资源简介 2025年秋学期第一次学情检测八年级数学试题(考试时间:120分钟,总分:150分)一.选择题1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( ★ )A.3,4,5 B.4,5,9 C.5,12,18 D.7,15,232.下列图形中,和所给图全等的图形是( ★ )A. B. C. D.3.如图,在△ADC中,DC边上的高是( ★ )A.线段AB B.线段AD C.线段DE D.线段BC4.如图,若∠BDA=∠CDA,小朵添加了下列一个条件,但是仍不能证明△ABD≌△ACD,则小朵选择的是( ★ )A.∠B=∠C B.∠BAD=∠CAD C.BD=CD D.AB=AC第3题图 第4题图 第5题图 第6题图5.如图,在△ABC中,DE垂直平分AB.若BD=6,CD=3,则AC的长是( ★ )A.12 B.9 C.10 D.86.如图,已知AB⊥BD,CD⊥BD,若用“HL”判定Rt△ABD和Rt△CDB全等,则需要添加的条件是( ★ )A.AD=CB B.∠A=∠C C.∠ADB=∠CBD D.AB=CD7.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=70°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC的度数为( ★ )A.40° B.45° C.35° D.25°8.如图,把两根钢条AA′、BB′的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳),若测得AB=5米,则槽宽为( ★ )A.3 B.4 C.5 D.6二.选择题9.已知△ABC的边长两边长为2和4,第三边偶数,则第三边的值为 ★ .10.如图,若△ABE≌△ACF,AB=4,AE=2,则EC的长为 ★ .第7题图 第8题图 第10题图 第12题图11.已知:△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A′,∠C=70°,则∠C′= ★ 度.12.如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线,若BE=3,则BC= ★ .13.如图,在△ABC和△DFE中,AC=DE,∠A=∠D=90°,若要用“SAS”直接证△ABC≌△DFE,则还需补充的条件是 ★ .第13题图 第14题图 第15题图 第16题图14.如图,∠C=90°,∠BAD=∠CAD,若BC=8,BD=5,AB=10,则△ABD的面积为 ★ .15.如图:△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,判定△ABD≌△ACD的方法是 ★ .16.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线DM交BC于点D,边AC的垂直平分线EN交BC于点E.已知△ADE的周长为10,则BC的长为 ★ .三.解答题17.如图所示方格纸中,每个小正方形的边长均为1,点A,点B,点C在小正方形的顶点上.(1)画出△ABC中边BC上的高AD;(2)画出△ABC中边AC上的中线BE;(3)直接写出△ABE的面积为 .18.如图,已知AD,AE分别是△ABC的高和中线,AD=2cm,BC=10cm,求:△ABE的面积.19.如图,AD是△ABC的BC边上的高,AE平分∠BAC,若∠B=40°,∠C=60°,求∠DAC和∠DAE的度数.20.如图,点A、B、C、D在一条直线上,∠A=∠FBC,EC∥FD,EA=FB.求证:AC=BD.21.如图,B、E、F、C在同一条直线上,∠B=∠C,AB=DC,BF=CE,求证:DE=AF.22.如图,在△ABC中,AB=AC=12cm,AC的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E,且△BCD的周长为22cm.求底边BC的长.23.某产品的商标如图所示,O是线段AC、DB的交点,且AC=BD,AB=DC,小华认为图中的两个三角形全等,他的思考过程是:∵AC=DB,∠AOB=∠DOC,AB=DC,∴△ABO≌△DCO你认为小华的思考过程对吗?如果正确,指出他用的是判别三角形全等的哪个条件;如果不正确,写出你的证明过程.24.如图,点D是△ABC外一点,连接AD,CD,过点C作CE⊥AB,垂足为E.AD=7,CE=4,AB=13,△ADC的面积为14.(1)求证:AC是∠BAD的平分线.(2)若AB﹣AD=2BE,求证:CD=BC.25.已知AB=4cm,AC=BD=3cm.点P在AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时点Q在BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).(1)如图①,AC⊥AB,BD⊥AB,若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;(2)如图②,将图①中的“AC⊥AB,BD⊥AB”为改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为x cm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.26.现给出一个结论:“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”.该结论是正确的,用图形语言可表示为:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,若点D为AB中点,则CD=AB.请结合上述结论解决如下问题:已知,点P是射线BA上一动点(不与A,B重合)分别过点A,B向直线CP作垂线,垂足分别为E,F,其中Q为AB边的中点.(1)如图2,当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是 ,QE与QF的数量关系是 .(2)如图3,当点P在线段AB上不与点Q重合时,试判断QE与QF的数量关系,并给予证明.(3)如图4,当点P在线段BA的延长线上时,此时(2)中的结论是否成立?请画出图形并写出主要证明思路.27.综合与实践下面是某数学兴趣小组探究问题的片段,请仔细阅读,并完成任务.题目背景:在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在AB上.【作图探讨】(1)如图1,以B为圆心,AD为半径画弧,C为圆心,CD为半径画弧;两弧交于点E,连接BE,CE;则△CBE≌△CAD.选择填空:得出△CBE≌△CAD的依据是 (填序号).①SSS②SAS③ASA④AAS【测量发现】(2)如图2,在(1)中△CBE≌△CAD的条件下,连接AE.兴趣小组用几何画板测量发现△CAE和△CDB的面积相等.为了证明结论,尝试延长线段AC至点F,使CF=CA,连接EF,从而得以证明.请完成证明过程.【迁移应用】(3)如图3,AB=4,∠ABM=∠ACB=90°,AC=BC,∠A=∠ABC=45°,点D在AB上,BD=1,在射线BM上是否存在点E,使得△ACE=S△BCD?若存在,请直接写出BE的长;若不存在,请说明理由.八年级数学答题纸(考试时间:120分钟,总分:150分)一、选择题(3分×8)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 A B A D B A C C二、填空题(3分×8)9. 4 ; 10. 2 ;11. 70° ; 12. 12 ;13. AB=DF ; 14. 15 ; 15. HL ; 16. 10 ; (17.(2分+2分+2分)(3)直接写出△ABE的面积为 4 .)(18.(10分)5)(19.(10分)30°,10°,)(20.(8分))(21.(8分))(22.(8分)10)(23.(8分))(24.(5分+5分))(25.(1)(5分+5分)(2)当x=1cm/s,t=1s或x=1.5cm/s,t=2s时,△ACP和△BPQ全等.26.(本题满分10分))(26.(4分+4分+4分)(1)如图2,当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是 ,QE与QF的数量关系是 .(2))(26.(3)) (27.(4分+4分+4分)(1)得出△CBE≌△CAD的依据是 ① (填序号).①SSS②SAS③ASA④AAS(2)(3)3,5)2025年秋学期第6周当堂作业八年级数学答题纸(考试时间:120分钟,总分:150分)一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案二、填空题9. ; 10. ;11. ; 12. ;13. ; 14. ; 15. ; 16. ; (17.(3)直接写出△ABE的面积为 .)(18.)(19.)(20.)(21.)(22.)(23.)(24.)(25.(1)(2)26.(本题满分10分))(26.(1)如图2,当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是 ,QE与QF的数量关系是 .(2))(26.(3)) (27.(1)得出△CBE≌△CAD的依据是 (填序号).①SSS②SAS③ASA④AAS(2)(3)) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年秋学期第一次学情检测八年级数学试题.docx 八年级数学答案.docx 八年级数学答题纸.docx