖和侧缘
味觉的产生
大脑皮层
神经冲动
食物
味蕾
味觉
刺激
神经
产生
传导
传导
形成
拓展
知识点三 皮肤感觉
基本味觉
咸味
酸味
甜味
苦味
味觉感受丰富
舌的不同部位对味道的敏感度不同
麻、辣、涩是多种刺激综合后产生的感觉
感觉苦味的味蕾
感觉酸味的味蕾
感觉咸味的味蕾
感觉甜味的味蕾
拓展
知识点三 皮肤感觉
根据残疾人的不同需要，我们还可以提供哪些帮助呢？
一、无障碍环境优化
感官补偿设施 ：增设公共场所语音导航、触觉导引标识、智能手环震动提醒系统；
信息无障碍 ：推广实时字幕/手语翻译设备、开发适配视力障碍的语音交互APP；
物理通行便利 ：完善轮椅坡道、低位服务台、无障碍卫生间及公共交通升降装置。
二、 康复与社会支持
定制化康复服务 ：提供适配假肢、听力辅助器具，开设肢体功能恢复训练中心；
心理干预体系 ：为精神、智力残疾人建立社区心理咨询站及家庭关怀支持网络；
应急救助机制 ：为多重残疾人配置紧急呼叫设备，联动社区提供快速响应服务。
三、 教育与就业保障
融合教育支持 ：推行个性化教育计划，配备特教资源教室及辅助教具；
职业能力培养 ：设立残疾人职业技能培训基地，开发远程办公岗位；
就业权益保护 ：落实企业按比例就业政策，建立残疾人创业孵化基金。
四、 社会认知提升
开展残疾包容性宣传活动，鼓励媒体塑造残疾人正向形象，消除隐性歧视。
知识点三 皮肤感觉
课堂小结
外耳
中耳
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
耳蜗
半规管
前庭
耳廓
外耳道
耳的结构
声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢→形成听觉
听觉形成
耳及听觉的保护
皮肤感觉
耳和听觉
触压觉、痛觉、热觉和冷觉等
人体的感觉和感觉器官
咽鼓管
1．会使人的听力完全丧失的是(　　)
A．鼓膜破损 B．听小骨受损
C．半规管受损 D．听神经受损
D
挑战闯关
解析：鼓膜破损、听小骨受损、半规管受损只会使传导能力下降，降低刺激强度；而听觉的反射弧仍然完整，可以形成听觉。
2．每年的3月3日是“全国爱耳日”，下列行为中，符合科学用耳的是(　　)
A．用尖锐器具掏耳
B．脏水进入外耳道不及时清洁
C．长时间使用耳机
D．遇到巨大声响时迅速张开口
D
挑战闯关
3．长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于(　　)
A．耳廓 B．耳蜗 C．外耳道 D．咽鼓管
B
解析：感受声波刺激的感觉细胞位于内耳的耳蜗内。
4．声波经鼓膜振动后向内传递的途径是(　　)
A．鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经、大脑皮层的听觉中枢
B．鼓膜、耳蜗、听小骨、听神经、大脑皮层的听觉中枢
C．鼓膜、听小骨、听神经、耳蜗、大脑皮层的听觉中枢
D．鼓膜、听神经、听小骨、耳蜗、大脑皮层的听觉中枢
A
挑战闯关
解析：听觉的形成过程：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的感觉细胞→听神经→大脑皮层的听觉中枢。
5.下列关于耳的表述正确的是(　　)
A．人的听觉形成于⑥内
B．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤②
C．④内有听觉感受器
D．容易晕车晕船是⑤过于敏感
B
挑战闯关
解析：大脑皮层的听觉中枢是形成听觉的部位，A错误；内耳的⑥耳蜗里有听觉感受器，能感受声波的刺激产生神经冲动，C错误；内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分，前庭和半规管中有感受头部位置变化的感受器，当人体的半规管和前庭过度敏感，就容易晕车、晕船，D错误。
6．如图是耳的基本结构示意图，下列有关叙述错误的是(　　)
A．当我们听音乐时，声波引起鼓膜振动
B．听觉形成场所是②耳蜗
C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂
D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎
B
挑战闯关
解析：人体的听觉感受器在②耳蜗内，听觉形成场所是大脑皮层的听觉中枢，B错误。
7．一款新型折叠导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有(　　)
A．眼、鼻 B．耳、鼻
C．眼、皮肤 D．耳、皮肤
D
挑战闯关
解析：导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声，盲人能够通过听到的声音和手部皮肤的不同感觉来调整行动的方向。
8.如图是同学们在食堂吃饭的情景，下列有关叙述不正确的是(　　)
A．眼能看到饭菜的形状、颜色
B．鼻能嗅到饭菜的香味、甜味
C．舌能感受饭菜的酸味、咸味
D．皮肤能感受饭菜的冷、热
B
挑战闯关
解析：鼻是嗅觉器官，能嗅到饭菜的香味，但甜味是舌才能感受到的，B错误。
9．下列关于眼与耳的描述中，正确的是(　　)
A．脉络膜上有大量血管，有营养眼球的作用
B．视网膜上有大量视神经，可以形成视觉
C．鼻、咽部有炎症时及时治疗，避免内耳被感染
D．遇到巨大声响时闭嘴堵耳，可保护耳蜗
A
挑战闯关
解析：视网膜上有大量的感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，B错误。鼻、咽部与中耳通过咽鼓管相连，鼻、咽部有炎症，病菌可以通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎，若鼻、咽部有炎症，要及时治疗，C错误。遇到巨大声响时，可闭嘴、堵耳保护鼓膜，保持鼓膜两侧空气压力的平衡，以免损伤鼓膜，D错误。
10．眼和耳的作用至关重要，下列描述错误的是(　　)
A．飞机起飞或下降前，咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡
B．近视会导致物像落在视网膜前方，可尝试戴度数合适的凹透镜加以矫正
C．外耳收集声波，中耳传导声波，听觉感觉器位于鼓膜上
D．玻璃体有屈光和支撑视网膜的作用
C
挑战闯关
解析：听觉感觉器位于耳蜗内，C错误。
本 课 结 束

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