资源简介 上网利弊主题班会辩论赛策划一、活动目的 ??? 通过比赛让学生对上网的利弊问题有深入的了解,能以正确的心态对待上网问题二、活动道具??? 几张桌子、凳子、秒钟三、活动场地??? 室内四、活动程序??? 1)提前一个星期向同学提出辩题,看一下正方与反方的支持人数,并让有兴趣参加的同学向班长报名??? 2)同学进行自行组队,协助同学们了解辩论赛的规则??? 3)准备阶段??? 4)比赛??? 5)教师总结五、[附则1]辩论赛程序:??? 一、主持人致开场词,介绍参赛队队员、评委、比赛规则,并宣布比赛开始。??? 二、比赛阶段:??? a、开篇陈词:??? 正方一辩陈词(时间为3分钟)??? 反方一辩陈词(时间为3分钟)??? b、攻辩环节:??? 正方二辩向对方提问三个问题??? 反方二辩向对方提问三个问题??? 正方三辩向对方提问三个问题??? 反方三辩向对方提问三个问题??? [注]当用时剩余30秒和结束时有提示,用时结束发言者必须停止发言。??? c、攻辩小结:??? 正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)??? 反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)??? d、自由辩论:??? 由正方首先发言,双方采取梅花间竹的形式轮流发言(双方累计时间各为4分钟)??? e、总结陈词:??? 反方四辩发言(时间4分钟)??? 正方四辩发言(时间4分钟)??? 三、评判团退席进行评议和裁决。??? 四、裁决期间,主持人主持观众就辩题提问双方队员(可轮流向正反方提问一个问题,尽量简洁)??? 五、评决阶段:??? a、评判团入席;??? b、评判团代表点评赛况??? c、主持人宣布比赛结果;??? 六、比赛结束,退场。[付注]??? 一、比赛采取攻辩赛制,每场每队上场队员为四人。??? 二、攻辩环节:??? 各队二、三辩提问,可任意挑选对方二、三、四辩作答,可重复提问同一辩手;每个问题提问时间不超过10秒,回答时间不超过30秒。??? 三、自由辩论规则:??? 1、自由辩论发言必须在两队之间交替进行,由正方首先发言,双方采取梅花间竹的形式轮流发言,直到用时结束;??? 2、各队用时累计计算,当一方发言结束马上进行另一方的计时;??? 3、在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不限;??? 4、一方时间首先用完另一方可继续发言,直到用时结束。 展开更多...... 收起↑ 资源预览