资源简介 八年级十月份月考物理一.填空题(共6小题,满分 14分)1.电子导盲杖使用时会持续发出超声波,遇到障碍物,导盲杖接收到障碍物反射信号发出提示音,提醒使用者避开障碍物,这说明声音可以传递 ,离障碍物越近提示音越尖锐,声音的 变高。2.地球同步卫星在轨绕地球转动的过程中,如果以地球地面为参照物,卫星是 的,如果以太阳为参照物,卫星的运动状态又不同,因此我们所说的物体的运动和静止是 的。3.如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长度,就分度值而言, 尺精密,用此尺测得物体长度为 ,就使用方法而言, 尺不正确。4.如图甲,所测木块的长度为 cm;如图乙,秒表的读数为 s。5.诗词中常蕴含着丰富的物理知识,“不疑行船动,唯看远树来”中的参照物是 ,“泉水激石,泠泠作响”是因为声音是由物体 产生的,“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”中,“鱼惊”是因为声音可以通过空气和 传播。6.如图是西宁市西郊出土的卡约文化残存的骨笛文物,古人吹奏骨笛是空气柱 发声的,手指按压不同的孔可以改变声音的 。选择题(共8小题,满分 14 分,每小题2分13-14 为双选)7.下列情形中,属于液体传递声音的是( )A.倒立水中的花游运动员能听到音乐声 B.未见其人,先闻其声C.敲击较长的铁管一端,另一端能听到2次声音 D.隔墙有耳8.如图,是小泽手握水杯的照片。根据图中信息估测,该水杯的高度约为( )A.13mm B.13cm C.13dm D.13m9.观察身边的物理,下列估测最不符合实际的是( )A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B.人步行的速度是1.1m/sC.人教版八上物理课本的宽度约为26cm D.某同学骑自行车的速度约为180km/h10.下列物理量的数值和单位最接近实际情况的是( )A.八十一中学国旗杆高约24m B.人步行的速度约为4km/hC.课桌的高度约为75dm D.人骑自行车的速度约为100km/h11.下列活动中,用来探究声音产生原因的是( )甲:正在发声的音叉伸入水中,会看到水花四溅乙:放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小丙:说话时,手摸颈前的喉头部分,感觉喉头在振动丁:用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开A.甲乙丙丁 B.只有丙 C.只有丙丁 D.只有甲丙丁12.以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是( )①打鼓时,放在鼓面上的沙粒不停地跳动;②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;④拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同。A.①② B.②④ C.③④ D.①③13.2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是( )A.月球上真空不能传声 B.说明声音的传播需要介质C.月球上声音传播速度快 D.宇航员声带无法振动发声14.关于速度,下列说法正确的是( )A.物体通过的路程越长,物体的速度就越大B.“骑车人的速度比步行人的速度大”,这句话表示骑车的人比步行的人运动快C.当速度的大小不变时,物体一定做匀速直线运动D.物理学中的速度是采用“相同时间比路程的方法”比较物体运动快慢的三.作图题(共2小题,满分4分,每小题2分)15.如图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中(图乙横纵坐标分度值与甲相同)画出一种声音的波形图,要求该声音的响度为如图甲所示声音的一半,频率为如图甲所示声音的二倍(画一个完整波形)。16.根据图甲中物体运动的s﹣t图像,请在图乙中画出相对应的v﹣t图像。实验探究题(共3小题,满分 18分)17.在“测量平均速度”的实验中,如图所示:(1)实验中,该实验是根据公式 进行测量的,该实验中还需的测量工具是 ;(2)小车所放的斜面保持较 (填“大”或“小”)的坡度,能 (选填“缩短”或“延长”)小车下滑的时间,便于测量时间;(3)如图中AC段的路程如果测得时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC= m/s;(4)在测量AB段的平均速度时,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测的平均速度vAB偏 (选填“大”或“小”)。18.如图所示:(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是 图,铅笔的长度应为 cm。(2)若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是 ,该物理课本的长度应为 。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。19.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到它被弹开,说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ,用到的实验方法 。(2)如图甲所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把乒乓球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 (选填“能”或“不能”)看到乒乓球弹起。(3)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐 (选填“减弱”或“增强”),并由此推理可知 。五.计算题(共2小题,满分18分,每小题9分)20.甲、乙两汽车沿平直路面向山崖下的山洞驶去,甲车的速度为v甲=10m/s,乙车的速度为v乙=15m/s,在行进过程中甲车鸣笛一次,2s后甲车司机听到回声,3s后乙车司机听到回声(声音在空气中的传播速度为v声=340m/s)。求:(1)甲车鸣笛的位置距离山洞d1为多少?(2)乙车听到回声时距离山洞的距离d2为多少?(3)乙车司机听到回声时甲、乙两车的距离d为多少?21.长津湖战役,是朝鲜战争的拐点。若美军从下碣隅里经过18km到达古土里,再通过6km外的水门桥就可到达兴南港逃脱我志愿军的包围。由于志愿军顽强追击,美军撤退速度缓慢。(假设下碣隅里、古土里、水门桥大约在如图所示的直线上,美军撤退速度不变,为0.5km/h)(1)美军从下碣隅里经过多少小时到达古土里?(2)志愿军某小队从下碣隅里用8h匀速穿插到古土里,在古土里等待10h后,接到命令:运送炸药到达水门桥,炸桥以阻止敌军逃窜,志愿军小队匀速从古土里又经2h达到水门桥,则志愿军小队从下碣隅里到水门桥的平均速度为多少km/h?(3)水门桥全场500m,志愿军小队以2m/s的速度匀速过桥,完全过桥用时4min35s。此志愿军小队队伍的长度为多少m?1.信息;音调。2.静止;相对。3.A;2.15;B。4.2.75;228.7。5.船;振动;水。6.振动;音调7.A 8.B 9.D 10.B 11.D 12.A 13.AB 14.BD1516.17.(1)v;秒表;(2)小;延长;(3)0.32;(4)大18.(1)甲;3.40;(2)26.42cm;26.00cm;(3)偏大。19.(1)物体振动;将音叉微小的振动进行放大;转换法;(2)空气;不能;(3)减弱;真空不能传声。20.(1)甲车鸣笛的位置距离山洞d1为350m;(2)乙车听到回声时距离山洞的距离d2为670m;(3)乙车司机听到回声时甲、乙两车的距离d为350m。21. 展开更多...... 收起↑ 资源预览