资源简介 (共36张PPT)小小志愿者第10课(岭南版)二年级上01教学目标03新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价01教学目标1.审美感知:感受志愿者形象的多样特点,体会志愿服务传递的温暖与美好,提升对生活中美好事物的感知力。2.艺术表现:能画出校园运动会志愿者形象,制作可动图片,用多格漫画形式表现志愿者故事,锻炼绘画、手工及创意表达能力。3.文化理解:理解志愿者奉献、互助精神,知晓志愿服务在校园及社会活动中的意义,增强社会责任感与团队协作意识。4.创意实践:发挥创意,在绘画、手工制作、漫画创作中展现独特想法,尝试给作品添加音乐等创意元素,激发创新思维。02新知导入“视频里这些忙碌热情的人是什么身份?”02新知导入校园运动会开始啦!有需要,我来帮;献爱心“不用谢”我是小小志愿者。03新知讲解你做过校园运动会志愿者吗?03新知讲解真为他们感到自豪!北京第24届冬季奥林匹克运动会闭幕式向志愿者致谢环节。03新知讲解任务一画一画:画出校园运动会志愿者的形象03新知讲解“志愿者的身影是什么样的呢?”阳光热情友善亲切忙碌03新知讲解默默付出的身影03新知讲解观察志愿者们的动作03新知讲解之前我们学习过火柴人的形式。将火柴人加入衣服元素03新知讲解动手试一试吧!03新知讲解任务二试一试:制作可动的图片,让故事“动”起来。03新知讲解为纸片人制作可以活动的四肢,就能摆出更多的造型。03新知讲解示范1:03新知讲解示范2:03新知讲解我们可以给动图添加音乐,会更有趣!把画好的人物、道具剪下来,放在背景上,用手机拍成动图吧!03新知讲解任务三画一画:用多格漫画的形式表现运动会志愿者的故事,并和同学一起分享03新知讲解03新知讲解1.编写故事编写一个引人入胜的故事情节例如:1. 设定背景:校园运动会前夕,志愿者紧张筹备。2.志愿者的努力赢得了师生的广泛赞誉。03新知讲解2.根据故事情节分格绘制出连续的画面03新知讲解3.涂上颜色03新知讲解4.加上文字,故事绘编完成完成04艺术欣赏学业评价 你能得到几颗星星 1.我能欣赏与感知志愿者的奉献精神2.我能用多格漫画的形式记录校园运动会志愿者的故事3.我能创意展示和分享小组作品05实践练习06知识拓展志愿者服有什么特点?为什么是红色的呢?06知识拓展志愿者服装的 2个小特点06知识拓展1.颜色很显眼大部分志愿者服装颜色都亮亮的,比如红色、黄色、橙色,就像小太阳一样容易被看到。这样别人需要帮忙时,一眼就能找到志愿者啦(比如迷路时找穿亮衣服的叔叔阿姨)。06知识拓展2.有专属 “小标志”衣服上会印着志愿者的标志,比如爱心、“志愿者” 三个字,或者活动的名字。就像咱们的校服有学校名字一样,一看就知道是帮忙的志愿者。06知识拓展为什么很多志愿者服装是红色?二、红色像 “小信号”,一眼能找到1.红色是所有颜色里最显眼的!就像马路上的红灯能提醒大家停一停,红色的志愿者服装能让需要帮忙的人很快看到,马上跑过去帮忙。06知识拓展2.红色代表温暖和热情红色像过年的红包、冬天的小暖炉,让人感觉暖暖的。志愿者本来就是热心帮忙的人,穿红色衣服就像在说 “我很愿意帮你呀”,会让大家觉得特别亲切。06知识拓展3.红色有 “加油” 的意思比如运动会上,大家举红色的牌子为运动员加油;志愿者穿红色衣服,也像在给需要帮助的人 “加油”,告诉他们 “别着急,有我呢”,特别有力量!07课堂评价1.我能欣赏与感知志愿者的奉献精神2.我能用多格漫画的形式记录校园运动会志愿者的故事3.我能创意展示和分享小组作品https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 导入志愿者.mp4 岭南版美术—二年级上册第十课 《小小志愿者》 课件(36页).pptx 志愿者火柴人.mp4 示范1.mp4 示范2.mp4