资源简介 初三语文随堂练习三一、积累与运用(28分)1、根据课文默写。(8分)人生旅途,难免会有挫折坎坷,或许是“① ?雪拥蓝关马不前”的英雄失意,或许是“汉文有道恩犹薄,② ”的怀才不遇,或许是“停杯投箸不能食,③ ”的苦闷抑郁,或许是“④ ,无家问死生”的亲人分散。然而,当你乐观从容,拥有了范仲淹《岳阳楼记》中“⑤ , ”的豁达胸襟,感悟了苏轼《水调歌头》中“⑥ , ”的人生缺憾,你便会无惧前路,笑看风雨。2、阅读下面的文字,按要求答题。(8分)阅读不仅能够修养性情,而且可以增长知识。总有一首诗词,让你心绪荡漾;总有一本书籍,让你看到生活中的诗和远方。读一本好书,好似在和一位高尚的人谈话,神圣美好、不容亵( )渎。心无旁骛,让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂;让心灵jí( )取成长的养料;让灵魂倾听圣者的zhēn( )言。人生如书,成为一本什么样的书全在于我们的选择。有的人封面诱人,翻开后才觉得其 ;有的人封面朴素,打开后却发现其腹有才华。以书为伴、摒弃浪荡,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。(1)给加点字注音。(1分) 亵渎( )(2)根据拼音写汉字。(2分) jí( )取 zhēn( )言(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( )(3分)A.自吹自擂 B.附庸风雅 C.断章取义 D.矫揉造作(4)对以上语段内画线句修改正确的一项是( )(2分)A.阅读不仅能够提升性情,而且可以增长知识。 B.阅读如果能够修养性情,那么可以增长知识。C.阅读不仅能够增长知识,而且可以修养性情。 D.阅读不仅能够增长知识,而且可以提升性情。3、给下面的句子排序,最恰当的一项是(3分)( )(3分)①一方面,媒体人应转换“声道”,掌握互联网语言,强化互联网思维。②用各种招式吸引受众固然重要,但能真正赢得读者的,是权威的信息、理性的观点、真诚的写作。③近年来,不少主流媒体创新表达语态,《快看吶!这是我的军装照》《中国一分钟》等产品迅速“刷屏”,“圈粉”无数,靠的正是对互联网规律的洞悉。④另一方面,也不要把制造噱头当成传播规律,盲目跟风。⑤不管在什么时代,持中守正、推陈出新,都是最重要的文风。A、⑤①③④② B、①③④②⑤ C、⑤①②④③ D、①②④③⑤4、班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(9分)近日,中国科学院自动化所黄国平的博士论文致谢信在网上引发热议。作者在《致谢》中回顾自己一路走出小山坳、同命运抗争的故事,感动了大批网友。以下是截取的文章部分内容:我也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路,信念很简单,把书念下去,然后走出去,不枉活一世。世事难料,未来注定还会面对更为复杂的局面。但因为有了这些点点滴滴,我已经有勇气和耐心面对任何困难和挑战。理想不伟大,只愿年过百半,归来仍是少年,希望还有机会重新认识这个世界,不辜负这一生吃过的苦。(1)【体会内涵】结合材料和以下诗句,谈谈你对“自强不息”内涵的理解。(3分)①士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语·泰伯》)②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)(2)【寻找人物】请从鲁迅、艾青中选一个人物,并仿照示例写一句颁奖词。(2分)示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。(3)【记者采访】 (4分)黄国平博士的致谢信在网络大火后,《启航》校刊记者对他进行了采访,请你根据具体语境补全以下采访内容。记者:黄国平:你好,我也很荣幸能够接受你们的采访,希望今天的采访能让贵校学子有所收获。记者:谢谢!黄国平:不客气。记者:黄国平:求学路上,在忍受贫困的同时,还要小心翼翼地维护着自己那脆弱的自尊。每当这个时候,我都在心里暗示自己要调整好心态,然后通过读书来转移自己的注意。二、阅读与鉴赏(一)古诗文阅读(21分)【甲】怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①欧阳修绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。解带西风飘画角②,倚栏斜日照青松。会须乘兴携佳客,踏雪来看群玉峰。【注】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角:乐器名,发声高亢。【乙】修始在滁洲,号醉翁,晚更号六一居士,天资刚劲①,见义勇为。虽机阱②在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错③不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑且如此,天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。学者求见所与言未尝及文章惟谈吏事,谓文章止于润身④,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便⑤之,或问:“为政宽简而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废而民受其弊,吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)【注】①天资刚劲:生性刚直。②机阱:陷阱。③枉直乖错:冤假错案④润身:修身养性。⑤便:安逸,安适。5、下列句中加点字解释不正确的一项是( )(3分)A.虽机阱在前(即使) B.晚更号六一居士(还)C.方贬夷陵时(刚,开始) D.而民受其弊(害处)6、用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分)学 者 求 见 所 与 言 未 尝 及 文 章 惟 谈 吏 事7、翻译下列句子。(6分)(1)放逐流离,至于再三,志气自若也。(2)或问:“为政宽简而事不弛废,何也?”8、(1)甲诗“霜林落后山争出”中的“争”字,有何妙处?请简要分析。(3分)(2)甲诗尾联的写作手法与前三联不同,请结合诗歌内容作简要赏析。(3分)9、欧阳修在《醉翁亭记》中表现与民同乐的情怀,请结合乙文说说他的具体做法。(3分)(二)阅读下面的文段,完成9~10题。(12分) 材料一: 数字技术给阅读带来了极大的便利,它拓宽了阅读边界,给读者带来全新阅读体验。 在阅读碎片化的大环境下,视频阅读应运而生。据人民网报道,每晚8时,宁波市市民都能准时收到一条“天一夜读”短视频,温暖的文字穿过屏幕,送抵心灵。“天一夜读”是宁波市短视频阅读品牌,为读者搭建线上线下相结合的阅读展示平台。“至今,‘天一夜读’短视频已推送超450期,网络传播量逾1500万人次。在‘天一夜读’的带动下,图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加。”宁波图书馆馆长徐益波说。 据新华网报道,在地铁通勤、公园休憩或工作间隙的碎片时间里,越来越多的人选择观看读书博主的视频来了解一部作品。“本视频耗时5个月制作,共计240分钟,为你深度解读名著《白鹿原》。”这是某读书博主解读《白鹿原》单个视频的开场白。视频发出后,收获众多网友点赞。多个视频平台在线上持续开展读书活动,邀请作家、读书博主、读者分享好书,在数字空间营造阅读氛围。 “短视频、电子书、有声书等新媒体的加入,让看书的人越来越多。”中国科技网报道称,阅读不再局限于“读一本纸质书”,而是借视听媒介和推荐算法技术,让图书“流动”起来,主动找到新的读者。某平台数据显示,近一年来,该平台书评长视频的播放量和数量增长显著,深度解读书籍内容的视频受到用户喜爱,更多人参与到读书内容的创作中。在推荐算法的助力下,不仅经典文本和新出版图书找到潜在读者,冷门佳作也能重新翻红。40年前的老书《画魂》,视频创作者发布4条解读视频后被抢购一空,又连续加印了5次。 “AI伴读”成为很多人的“阅读新搭子”,推动全民阅读朝着便捷、智能、社交化的方向发展。据中青在线报道,在江苏南京一学校的语文课堂上,41名孩子运用某App与《城南旧事》里的主人公英子“对话”。通过智能体设定,AI“扮演”的人物“走出”书本,与孩子们交谈,“沉浸式”解答他们的阅读困惑。目前,南京市正在6个区开展“AI共读系列”活动,探索AI赋能儿童阅读的方式。 (摘编自潘旭涛《全民阅读有了更多“打开方式”》) 材料二: ①数字时代,阅读的文本与规模获得几何量级的拓展,阅读的方式空前多元,阅读的速度空前提升,阅读的手段更加便捷,阅读的时间更加随机,这一切,似乎使得阅读变得高效起来。但是真正高效、有价值的阅读应该是怎样的? ②这个世界上,每天都会涌现大量的阅读内容。每一本书,都代表一种认知世界的方式、思考与立场,但不是所有的书籍都有阅读和对话的价值。我们的时间、精力是有限的,不可能也没有必要阅读所有的书籍,浩瀚无际的知识海洋往往会让我们深陷其中而失去方向。阅读的意义不仅在于获取知识,更在于获取智慧、形成价值。所以,面对知识,面对书籍,我们应当有选择、有重点地阅读,有主题、有思考地阅读。换言之,真正有价值的阅读不只是“看”“浏览”,更要有思考。 ③在数字时代,知识及其传播形态很容易走向片面化、扁平化、碎片化,知识的获取很容易走向即时性、消费性、娱乐性。但我们需要严肃、精准、系统的知识,只有这样,我们才能成就理性、全面、有意义的成长。所以,在数字时代,我们更需要持久聚焦的主题阅读,更需要围绕经典文本的反复阅读,更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读。这样的阅读,才能真正确立完整的知识体系与价值体系,才能让我们更深入地认识世界,更有效、深刻地与他人、与世界进行对话。 (摘编自康震《真正有价值的阅读更要有思考》)10、下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.如果没有“天一夜读”短视频的推送,就不会有宁波图书馆的进馆人次、借阅册次的持续增加。 B.中国科技网报道的阅读不再局限于“读一本纸质书”的情况,可说明数字技术对阅读边界的拓宽。 C.日常读书中,只要不采用“看”“浏览”的方式而是有思考地阅读,就称得上是有价值的阅读。 D.我们能更深入地认识世界并与他人和世界对话,是因为通过阅读确立起了完整的知识与价值体系。11、数字技术给阅读带来哪些“便利”?请结合材料一相关内容简要说明。(3分)12、下面材料中诸葛亮的做法,能作为材料二第②段的佐证吗?请简要说明理由。(3分)据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。13、在数字时代,如何才能高效、有价值地阅读?学校读书社团面向全校征集建议。请根据两则材料,提出三条建议。(3分)(三)阅读文章,完成相关任务。(17分)割漆匠老钱孙丹①小镇大户赵府的千金大小姐即将出嫁,打完家具,准备高薪聘请漆匠。十里八村的漆匠闻讯赶到赵府,听了赵老爷的要求——家具必须要用纯正生漆刷,漆坏赔三倍价钱——纷纷摇头。②用生漆漆的家具,耐高温、耐氧化、耐磨损,但费工时,价格高。用纯漆油刷一张桌子的工夫,用桐油可刷四张。用桐油刷,一张桌子只要四元钱,而纯漆却需要八元。因此,一些普通家庭选择用桐油刷家具,用得起生漆的都是大户人家。③这些漆匠,只会刷漆,不会割生漆,别说割漆,恐怕连漆树也没见过。④钱家庄的老钱十四岁学漆匠活,如今快二十年了,手艺精湛。他爷爷专门种漆树割漆卖,他又学了割漆制生漆这门独特技艺。割漆这活费时、费力、又脏又累。说来也怪,别人碰上点漆,嘴唇肿得像猪八戒似的。生漆溅在老钱皮肤上却没事,看来,老钱天生是做割漆匠的命。⑤赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里,他却不动声色,每天照样忙他自己的活。⑥在同行的推荐下,赵府专门来请老钱。一进赵府,老钱开了眼界,家具琳琅满目,用的全是珍木。黄花梨攒海棠花龙凤床一张,酸枝三屏风鸳鸯床一张,八仙桌、黄花梨顶箱柜、梳妆台各两座,立地大衣镜柜一架,太师椅、圈椅各八张……⑦接下活后,老钱不敢大意,亲自割漆,配制生漆。选晴朗无风的日子,老钱和爷爷合作,把四尺多长的白洋布中段放在大碗里,原漆慢慢倒进白洋布里,裹好布,两人各捏紧布的一头,轻轻地绞。再把白洋布移放到漆架上,绞紧白布,漆就滤到漆桶里。过滤后的漆称纯漆,没有一点杂质。生漆本无光,需加配桐油,配制比例很重要,老钱花了好久才掌握。调匀后就可直接漆家具了。⑧老钱通过观察木材表面粗糙和坚硬程度选择合适的砂纸进行打磨,直至手感光滑,无凸起为止。先刷底漆,他根据木材的密度调整底漆稠度。硬木密度高,生漆稀一些,软木则要黏稠一些。然后刷二遍漆,以盖住第一遍漆为准,再用水砂纸顺着刷漆的方向轻轻地打磨。最后刷第三遍漆,用更细的水砂纸蘸水打磨。⑨老钱刷漆时,一心沉浸在工作中,连睡觉都在赵府。眼看就要完工了,那晚,赵府失火。老钱惊醒后,顾不上穿外衣,冲进家具房,抢搬家具,搬最后一件家具时,一根熊熊燃烧着的房梁塌下来,狠狠压在老钱手上……⑩在大家的努力下,扑灭了大火,赵府烧毁了几间屋子,好在值钱的财物都被抢运出去了。堆放在大院里的家具,浑身黑兮兮的,老钱用毛巾沾水擦了一遍后,在月色照耀下,熠熠生辉。“用生漆漆就是耐火!”“这家具绝了!”众人称赞。 “人在就好,就好。”赵老爷安慰着家人,望着老钱烧伤的双手,让管家取来一张大额银票,递给老钱。“我姓钱,但我不贪钱。”老钱摇摇头,拒收银票。“我只拿我该拿的,再说活还没干完哩。”老钱憨憨地笑着。 第二天,老钱硬是绑着纱布,漆完最后一件家具。 赵大小姐如期出嫁。赵府每年会送一些钱财过来,老钱都退了回去……化学漆出现后,使用简单方便,东家和漆匠都不愿意用生漆了。老钱割下来的生漆卖不出去。但每年春天,老钱都会接到一笔大订单,要求用生漆刷板凳、单人床等家具,漆好后老钱按照地址送到学校或养老院。 从订单上娟秀的字迹看得出,订单的东家就是出嫁的赵大小姐……(选自《小小说月刊》,有删改)14、【梳理·情节】通读全文,跟随割漆匠老钱的行走足迹将小说的情节补充完整。(3分)老钱受聘来赵府 老钱进入赵府 老钱离开赵府赵府高薪聘请漆匠,老钱不动声色。 A.老钱割漆、配漆 B.(1) C.老钱抢运家具拒收银票 D.(2) 漆完最后一件家具 赵大小姐如期出嫁, (3)15、【品读·细节】请选出下列对文章内容理解有误的一项( )(3分)A.文章第①节写赵府虽然出大价钱聘请漆匠,但是十里八村的漆匠都摇头不敢接手,这是为老钱的出场做铺垫,也是为了衬托老钱。B.用生漆漆的家具耐高温、耐氧化、耐磨损,但是比用桐油刷家具要用的时间更长,价格更高。C.文章第⑩节划线的句子通过众人的夸赞,正面描写,突出老钱的手艺精湛。D.文章的题目,简明扼要,既点明了文章的主人公,又交代了他的身份,使读者一目了然。16、【品味·语言】联系语境,按要求赏析文中划线的句子,揣摩老钱的形象。(6分)(1)原漆慢慢倒进白洋布里,裹好布,两人各捏紧布的一头,轻轻地绞。(从词语运用的角度)(2)“我姓钱,但我不贪钱。”老钱摇摇头,拒收银票。(从人物描写的角度)17、【探究·发现】上世纪80年代中后期以来,受到市场上化学涂料替代的冲击,生漆产业发展一度停滞,不少割漆匠被迫改行,但正是因为赵大小姐的订单,老钱的生漆技艺才没有没落。请结合文本及链接材料谈谈你对赵大小姐这一行为意义的理解。(5分)【链接材料】“古漆者,光泽华,似乌金而非寒,似明艳而持重,漆兮,器矣。”我国是世界上最早创造神奇漆器和大漆文明的国度。考古证实,中华先民用大漆髹饰器物的技艺,早在新石器时代就已经出现,民间也有“百里千刀一斤漆”的说法。(四)名著阅读(12分)18、在整理《水浒》人物卡片时,有同学发现鲁达不是在救人,就是在救人的路上。他画出了下面这幅思维导图:(1)请你补全A、B、C处的情节或人物。(5分)A (情节),救出金氏父女;大闹桃花村,救了B (人物);大闹野猪林,救了C (人物)。(2)智真长老在鲁智深离开五台山时,送给他16字偈言:“遇林而起,遇山而富,遇水而兴,遇江而止。”其中“遇山而富”照应上图中的情节是 ,请另外再写出一个与此情节有关的水浒人物: 。(3)在思维导图中小徐同学还附上一句“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”。金圣叹评鲁达“自然是上上人物”,你是否认同金圣叹的观点呢?请你结合以上思维导图与小说内容,从分析人物性格入手,谈谈你的看法。(3分)19、“酒能成事,亦能误事。”请用下面列出的《水浒传》回目,结合“酒能成事”和“亦能误事”的具体事例,谈谈人物的性格特点。(4分)①第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山②第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎三、作文(60分)20、战士冲出重重封锁,获得胜利;科学家在研究中拨开迷雾,发现真相;文学家穿越现实的荆棘,抵达心灵的彼岸;哲学家思考摆脱蒙昧,启迪智慧……人类总在不断摆脱困境,进行“突围”。年少的你有什么相关经历、体验或者看法?请以“突围”为题,写一篇记叙文。要求:①作文不少于600字; ②文中不得出现真实的姓名和校名; ③认真书写,保持卷面整洁。初三语文随堂练习三答案积累与运用略2、(1)xiè (2) 汲 箴 (3)B (4)C3、A4、(1)有理想;有责任担当;在困难面前无所畏惧 、勇往直前等。(2)鲁迅弃医从文,呕心沥血,堪称“中国脊梁”。 艾青歌颂土地,积极进取,可谓“民族诗人”。(3)黄叔叔,您好!我是《启航》校刊的小记者,很荣幸今天能采访到您。在求学过程中,您遇到的最大的困难是什么?或者:打赤脚,穿破旧衣服,在这样的情况下,您是如何面对他人异样的眼光的?5、B6、学 者 求 见 /所 与 言 /未 尝 及 文 章/ 惟 谈 吏 事7、(1)( 欧阳修)多次被贬官流放,志向和气节还像原来一样。(2)有人问他:“处理政务宽松简易但事情没有松懈(松弛)荒废,为什么呢?”8、(1)“争”,运用拟人手法,赋予群山以人的情态或化静为动,把静止的群山写活了,生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏,而群山仿佛争先恐后出现的画面,表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。(2)前三联是实写,最后一联是虚写。实写轩中与郡僚小饮之事和眼前深秋景物,虚写来日携客踏雪看群峰的场景。表达了诗人从容面对政治风雨的潇洒和从容。9、①秉公办事(或遇事慎重处理) ②勤于政事 ③宽简施政 ④顺应民意 ⑤见义勇为(写出三点即可)10、B11、⑴提供多样阅读形式,如视频阅读、电子书、有声书、AI伴读等,满足不同场景需求。⑵拓宽阅读边界,让经典、冷门书籍通过算法找到读者,如老书《画魂》重新翻红。⑶营造阅读氛围,线上线下结合开展读书活动,带动图书馆借阅量增长,推动全民阅读。12、能。材料二第②段强调阅读应有所选择、有重点,追求价值与智慧。诸葛亮“观其大略”,不追求对书籍的精熟,而是有选择地获取关键信息,体现了有重点、有思考的阅读,与该段观点一致,可作为佐证。13、⑴采用主题阅读、反复阅读经典、批注式阅读等方式,构建完整知识与价值体系。⑵利用数字技术优势,如通过AI伴读解决阅读困惑,但避免碎片化、娱乐化阅读。⑶主动筛选有价值的阅读内容,参与深度阅读创作,提升阅读质量。14、(1)老钱一遍遍刷漆(三遍刷漆)(2)老钱绑着纱布,漆完最后一件家具(3)赵大小姐以自己的方式来酬谢支持老钱(并且做慈善事业)。15、C16.(1)通过动词“倒”“裹”“捏”“绞”生动形象地刻画出老钱过滤生漆时的动作,既表现了他动作的娴熟与专业,也从侧面表现了这门手艺的不易。(2)运用语言和动作描写。通过诙谐的语言和“摇摇头,拒收”的动作,生动形象地表现了割漆匠老钱不贪钱、讲原则的工匠精神。17. (1)正是因为老钱精湛的生漆技艺,已经做好的生漆家具才能在大火中依然熠熠生辉,使得赵大小姐顺利出嫁,赵大小姐十分感激老钱,这一行为是她的感恩之举。(2)其次,漆器在我国有着悠久的历史,在新石器时代就已经出现,但随着化学涂料冲击市场,不少割漆匠被迫改行,老钱却坚守初心,几十年如一日地坚守这门技艺,赵大小姐的这一举动体现出了她对老钱坚守优秀传统、不改初心的优秀品质的褒扬。(3)像漆器这样的老物件还有很多,随着时代的发展洪流,一些老物件正在慢慢地消失,体现了对优秀传统、手工艺等的坚守。18、(1) 拳打镇关西 刘太公之女 林冲(2) 单打二龙山 杨志(答曹正,邓龙也可以)。(3)示例:认同。林冲得罪高俅之后,被发配沧州。但高太尉不想林冲活着到沧州,安排衙役在野猪林行凶。鲁智深不放心林冲一人上路,尾随而行,在野猪林救了林冲一命。这充分体现鲁达疾恶如仇、侠肝义胆的性格。在当时那个混乱的社会,鲁达能心怀正义、除暴安良,自然是“上上人”。19、第四回:鲁智深打死镇关西后逃到五台山为僧,在前一次喝醉酒大闹五台山后,消停了几个月,又扮成云游僧去山下喝酒,酒醉后再次大闹,不仅打坏了寺内的庭院,还打坏了寺内的金刚罗汉,伤了众僧侣,被逐下山去,可谓“因酒误事”。从中可见鲁智深鲁莽、不守规矩、粗狂豪放的性格特点。第二十三回:武松路过景阳冈,借着酒劲强行过冈。由于酒力发作,便找了一块大青石躺下休息。不一会,一只老虎猛扑过来。武松与之搏斗,打的老虎趴在地不能动弹,武松从此威名大振,可谓“酒能成事”。从中可见武松勇猛刚强、胆大心细、机警有智谋的性格特点。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 初三语文随堂练习.docx 初三语文随堂练习答案.docx