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上海市建平实验中学2025学年第一学期阶段练习初三语文
(满分150分，考试时间100分钟)
一、古诗文（35分)
(一)默写与运用（13分)
1.露从今夜白，
(《月夜忆舍弟》杜甫)
2.三年谪宦此栖迟，
。
(《长沙过贾谊宅》刘长卿)
3.
将登太行雪满山。(《行路难》李白)
4.中秋夜，小岳全家通过视频与久居外地的姐姐共赏明月，他借《水调歌头》中
”表达对远方亲人的思念和祝福。
(二)
阅读下面古诗文，完成第5一9题(22分)
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
器
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】岳阳楼记（节选)
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其
旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则
忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧
救
而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
【丙】
班超事仲升，扶风平陵人，徐令彪①之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居
家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固②被召诣校书郎，超与母随
至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效
傅介子③、张赛④立功异城，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安
知壮士志哉！”
【注释】①徐令起：徐县县令班彪。②固：即班固。③傅介子：人名，曾立功异城。④张蓦：人名，曾
立功异城。
条
5.从体裁上看，【甲】诗是一首
诗：从写作背景上看，【甲】诗、【乙】文的作者都
遭遇过
。(2分)
6.下列句中加点的词解释有误的一项是(
)(2分)
A.暂凭杯酒长精神
长：增长，振作
B.属予作文以记之
属：同“嘱”，嘱托
C.不耻劳辱
耻：以…为耻，感到耻辱
D.常为官佣书以供养为：担任
7.用现代汉语翻递下面的句子。(4分)
微斯人，吾谁与归？
8.下列对【丙】文中画线句“安能久事笔砚间乎”翻译正确的一项是(
)(4分)
A.(你们这些人)怎么能与笔墨纸砚之间长时间地隔开呢？
B.(你们这些人)怎么能在笔墨纸砚之间长时间地忙碌呢？
C.(大丈夫)怎么能与笔墨纸砚之间长时间地隔开呢？
D.(大丈夫)怎么能在笔墨纸砚之间长时间地忙碌呢？
9.根据文本内容，按照提示，完成下表。(10分)
写作缘由
写作特点及主要内容
写作目的
【甲】
恰当用典，且借景抒情论理，对友
回赠白居易，
白居易先前赠诗表达
人致谢的同时也表现了自己积极
表达心境。
①
乐观的品质。
【乙】②
善用叹词，借古仁人与迁客骚人
第-一、劝勉滕子京。
的不同，表达③
和
第二、1
【丙】/
擅长抒情，借反问句式表现班超
强调⑤
远大的人生追求。
二、现代文(35分)
(一)阅读下文，完成10-12题(15分)
热爱祖国是立身之本成才之基
—谱写新时代的青春之歌
①星空浩瀚无比，探索永无止境。北京时间2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞
船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员安全返回地面。从首次在轨通过遥操作完成货运飞
船与空间站对接，到中国女航天员首次太空漫步，从举办中国人首次天宫画展，到中国航天
员首次太空跨年、首次在太空过春节，一个又一个“首次”，彰显了我国不断提升的航天实
力，激发了无数青年的爱国热情，鼓舞着广大青年报效祖国、服务人民的豪情壮志。
②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。习近平总书记强调：“对新时代中国青年来
说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最
终成就一番事业。新时代中国青年必须听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，
不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让
爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。这是广大青年担负起时代责任的内在要求，也是
成长成才的必由之路。
③…
④习近平总书记强调：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义
高度统一。”祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、
爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体
现。今日之中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国，这里有可亲可敬的人民，有日新月异
的发展，有赓续传承的事业。亲眼见证中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越，亲身
经历在中华大地上全面建成小康社会、胜利实现第一个百年奋斗目标、近1亿农村贫困人口
摆脱贫困的伟大历史进程，亲眼见证“蛟龙”入海、“姊娥”探月、“祝融”探火、“羲和”
逐日、“天和”遨游星空等一个个科技创新突破…新时代中国青年，对时代进步有着深切
的体会，对国家发展有着强烈的认同，完全有理由也完全有决心增强道路自信、理论自信、
制度自信、文化自信，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。
⑤爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族
的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年
彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，

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