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1.3.4 单细胞生物 分层练习
【知识填空】
1．草履虫的生殖方式：草履虫通过　 　产生新的个体。
2．变形虫、草履虫等生物只有一个细胞，称为　 　生物；大多数生物是由许多细胞组成的，称为　 　生物。
3．草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的　 　。
4．单细胞动物虽然微小，但也有自己的运动结构，如草履虫依靠　 　运动 。
5．变形虫的伪足具有　 　和　 　的功能。
6．一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，所以可以用来　 　。
【基础过关练】
一、选择题
7．草履虫的整个身体只有一个细胞。它的繁殖方式是（　　）
A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．有性生殖
8．草履虫整个身体只有一个细胞却能完成各种生理活动。草履虫的呼吸“器官”是（　　）
A．纤毛 B．表膜 C．口沟 D．收集管
9．草履虫呼吸产生的废物排出体外的途径是（　　）
A．口沟 B．胞肛
C．食物泡 D．伸缩炮、收集管和表膜
10．单细胞生物与人类的关系非常密切，下列与单细胞生物的生命活动无关的是（　　）
A．净化污水 B．危害人类健康
C．形成煤和石油 D．形成赤潮
11．小林同学取了一些池水制作临时装片，可在显微镜视野中观察到的单细胞生物是（　　）
A．涡虫 B．水绵
C．草履虫 D．
12．下列不能够独立完成生物体复杂多样的生命活动的细胞是（　　）
A．衣藻 B．眼虫 C．细菌 D．叶肉细胞
13．据统计，一只草履虫每个小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌。这说明草履虫（　　）
A．草履虫是鱼类的天然饵料
B．草履虫对污水净化有一定的作用
C．草履虫能够传染疾病
D．草履虫是单细胞生物
14．衣藻（如图）是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（　　）
A．能够对外界刺激作出反应
B．自己能够制造有机物
C．能通过运动器官（鞭毛）在水中活动
D．能够排泄废物和多余水分
15．如图所示，载玻片上是两滴相互连通的草履虫培养液，在B 处草履虫培养液的边缘放一粒食盐，观察草履虫的运动方向。下列叙述正确的是 (　　)
A．草履虫从A 处向
B．处移动B.草履虫从B 处向A 处移动
C．食盐对草履虫来说是有利刺激
D．实验结束后将草履虫倒入下水道
16．小林进行如图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（　　）
A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端
17．观察草履虫时，应在盖玻片下放几丝棉花纤维，这是为了（　　）
A．便于草履虫附着 B．为草履虫提供营养
C．有利于草履虫的呼吸 D．限制草履虫的运动，便于观察
18．小张同学在草履虫的培养液中添加少许绿色的螺旋藻粉，几分钟后吸取一些草履虫制作成临时装片，在显微镜下观察时发现其体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是（　　）
A．叶绿体 B．食物泡 C．液泡 D．伸缩泡
【能力提升练】
一、选择题
19．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　）
A．能够独立生活 B．草履虫能趋利避害
C．整个身体只由一个细胞构成 D．单细胞生物对人都是有害的
20．草履虫能完成许多生理活动。下列关于其结构和生理功能的对应关系不正确的是（　　）
A．表膜--呼吸 B．食物泡--消化食物
C．伸缩泡--伸缩产生运动的动力 D．胞肛--排出食物残渣
21．眼虫（如图）是生活在水中的一种单细胞生物，下列有关眼虫的描述，正确的是（　　）
A．不能运动 B．不能独立生活
C．能趋利避害、适应环境 D．多个细胞才能构成一个生物体
22．近年来，极地频现“红色的雪”，其中存在一种叫做雪衣藻的藻类(如图)。它们原本为绿色，但细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪，并对雪水加以利用。下列有关叙述正确的是 (　　)
A．由图可知，雪衣藻是一种单细胞藻类
B．雪衣藻细胞无叶绿素，不能进行光合作用
C．雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利
D．雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响
23．单细胞生物虽然微小，但是与人类生活有着密切关系，下列与此有关的说法错误的是（　　）
A．草履虫对污水净化有一定作用 B．疟原虫能侵入人体，危害健康
C．蓝细菌大量繁殖时能引发赤潮 D．海带、紫菜可以食用
24．动画片《海绵宝宝》里的“痞老板”（图甲），其原型是生活在水中的某种单细胞生物（图乙），有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列关于此生物的有关叙述，不正确的是（　　）
A．能够在水中运动 B．能够排出代谢废物
C．以现成的有机物为食 D．能够对刺激作出反应
25．四膜虫（如下图）与草履虫在形态结构功能上非常相似，下列关于四膜虫的叙述不正确的是（　　）
A．通过胞肛排出体内多余的水分和废物
B．靠纤毛的摆动完成运动
C．没有组织、器官和系统层次
D．前端口器的作用类似于草履虫的口沟
26．关于草履虫、绿眼虫和酵母菌这三种生物的特点，下列分析错误的是（　　）
A．都由一个细胞构成
B．个体都很微小
C．都是对人类有危害的生物
D．都能完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动
27．如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（　　）
A．1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进
B．3为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道
C．2为表膜，是草履虫进行气体交换的场所
D．10为收集管，9为伸缩泡，草履虫依靠它们变形
28．在载玻片的a处滴一滴质量分数为5%的食盐溶液，在c处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，b处为草履虫培养液，三者之间用培养液形成连桥，一段时间后，发现草履虫聚集到c处，该现象能够说明(　　)
A．草履虫是真核生物
B．食盐水对草履虫是有利刺激
C．草履虫具有趋性
D．草履虫细胞质能够流动，加快了草履虫与外界的物质交换
29． 取一块洁净的载玻片，在载玻片的两侧各滴加一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，然后在载玻片右侧的培养液边缘放一小粒食盐，如下图所示。以下关于该实验的相关叙述，不正确的是（　　）
A．取材应从草履虫培养液的表层吸取
B．右侧培养液中的草履虫向左测移动
C．食盐对于草履虫来说是有利刺激
D．该实验说明草履虫能够对外界刺激作出反应
二、非选择题
30．右图为草履虫结构图，请据图回答下列问题。
（1）在用显微镜观察草履虫结构时，需在载玻片中央放上少许的　 　。
（2）在观察草履虫的实验中，要用滴管在草履虫培养液的　 　（填“表层”、“中层”或“底层”）取一滴液体，滴在载玻片上制成临时装片。
（3）草履虫在水中可以灵活的运动主要靠【　 　】　 　在水中摆动；结构【①】　 　具有　 　功能。
（4）草履虫常以浮游藻类为食。某同学在观察该生物时发现其体内有多个绿色的结构，这位同学观察到的是上图中的【　 　】　 　，该结构具有　 　食物和　 　营养的功能。
（5）草履虫通过结构【　 　 】收集和排出体内多余水分和废物。
（6）草履虫的各种生理活动都是在结构【 】的控制下完成的。
31．兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色后的酵母菌饲喂草履虫，并制作临时装片置于光学显微镜下进行观察
（1）同学们从图1中观察到草履虫体表长满纤毛，有助于它在水中 　 　。而且还观察到草履虫的体内某种结构被染成了红色（如图中箭头所示），该结构最可能是 　 　（填字母）。
a．细胞核
b．食物泡
c．口沟
（2）一段时间以后，图2中的草履虫两部分会完全分开，成为两个独立的个体　 　（填生物的基本特征）。
（3）为探究草履虫能否对外界刺激做出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到 　 　（A/B）侧，这说明草履虫能对外界刺激做出反应。
（4）综上所述，草履虫能在一个细胞内完成　 　、　 　等生命活动，因此，草履虫为 　 　（单/多）细胞生物。
32．生物兴趣小组想知道草履虫对牛肉汁是否有反应，于是设计了一个实验，分四组来进行探究。他们在白马河取草履虫，并用稻草浸出液培养3天，制成草履虫培养液。实验时，取一片干净的载玻片，在左侧滴一滴草履虫培养液，右侧滴一滴稻草浸出液，且滴加牛肉汁，用干净的牙签将两侧液滴连接，如图甲。
四组同学每60秒记录一次牛肉汁中草履虫的数量，记录在下列表格里。
组别 培养液中草履虫起始数量/只 牛肉汁中草履虫的数量/只
60s 120s 180s 240s
1 30 7 13 21 25
2 5 15 24 27
3 4 12 22 26
4 6 14 20 28
他们对数据进行平均处理后，得出结论：草履虫喜欢牛肉汁，会往牛肉汁的方向移动。根据兴趣小组的整个实验过程，回答问题。
（1）用胶头滴管从稻草浸出液吸取草履虫时，应在图乙中的　 　部位吸取，原因是　 　。
（2）右侧滴一滴稻草浸出液而不是清水，这样的操作是为了　 　。
（3）表中2、3、4组培养液中草履虫起始数量应为　 　，兴趣小组成员应对　 　（填“同时间段不同组的数据”或“同组不同时间段的数据”)取平均值，这样做的目的是　 　。
（4）如果按图丙来操作，你认为草履虫会向　 　(填“左”或“右”)移动，你做出这样的判断属于科学探究六大步骤中的　 　。图甲和图丙所示实验的结果说明草履虫作为生物具有　 　，这种特性有利于它适应环境。
答案
1．分裂
2．单细胞；多细胞
3．细胞膜
4．纤毛
5．运动；摄食
6．净化污水
7．B
8．B
9．D
10．C
11．C
12．D
13．B
14．C
15．B
16．C
17．D
18．B
19．D
20．C
21．C
22．A
23．D
24．C
25．A
26．C
27．D
28．C
29．C
30．（1）棉纤维
（2）表层
（3）②；纤毛；表膜；呼吸
（4）③；食物泡；消化；吸收
（5）⑤
（6）④
31．（1）运动；b
（2）生殖
（3）B
（4）呼吸；运动（或生殖）；单
32．（1）A；氧气充足，草履虫较多
（2）控制单一变量
（3）30；同时间段不同组的数据；降低偶然因素对实验结果的影响，减少误差
（4）右；作出假设；趋性

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