资源简介

(共25张PPT)
圆
的
认
识
为什么车轮都要做成圆形的呢？
圆是由曲线所围成的封闭平面图形。
圆和以前学过的图形有什么不同？
以前学的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形。
圆是由曲线所围成的封闭平面图形。
1、请同学们将圆形卡片对折
2、打开，换个方向再对折
3、再打开，反复对折多次
.
折一折
圆心
O
所有折痕相交于一个点，这一点我们把它叫做圆心，用字母O表示。
.
O
画一画
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示。


探究圆的特征及半径与直径的关系
把你手里的圆片沿着直径折一折，画一画，
量一量，你有什么发现？（完成学习单任务二）
d = 2r 或 r =
把你手里的圆片沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发现？
找圆心
怎样找圆心？
把圆片对折两次，折痕的交点
就是圆心。
o
r
量一量
用直尺量一量每条直径，你发现了什么？在同一个圆里有多少条直径，这些直径的长度都相等吗？
同一圆中，直径有无数条，长度都相等。

o

直径d


想一想
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母r表示。
什么叫半径
.
O
直径 d


半径 r

同一圆中，半径有无数条，
长度都相等。
o

r
合作学习
图中哪些线段是半径？为什么？直径呢？

O
B
D
C
H
N
G
判断比较
线段GO
线段CO
线段DO
线段CD
半径：
直径：
比一比
.
在同一圆内，哪条线段最长？
在同一圆内：直径最长。
A
B
C
D
E
F
O
1. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。（ ）
2. 把有针尖的一只脚固定在纸上。（定点）
3. 捏住圆规的头柄，把装有铅笔头的一只脚旋转一周。（旋转）
注意：1、针尖不能移动。
2、圆规两脚之间的距离不能改变。
探究：怎样用圆规画圆？
定长
自主画圆，认识圆各部分的名称
说一说周围的物体上哪里有圆？
试一试：你能想办法画一个圆吗？
这些实物可以画一个更大或更小的圆吗？
我们原来都是用直尺、三角尺画图形，这次为什么不用这些学具画圆？
圆是由曲线围成的封闭平面图形。
归纳
请大家用圆规画一画圆。
带有针尖的脚
装有铅笔的脚
圆规
用圆规画圆的步骤：
定好两脚间的距离
把“带针尖的脚”固定在一点上
把“装有铅笔的脚”旋转一周
观看视频后画圆：男生：半径r=4cm 女生：半径r=3cm。
在套圈游戏中哪种站位方式更公平？
想一想
第一种
第三种
第二种
生活运用
你对圆有哪些新的认识？
课堂小结
r
d
o

听
感
谢
聆

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